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Subido el 9 de diciembre de 2023 por Ana M.

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Para trabajar durante la secuencia didáctica, se ha utilizado la aplicación de ClassDojo. 00:00:00
Para ello, hay que registrarse en ella. 00:00:07
Clicando en Google ClassDojo y pinchando en Docente, puedes acceder introduciendo tu correo y tu contraseña. 00:00:10
En este caso, accedemos a la clase que hemos creado, clase de español, y aparecen todos los alumnos que están registrados y forman parte de ella. 00:00:19
Los huevos, una vez se registren ellos y accedan a la aplicación, los incuban y luego, una vez hayan pasado cierto tiempo, eclosionan siendo los avatares que ellos eligen. 00:00:28
Como podemos ver, cada alumno tiene una puntuación diferente. Esto es debido a que se les puede asignar puntos de forma positiva y también de forma negativa. 00:00:43
Estos son los ítems que hemos utilizado para la rúbrica para poder evaluar su trabajo durante las sesiones. 00:00:52
Clicando aquí, se pueden añadir otras habilidades diferentes. Nosotros, con estas, son con las que vamos a trabajar. 00:00:58
Durante este trimestre estamos trabajando con la temática de Harry Potter, por lo que hemos creado grupos. 00:01:08
Cada grupo está formado de cuatro estudiantes y tiene el nombre de una de las casas de Harry Potter. 00:01:14
Se puede premiar de forma colectiva a todo el grupo utilizando los mismos ítems para la rúbrica o de forma individual. 00:01:20
Clicando en el alumno, si ha trabajado bien durante la tarea, en la sesión, se le puede puntuar de forma positiva. 00:01:28
Clicando en el kit de herramientas, podemos acceder a diferentes recursos como un temporalizador, hacer parejas al azar, creador de grupos, instrucciones que hagan de realizar los alumnos y piensa en pareja y comparte. 00:01:37
Esta actividad se realizará al final de cada sesión para reflexionar sobre la práctica dentro del aula y tendrán que contestar a estas tres preguntas. 00:01:55
¿En qué has mejorado en la última semana? ¿Qué motivos tienes para estar agradecido hoy? 00:02:04
Piensa un momento difícil que hayas atravesado recientemente y cómo lo manejaste. 00:02:09
Su reflexión la pueden entregar de forma digital a través de la aplicación o de forma física a través de un folio. 00:02:15
Se puede contactar clicando en mensajes con los alumnos. De esta forma te permite realizar un feedback inmediato y también con los padres, los cuales puedes invitar para que vean el trabajo que realizan sus alumnos en el aula. 00:02:25
También se puede registrar la asistencia de los alumnos, si han venido o no, clicando en el alumno, si ha faltado y dando a guardar la asistencia. También se puede registrar el trabajo diario de estos, etc. 00:02:45
Esta aplicación me parece muy útil para fomentar la motivación de los alumnos y registrar el trabajo diario de ellos y a su vez trabajar la motivación ya que puede exprimir a los alumnos o grupos que más puntuación tengan. 00:02:58
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ana Mayor
Subido por:
Ana M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de diciembre de 2023 - 19:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOPE DE VEGA
Duración:
03′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.74 MBytes

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