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Práctica 6

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Subido el 20 de junio de 2023 por Luis Alberto R.

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Vídeo para la Práctica 6 del curso de Competencia Digital Docente - Nivel A2

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Buenas tardes, procedo al vídeo explicativo que nos solicitan para la última práctica del curso. 00:00:01
Hay que explicar las actividades del apartado 3, del 4 y del 5. 00:00:11
El apartado 3, la plantilla de estudiación y aprendizaje, que es lo que envié en su momento, lo tengo aquí en PDF. 00:00:15
La actividad que se me ocurrió fue hacer un recorrido histórico por el Madrid de la Guerra Civil 00:00:22
en el que, bueno, pues tocásemos un poquito también el conocimiento de nuestra ciudad 00:00:28
que por las clases que he tenido con ellos muchas veces apenas conocen nuestra propia ciudad 00:00:33
y hacerlo a través de uno de los temas propios de cuarto de la ESO 00:00:39
que es de los temas más complicados, que es la guerra civil española. 00:00:43
Entonces, bueno, pues la idea de ir señalando en un mapa primero, a ver qué tal manejan Google Maps 00:00:47
con todas las opciones que tienen, a través de My Maps, crear un mapita en el que ellos señalen cuatro puntos básicos 00:00:54
muy relacionados con la guerra civil aquí en nuestra ciudad y le incluyan en la reseña una breve explicación, 00:01:02
que sobre todo sea lo suficientemente breve como para que no ocupe mucho, no sobrecargue el mapa y que además se note que sea de trabajo original. 00:01:10
Después deberían buscar información para poder hacer un texto sobre cómo era la vida de los madrileños durante la guerra civil, más allá de sus afinidades ideológicas, pues obviamente Madrid estuvo bajo control republicano durante prácticamente toda la guerra, 00:01:18
y oficialmente es la ideología que mandaba 00:01:39
luego estaban los quintacolumnistas 00:01:42
que llamaron, que apoyaban 00:01:44
a los 00:01:46
franquistas y 00:01:48
luego la realidad es que la mayor parte 00:01:49
de los madrileños 00:01:52
eran un tercer bando que lo que querían era que esto se acabase 00:01:52
entonces el objetivo sería 00:01:56
que buscasen un poquito 00:01:58
cómo vivían los madrileños 00:01:59
durante esos tres años 00:02:01
desde noviembre del 36 hasta 00:02:04
marzo del 39 que 00:02:05
entran ya las tropas sublevadas 00:02:07
en la capital, pues como 00:02:09
vivieron esos problemas 00:02:11
de abastecimiento, 00:02:13
como se vivían los bombardeos, 00:02:14
etcétera, lo que pongo aquí un poco en este paso 00:02:17
B, en este apartado B. 00:02:19
Y luego la última parte sería ya, pues para 00:02:21
trabajar también la expresión oral, pues como 00:02:23
hacerlo de hacer un vídeo 00:02:25
en el que con esos puntos, pues 00:02:27
explicasen un poco el recorrido, como si fuesen 00:02:29
guías turísticos y tuviesen que 00:02:31
vender el producto 00:02:33
a unos turistas, 00:02:34
Entonces, así también trabajando la expresión oral, el texto argumentativo para poder, esa competencia lingüística, ¿no? Para poder trabajar toda esta parte. Y, bueno, pues los objetivos los marcaba aquí, las competencias están sacadas, marco en amarillo el tema sobre el que trata la actividad. 00:02:37
por desgracia no se pueden dar muchos más 00:02:56
y bueno, pues luego las competencias 00:02:59
vinculadas y la metodología 00:03:01
que en este caso 00:03:02
sobre todo busco un trabajo colaborativo 00:03:04
de entre cuatro 00:03:06
solo una pequeña parte del 00:03:08
