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TAREA 6 COMPETENCIA DIGITAL A2 - Contenido educativo
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Buenas tardes, vamos a dar comienzo al vídeo explicativo de cómo y qué he introducido
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en cada una de las partes del curso, en las tareas 3, 4 y 5.
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Empezaremos con la tarea 3. La tarea 3 está relacionada con una infografía
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hecha con Canva. Dice, infografía la he realizado a partir
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de una situación de aprendizaje real. Yo soy maestra de español en un centro de
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alumnos. Dichos alumnos no tienen mucho vocabulario,
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con lo cual uno de los objetivos es aumentar el vocabulario.
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Os voy a enseñar cada una de las partes de la situación de aprendizaje.
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Esta situación de aprendizaje está ubicada en un grupo de español para extranjeros de
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nivel A1 y el campo semántico es la casa. En la primera parte tendríamos descripción
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y vocabulario de casa. La contextualización es ampliar el vocabulario
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que tienen los alumnos respecto al campo semántico de la casa.
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Para esto se les pondrá en situaciones en las que tengan que utilizar las destrezas
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de la comunicación. Objetivos
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Expresar de forma oral preguntas y respuestas para adquirir información
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Aprender nuevo vocabulario de casa Utilizar las tecnologías para aprendizaje
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de vocabulario Leer y escribir palabras relacionadas con
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la casa. Metodología
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Es una metodología participativa, usando la base de las enseñanzas activas con diferentes
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agrupamientos. Temporalización
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Estará dividida en 3 partes. En total habrá unas 7 sesiones y ocupará unas 2 semanas
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de horas lectivas. Evaluación
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Se evaluará el vocabulario que han aprendido en estas sesiones y el uso del lenguaje para
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comunicarse. Tarea 4
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La tarea 4 es enseñar el libro de calificaciones. Aquí os voy a enseñar el libro de calificaciones
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de mi aula virtual y una de las actividades como está incluida.
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Una de las actividades es la evaluación 2, que está dentro de la descripción y evaluación
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y vocabulario de la casa. Como se ve la actividad de evaluación estaría
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debajo del árbol. Vamos a ver en qué consiste esta actividad.
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Es una pregunta con dos respuestas, verdadero o falso. La pregunta es, ¿el lavabo se encuentra
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en el cuarto de baño? La respuesta sería verdadero. Y si quiero saber si es una respuesta
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correcta, le vamos a comprobar y vemos que sí, que es verdadero, que el lavabo se encuentra
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en el cuarto de baño. Y por último, la tarea 5
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La tarea 5 es una presentación de espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Son varias actividades vinculadas a una tarea por internet.
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El alumno tiene que ir pasando por actividad y a partir de la actividad número 3 tendría
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como tres rutas. Una sería ir hacia atrás, otro ir hacia delante hasta la meta y otro
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ir a repostaje. Vamos a enseñar una actividad. Sería la actividad
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número 3. Esperamos, vamos a Live, vemos que está hecha
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por LiveWorks y habla sobre los muebles y los objetos que hay en casa.
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Vamos aquí a Play y escuchamos una persona como dice las palabras.
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Después aquí en esta otra parte podemos escribir el nombre de cada objeto o cada electrodoméstico
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o mueble de la casa. En definitiva, estas serían las tres partes,
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las tres tareas que he realizado para desarrollar el curso de competencia digital A2.
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Y la actividad tarea 6 que no se nos pide. Las exposo a atención.
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- Autor/es:
- GEMA GONZALO
- Subido por:
- Gema G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 27
- Fecha:
- 13 de noviembre de 2023 - 0:33
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB ROSALIA DE CASTRO
- Duración:
- 05′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 100.61 MBytes
