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Tema 2. Carrera Scratch Jr Nivel Ninja - Contenido educativo

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Subido el 14 de abril de 2021 por tic.ismie

347 visualizaciones

Videotutorial correspondiente al Bloque 2 del Curso tutorizado de formación en línea "Trabaja el pensamiento computacional en E. Primaria: del unplugged a Scratch 3.0" impartido por el Dpto. TIC del CRIF Las Acacias

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bueno vamos a seguir con el nivel 2 de este proyecto y lo que vamos a hacer va a ser 00:00:00
programar a nuestros personajes mirar para programar a estos personajes vamos a tener 00:00:19
que crear otros dos otros dos personajes más pero estos personajes si queréis sí que los 00:00:29
podemos sacar que estén predefinidos que puede ser cualquier pelota de éstas o 00:00:35
menos mira yo yo lo tengo dibujado aquí que realmente es un círculo en este caso 00:00:41
le voy a dar al círculo y le voy a dar al color malva 00:00:45
y le voy a colocar aquí vale el caracol y le voy a poner ahí 00:00:50
ya veréis para qué lo he puesto aquí en el naranja vamos a hacer exactamente lo 00:00:57
mismo voy a crear un personaje voy a elegir el mismo este le voy a dar a la brocha cojo el naranja 00:01:01
relleno igual lo voy a colocar aquí también bueno mirad lo voy a hacer de otra forma lo voy a poner 00:01:07
aquí y este aquí abajo y ya veréis para qué es mirad este juego realmente lo que vamos a hacer 00:01:13
es que cuando pulsemos ese botón que hemos puesto del color de cada uno de los caracoles ese caracol 00:01:19
va a ir avanzando un pasito hacia adelante 00:01:24
entonces 00:01:26
¿qué vamos a hacer? pues mirad 00:01:27
le vamos a decir que por ejemplo 00:01:30
en el color naranja 00:01:33
cuando pulsemos 00:01:34
a este caracol naranja 00:01:36
que envíe 00:01:39
un mensaje naranja 00:01:40
cuando el caracol naranja reciba 00:01:41
ese mensaje, vamos a ir a los bloques 00:01:46
azules, va a andar un pasito 00:01:48
y ahí acabaría nuestro proyecto 00:01:50
y el del botón también 00:01:52
entonces 00:01:54
Entonces, si os veis ahora, yo cada vez que voy a quitar la rejilla, cada vez que pulse, ¿veis? Al color naranja nuestro caracol va a ir avanzando. 00:01:55
Esto lo tenemos que hacer exactamente igual en el caracol morado y en el punto morado. 00:02:06
Aquí, cuando pulsemos sobre él, va a emitir un mensaje, pero ya no puede ser el mismo color porque si no avanzarían los dos. 00:02:12
En este caso, morado o malva, acabaría el programa y en el caracol morado tendría que hacer exactamente lo mismo, al recibir el mensaje morado va a avanzar un pasito y vamos a acabar. 00:02:19
También si arrastráis este programa a otro personaje se quedaría grabado y solo tendríamos que modificar, lo habríamos hecho así para que lo veáis, pero si yo ya pulso, veis que también el caracol de color morado también va avanzando. 00:02:35
Bueno, hasta aquí la segunda fase de este proyecto. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Dpto. TIC del CRIF Las Acacias
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
347
Fecha:
14 de abril de 2021 - 13:49
Visibilidad:
URL
Enlace Relacionado:
https://formacion.educa.madrid.org/
Centro:
ISMIE
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
170.52 MBytes

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