trabajo sería evaluada 00:03:10
individualmente, el resto de la nota 00:03:13
se comparte 00:03:14
entonces bueno, creo que eso también es 00:03:17
interesante para que se ayuden 00:03:18
entre ellos, se vigilen entre ellos 00:03:20
se auto-evalúen entre ellos, etc. 00:03:22
Esta sería la primera práctica para esta última actividad que nos piden. 00:03:24
En el apartado 4, lo que hicimos, lo tengo aquí ya preparado, en nuestra ola virtual, en la área de evaluación y retroalimentación, hicimos una serie de actividades, cojo esta mismamente, también relacionado con la guerra civil, aquí se me ocurrió hacer un crucigrama, 00:03:31
solo puse dos conceptos 00:03:47
pero bueno, metiéndole esta 10 00:03:49
podía quedar una actividad 00:03:51
bastante chula 00:03:52
sobre 00:03:55
en este caso la guerra civil 00:03:55
pone nombre del líder anarquista muerto en los combates 00:03:59
de la casa campo, así lo 00:04:01
he hecho bien, buena aventura 00:04:03
Durruti 00:04:06
y el lema de la defensa 00:04:09
aquí en Madrid, que era un poco el tema, vincular a la ciudad de Madrid 00:04:11
pues el no 00:04:14
pasarán 00:04:14
Me he comido aquí una, perdón, no, pasaran, que es el famoso lema. 00:04:17
Lo mismo, me he dejado aquí un espacio y habré que dejarlo en blanco y probablemente ahora sí. 00:04:26
Pasaran. 00:04:32
Bueno, pues esto es un poco lo que buscábamos, a ver si he sido capaz de hacerlo bien, parece que sí. 00:04:34
Bueno, me he comido la tilde, de la, pero parece que lo hemos hecho bien. 00:04:39
esta sería una de las actividades 00:04:43
la otra 00:04:46
aquí sería 00:04:48
la del verdadero o falso 00:04:49
solo he puesto una por cuestiones de tiempo 00:04:52
pero vamos a poder decir un montón 00:04:54
la ofensiva franquista no viene del TNT, si fue un éxito 00:04:55
falso, porque 00:04:58
no consiguieron su objetivo, que era tomar 00:04:59
Madrid, bueno pues aquí estamos 00:05:02
hemos sacado una buena nota, y luego ya esa evaluación 00:05:04
final que nos pedían 00:05:06
con la 00:05:07
con el, aquí lo podemos ver 00:05:08
la previsualización 00:05:11
con las preguntas 00:05:13
de cuestión de múltiple 00:05:15
teníamos en la pregunta 00:05:16
uno, qué edificios existieron 00:05:19
esto serían todas anécdotas que se contarían 00:05:21
en clase, para que ellos luego pudiesen 00:05:23
ir sacando todo esto 00:05:25
pues aquí en este caso fue el hospital clínico 00:05:27
aquí los nombres de los generales republicanos 00:05:30
que dirigieron la defensa de Madrid serían 00:05:33
el general Miaja, el general Vicente Rojo 00:05:35
he intentado vincular 00:05:38
todas las asignaturas, todas las ejercicios 00:05:39
con lo que es un poco nuestra ciudad y la guerra civil 00:05:41
y en las últimas, después de que la ofensiva sobre Madrid fracasase 00:05:44
como se, los franquistas lo intentaron 00:05:49
con el Janau y Guadalajara 00:05:52
y yo creo que no sé si hay alguna más, ah, tenemos una más 00:05:54
no me acordaba, perdón, cuánto duró la primera ofensiva, del 4 al 23 de noviembre 00:06:00
y si lo hemos hecho bien 00:06:05
pues respuesta guardada 00:06:08
enviar todo y terminar 00:06:11
ahora 00:06:12
pues me debería salir 00:06:14
mi nota 00:06:16
que está todo bien, está todo bien 00:06:17
me he puesto un 10 a mi mismo 00:06:20
y luego pues la otra actividad 00:06:22
que hemos hecho 00:06:24
voy a la página de Microsoft 00:06:26
con el usuario de EducaMadrid 00:06:29
esta es la 00:06:30
la práctica que hemos hecho 00:06:32
si quiero voy a echar aquí 00:06:34
la tengo aquí archivada 00:06:35
