Saltar navegación

Situación de aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de mayo de 2024 por Sergio C.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas noches, mi nombre es Sergio Carrero Villarreal y trabajo como profesor en el Colegio Salesianos El Pilar de Soto del Real. 00:00:00
En este vídeo me gustaría explicar la plantilla de situación de aprendizaje que he planteado para los alumnos de lengua castellana en el curso del segundo de la ESO. 00:00:09
En él plasmo las competencias específicas y contenidos o contenidos que me gustaría que los chicos aprendieran a través de esta situación de aprendizaje. 00:00:19
La justificación es muy clara, quiero que aprendan a conocer o que conozcan el género lírico 00:00:27
y ambientada en una efemérides de este año que es sobre Pablo Neruda, 00:00:31
que es la publicación de su obra 20 poemas de amor y una canción desesperada. 00:00:42
Los instrumentos, como podemos ver aquí, que voy a utilizar principalmente para hacer ejercicios prácticos, 00:00:47
aunque también verán una especie de powerpoint en el que se trabajará lo que es un género lírico, alguna recitación de poemas por parte de autores y en sentido del tributo a este autor. 00:00:53
Todos estos ejercicios se irán de práctica para luego algún ejercicio que irá en los exámenes. 00:01:06
Añadido a esto, pues un par de proyectos vinculados muy cerca por el día del libro, 00:01:12
que va a ser realización de un caligrama, que es un espacio de poema visual y literatura, 00:01:16
y alguna reclamación de algún poema. 00:01:25
Todo ello a través de ejercicios prácticos de clase, alguna pregunta en clase, ejercicios, 00:01:27
y principalmente con elementos transversales como la creatividad, 00:01:35
e incluso trabajar con ellos la competencia cívica ética, que es el sentimiento, 00:01:38
cómo sentimos y cómo valorar el sentimiento de todos. 00:01:45
Todo ello tiene claramente basado en las competencias específicas que están en la promoción de aula, 00:01:50
que se basan en la competencia 2, la 7 y la 8. 00:01:56
Contenidos que quiero que aprendan realmente a través de esta situación de aprendizaje, 00:02:01
el género lírico, esquemas métricos y licencias que tomen los autores o los poetas a la hora de realizar este tipo de género de textos poéticos, estrofas y algún subgénero que especifique la diferencia entre ellos. 00:02:05
Una metodología, pues aquí la tenemos claramente. Sería en este caso, visualización de algún autor recitando poemas, alguna canción de poemas autores llevados a la música, 00:02:18
explicación mediante un powerpoint que tienen ellos en su classroom y que podrán visualizar las veces que necesiten. 00:02:28
ejercicios prácticos, de medición de poemas y de temáticas y de licencias de los autores 00:02:35
y por supuesto la participación en este concurso de idea de libro en el que además del contenido pueden llevarse un premio. 00:02:40
Muchas gracias. 00:02:47
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Sergio Carrero Villarreal
Subido por:
Sergio C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de mayo de 2024 - 22:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL PILAR
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.12 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid