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Situación aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Henar G.

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Vale. En primer lugar, vamos a mostrar la situación de aprendizaje que hemos elegido. 00:00:00
En este caso, los contenidos se refieren a 3º de la ESO, Historia del Mundo Contemporáneo, 00:00:12
Geografía e Historia. Concretamente, Historia, 3º de la ESO. 00:00:18
Bien. Habría que hacer una pequeña introducción de qué entendemos por Historia Contemporánea, 00:00:23
dónde se dio, o sea, dónde nos vamos a enfocar, sobre todo será en Europa y Estados Unidos, 00:00:28
y cuándo, cronológicamente, dónde nos situamos. 00:00:34
Aquí está el índice de contenidos, que es bastante completo, árduo, según el Real Decreto de la Comunidad de Madrid. 00:00:37
Una temporalización que, obviamente, es dúctil, se puede mover según las circunstancias 00:00:46
que vayan sucediendo en torno al profesorado y al alumnado que tengamos. 00:00:53
La evaluación se tendrá en cuenta para la puntuación final, la presentación oral, 00:00:59
la originalidad de cada uno de los miembros que compongan el grupo, y un camba final por grupo. 00:01:04
Esto será un 60%. Todo este contenido irá incluido en la prueba final, que corresponderá a un 40% de la calificación final. 00:01:10
Bien, vamos a ver algunos de los ejercicios de evaluación que podemos encontrar. 00:01:22
Aquí tenemos uno, de verdadero o falso. 00:01:30
Vamos a ver el siguiente. En este caso sería un pequeño texto en el cual hay que elegir los ítems, 00:01:36
el ítem correspondiente solo vale uno por hueco, para superar este ejercicio, 00:01:43
este pequeño ejercicio de evaluación que puede entrar en el ejercicio final. 00:01:49
Y, por último, un cuestionario que correspondería a la evaluación final de los contenidos elegidos de multielección. 00:01:55
Aquí nos orienta un poco por dónde podrían ir las preguntas. 00:02:06
Hace referencia a años, a puntos importantes cronológicamente hablando. 00:02:13
La clase social en este caso fue la protagonista en las Revoluciones Liberales, es un punto importante. 00:02:23
Esto es referente a la historia de Estados Unidos y sobre la monarquía parlamentaria. 00:02:31
Bien, por otro lado tenemos que tener en cuenta los diferentes puntos que serían susceptibles de trabajar 00:02:38
para alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje que podemos tener en nuestro aula. 00:02:50
Habrá un inicio en un vídeo interesante, en este caso serían las instrucciones que se les pone a los alumnos y alumnas 00:02:55
para que puedan completar estas actividades. 00:03:08
Haremos un importante énfasis en el punto 5, lo más importante es disfrutar del proceso de aprender, 00:03:13
no obcecarse y ver que si una cosa no nos sale podemos retroceder a la siguiente, trabajar en ella, reforzarla y avanzar. 00:03:19
Bien, en este caso sería un vídeo muy interesante sobre las diferentes etapas de la historia, 00:03:28
a modo de que los alumnos y alumnas puedan situarse cronológicamente. 00:03:37
Haremos un repaso sobre la prehistoria, edad antigua, edad media, edad moderna y la edad contemporánea. 00:03:42
Sería interesante que lo visualizasen de forma completa. 00:03:49
Bien, es cierto que si solo se quieren centrar en la quinta etapa, en la edad contemporánea, 00:03:53
serían al final del vídeo, pueden elegir perfectamente. 00:03:57
Bien, aquí tendríamos un esquema interesante ya enfocándonos a la edad contemporánea de España, 00:04:01
ya que nosotros nos vamos a centrar en la Guerra de la Independencia y los hitos más importantes del siglo XIX en España. 00:04:09
Guerra de la Independencia, Constitución de 1812, la figura de Fernando VII, su hija Isabel II 00:04:18
y la España finales del siglo XIX con la Amadeo I de Saboya, Prim y la Restauración. 00:04:24
Finalmente, habría un quiz final en el cual, como nos dice aquí, es un pequeño test para repasar esta complicada época de la historia de España. 00:04:31
Bien, como se ha dicho, es complicada, vamos a hacer ahora un pequeño hincapié en la Guerra de la Independencia, 00:04:42
en este caso a través de un Live World Sheet. 00:04:49
Bien, si vemos que de alguna manera se nos están confundiendo términos, se nos está complicando el aprendizaje 00:04:53
y la consecución de estas actividades, podemos ir a la parte del repostaje, en la cual encontraremos un vídeo muy interesante 00:05:02
hecho por alumnos de sexto de primaria sobre el siglo XIX en España. 00:05:10
Es bastante motivador, colorido, llamativo y además de que nos explica los diferentes hitos de la historia de España 00:05:15
que han sido previamente explicados en otras actividades, nos hace un pequeño resumen de los personajes más relevantes 00:05:23
de esta época tan complicada en la historia de España. 00:05:32
Finalmente, podríamos ir a nuestra meta, nuestro quiz final, el cual aquí podremos encontrar una especie como de autoevaluación de elección múltiple. 00:05:35
Bien, en este caso hay diferentes, hay bastantes ejercicios de elección múltiple, en un total de 44. 00:05:51
Las cuales nos pueden servir para autoevaluarnos y ver si hemos adquirido los conocimientos para poder superar la situación de evaluación final. 00:06:02
Bien, es cierto que, como hemos dicho, esto es un espacio de actividades para distintos ritmos de aprendizaje. 00:06:15
Propuesto para la asignatura de Geografía e Historia de tercero de la ESO. 00:06:21
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:06:27
Autor/es:
Henar García
Subido por:
Henar G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de julio de 2023 - 11:05
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN
Duración:
06′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
34.15 MBytes

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