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TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2023 por Manuel Angel R.

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El aprendizaje planteada en la tarea 3 del curso trata sobre el acompañamiento del canto a través del piano. 00:00:09
Es una actividad muy complicada que requiere de una preparación específica. 00:00:18
Por tanto, está planteada para el quinto curso de las enseñanzas profesionales de música, 00:00:24
aunque bien se puede plantear también en el tercero, cuarto, quinto o sexto curso, 00:00:28
digamos los últimos del grado profesional de música. 00:00:33
En la justificación se explica en qué consiste la situación de aprendizaje y avanzamos para las competencias en las que se utilizarán las TIC, preferentemente iPads, donde se puedan hacer grabaciones y también visualizar vídeos que estén libres de derechos para no infringir ninguna norma, y desarrollar una serie de competencias como la del desarrollo de la memoria muscular y musical. 00:00:37
la metodología se lleva a cabo con un solo alumno en un principio porque bien es cierto que el 00:01:04
acompañamiento vocal requiere de un cantante pero primero tenemos que preparar a la persona 00:01:13
que la va a acompañar al pianista y le explicaremos todo lo necesario para poder 00:01:18
realizar esta tarea sin mayor problema se aplicarán unos criterios de evaluación en 00:01:24
todas las sesiones se hará una evaluación inicial continua y una final se aplica una 00:01:31
rúbrica de evaluación como es preceptivo y estos son los requisitos y cómo se desarrolla la sesión 00:01:37
del trabajo mediante ejercicios una escucha activa muestra de ejemplos se reparten indicaciones 00:01:44
teóricas y luego la evaluación y por supuesto un feedback y una sesión de relajación para 00:01:52
compensar el esfuerzo después del estudio. En la tarea 4 he elegido el itinerario del libro de 00:01:59
calificaciones del aula virtual y aquí muestro las actividades brevemente. La primera es un 00:02:06
crucigrama en el que se preguntan aspectos importantes del acompañamiento vocal, como la 00:02:11
historia de los cantantes, para que los alumnos también traten de identificar las voces que van 00:02:16
a acompañar, una serie de preguntas teóricas con una actividad lúdica y entretenida mediante la 00:02:22
cual pueden aprender mucho. El segundo de los ejercicios pues es esta actividad que se ve 00:02:27
reflejada aquí. Para la evaluación final he realizado el cuestionario de respuestas múltiples 00:02:36
con varias preguntas, cuatro que son las preceptivas y después quiero mostrar desde esta ventana el 00:02:45
libro de calificaciones tal y como queda, que está dividido en las tres evaluaciones con una 00:02:55
subcategoría de tareas y en cada evaluación una actividad diferente tal y como se pide en los 00:03:00
requisitos del ejercicio. Número 5, referente al espacio de actividades con ritmos distintos de 00:03:08
aprendizaje, he seleccionado a un hipotético alumno o alumna del tercer curso de enseñanzas 00:03:17
profesionales de música en la especialidad de piano. Como se dijo anteriormente, es posible 00:03:23
tratar esta situación de aprendizaje entre los cursos tercero a sexto de enseñanzas profesionales 00:03:29
de piano. Se recogen una serie de tareas, de actividades en Geniali, con visualización 00:03:36
de vídeos de YouTube y un par de tareas evaluables en la número 3 y en la tarea final, como 00:03:43
preceptivos según las indicaciones del ejercicio. Una vez comprobados que todos los enlaces 00:03:50
funcionan, solamente señalar que la tarea que está destinada al repostaje para reforzar 00:03:57
si no ha salido bien la tarea 3 consiste en un vídeo de YouTube en el que pueden ver 00:04:05
unas masterclass, unas clases magistrales de uno de los mejores pianistas del mundo 00:04:13
en el que aconseja a jóvenes estudiantes de piano 00:04:17
cómo acompañar a cantantes, 00:04:19
que es el objeto principal de esta situación de aprendizaje. 00:04:22
Nada más que decir, simplemente que son todo actividades 00:04:26
en un nivel creciente de dificultad. 00:04:29
Y nada, muchísimas gracias. 00:04:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Manuel Ángel Ramírez López
Subido por:
Manuel Angel R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
20 de junio de 2023 - 22:51
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Tarea 6
Centro:
CPR MUS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA (Arturo Soria)
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
69.52 MBytes

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