SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
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Vídeo explicativo del creación de materiales para las evidencias de CDD.
En este vídeo voy a hacer la reflexión de la práctica docente sobre una situación de
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aprendizaje que trabajo en primero de la ESO. La situación de aprendizaje se llama cómo
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crear un polígono de 24 puntas. El polígono, cuando hacemos esta lámina ya hemos trabajado
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en clase todos los trazados geométricos, cómo se trazan las mediatrices, las bisectrices,
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cómo se mide una distancia, cómo se traza una circunferencia, todos los conceptos de
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perpendicularidad, paralelismo, rectas secantes, rectas oblicuas, posiciones en el plano, posiciones
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relativas entre dos circunferencias, etc. Entonces, en este polígono se trabaja principalmente
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de la circunferencia y los trazados geométricos de bisectrices y trisección del ángulo recto.
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Yo les hago hacer primero un boceto en una hoja en la cual yo explico este polígono
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en la pizarra y ellos lo van haciendo en sucio. Luego lo hacen a la lámina. En este PPT les
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voy diciendo los pasos de lo que tienen que hacer. Están las animaciones, pero además están los pasos
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escritos. Ellos van trazando las rectas, van siguiendo unos pasos y una vez que tienen esto
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hecho lo pasan a Pilot, a rotulador fino, y lo colorean. Estos son ejemplos de otros años. Además, en el aula
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existen dibujos de alumnos de otros cursos que pueden verlos para tomar ideas y para ver qué
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nivel tienen que tener los dibujos que me presentan. Además, les tengo aquí
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explicado cómo se traza la bisectriz de un ángulo, así como se hace la trisección del ángulo recto.
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Todos estos materiales han sido elaborados por mí.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SONIA TORRES
- Subido por:
- Sonia T.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 7:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO
- Duración:
- 02′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 28.68 MBytes