Programación ejercicios con wiris - Contenido educativo
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Hola, soy José Sánchez Caralero Madrid, profesor del Instituto López de Vega.
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En el presente vídeo voy a explicar el contenido digital 3.
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En este caso lo voy a presentar a través del aula virtual de cuarto de la ESO,
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aunque lo estoy realizando en todos los cursos y todas las aulas virtuales.
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Este tipo de ejercicios que preparo son especialmente interesantes para la asignatura de matemáticas,
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porque el tipo de lenguaje con los que se programan se adapta perfectamente a la disciplina.
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La programación de los ejercicios en Wiris tienen una doble finalidad o un doble interés desde el punto de vista pedagógico, debido a la característica de este tipo de ejercicios.
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Podemos observar que si abro un ejercicio, en este caso se va a cargar una función, podemos observar que si lo abro por segunda vez, se va a cargar una función diferente.
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A los test creados con actividades en Wiris le doy una doble finalidad, un doble uso.
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Por un lado me permite realizar test o controles para los alumnos de modo que no se pueden copiar unos a otros porque los enunciados que les cargan son diferentes.
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y por otro lado, todavía más interesante desde el punto de vista pedagógico, me permite subir test al aula virtual
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de modo que los alumnos pueden realizar desde sus casas tantas veces como deseen y siempre con enunciados diferentes,
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llegándoles a ellos el resultado del test y facilitando así la autogestión del aprendizaje
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y respetando, digamos, la individualidad de cada alumno, el proceso individual de cada alumno.
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Además, al ser ejercicios autocorregibles, permite que los alumnos se puedan autoevaluar de alguna manera el proceso.
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Podemos observar en este test que hacemos un recorrido bastante completo sobre los contenidos de funciones de cuarto de la ESO.
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Para comprobar hasta dónde podemos llegar con Wiris voy a presentar ahora un test, por ejemplo, de ecuaciones y sistemas
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Veamos, por ejemplo, unos ejercicios de ecuaciones con radicales
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Cargamos el ejercicio y observamos que el enunciado que aparece es diferente
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aunque de una tipología similar al ejercicio que abriremos a continuación
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A ver, menos 18x, vamos a ver ahora, 2x menos 8, ven que ha cambiado.
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Muestro a continuación el lenguaje sobre el que programo este tipo de actividades.
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- Autor/es:
- José Sánchez-Carralero Madrid
- Subido por:
- Jose S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 1 de octubre de 2023 - 16:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LOPE DE VEGA
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 0.60:1
- Resolución:
- 1080x1800 píxeles
- Tamaño:
- 64.62 MBytes