Ahora me abre, perdón, y le pongo en modo presentación para ver que me deje, aquí está, para ver si funcionan los enlaces, en la corrección me han dicho que sí, espero que ahora no me falle. 00:06:38
Bueno, aquí están las instrucciones 00:07:01
¿Dónde está? 00:07:03
Aquí 00:07:06
Estas instrucciones que aquí 00:07:06
Bueno, me he quedado un poco pillado 00:07:11
Porque lo he intentado dos veces 00:07:13
Mi diseño inicial no era este 00:07:15
Obviamente las 00:07:17
Letras blancas por este fondo no se ven nada 00:07:18
Mi diseño era otro 00:07:21
Era otro que de hecho lo tengo aquí 00:07:22
Que era bastante más decente 00:07:25
Por lo menos, o más presentable 00:07:27
Aquí está, pues eso 00:07:28
un poco un toque más ovalado 00:07:30
a la foto, también vinculado a la guerra 00:07:33
civil, el 00:07:34
texto se ve mucho más claro, la parte de 00:07:36
instrucciones, igual que se ve bastante más 00:07:38
claro mi nombre y la asignatura 00:07:41
y aquí igual, pues esto, pero bueno 00:07:42
ha salido así, así que 00:07:44
esta sería las instrucciones, un 00:07:46
enlace que funciona 00:07:48
la segunda actividad que nos pedían que era un vídeo, en este caso 00:07:49
un vídeo de Academia Play que funciona muy bien 00:07:52
para los chicos, pues también 00:07:54
vemos que funciona 00:07:56
después 00:07:57
ese vídeo será un poco el nivel inicial después tendríamos el genial y con una especie de juego 00:08:00
para ir descubriendo cosillas frutas de la guerra civil lo he encontrado por ahí y también nos 00:08:07
funciona el enlace y la tercera actividad obligatoria pues sería esta ficha de evaluación 00:08:14
bastante sencilla pero con muchos aspectos de la guerra civil que podríamos explicar en clase 00:08:25
perfectamente y le hacemos que 00:08:31
funciona, los que no hayan sido 00:08:33
capaces de estas tres actividades, le teníamos la actividad 00:08:35
de repostaje, pues un vídeo de un nivel un poquito 00:08:37
más sencillo, más bajo 00:08:39
titulado la guerra civil 00:08:41
española, resumen en 00:08:44
10 minutos, ponías 00:08:45
un poco, guerra civil para niños 00:08:47
ponía, pero bueno, es un nivel 00:08:49
un poquito más bajito 00:08:51
y para los que ya continúan 00:08:52
pues tendríamos 00:08:55
un vídeo un poquito de un nivel más 00:08:56
más fuerte 00:08:59
sobre el final de la guerra 00:09:00
una reflexión de un autor 00:09:02
por lo cual aquí ya se ve la diferencia de nivel 00:09:04
gente que haya comprendido bien todo esto 00:09:06
podrá analizar estos cinco minutillos 00:09:08
de este historiador 00:09:10
que conoce bastante bien 00:09:12
el proceso de nuestra 00:09:14
guerra civil 00:09:16
y nuestro último enlace sería 00:09:17
los que llegan a la meta y demuestran con este 00:09:20
cajud 00:09:22
pues demostrarían, tendrían que hacer 00:09:22
sumarse entre ellos para hacer una 00:09:26
una competición, este modo clásico 00:09:28
para unirte, hay que cargar el pin del juego 00:09:30
hasta que tendría que buscar ahora 00:09:33
otros jugadores para poder 00:09:35
hacerlo, pero bueno, esta sería 00:09:37
la actividad final 00:09:39
los enlaces funcionan, que es muy 00:09:41
importante y bueno pues 00:09:43
con esto terminamos 00:09:45
este vídeo y terminamos el curso, ha sido 00:09:47
un placer y bueno, pues muchas gracias 00:09:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Luis Alberto Ramos Cupeiro
Subido por:
Luis Alberto R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de junio de 2023 - 21:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO
Duración:
09′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
60.52 MBytes

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