Tarea 6 - Contenido educativo
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Buenos días, vamos a explicar a continuación para nuestra tarea número 6, que hemos llevado a cabo la 3, 4 y 5.
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En primer lugar, en nuestra tarea 3, hemos añadido nuestra situación de aprendizaje, que la vamos a presentar.
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Sería un escape room relacionado con el libro de Don Quijote de la Mancha, adaptado a niños, ya que sería para la etapa de primaria,
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para el curso de sexto de primaria para tres alumnos de un aula de PT, de apoyo,
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con unas adaptaciones curriculares significativas en cuarto de educación primaria.
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En ella, pues bueno, vamos a llevar a cabo el área de lengua castellana y literatura,
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aunque también trabajaremos las matemáticas.
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Por aquí aparecerían tanto los objetivos de la etapa como los saberes básicos,
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de escritores operativos, competencias específicas, criterios de evaluación.
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Tenemos también en cuenta la metodología a llevar a cabo
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y la tarea final en la que aparecerá desde una lectura en pequeño grupo
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hasta una actividad en la que presentaremos un vídeo,
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actividades que incluiremos las matemáticas,
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como por ejemplo los jeroglíficos, los candados,
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realizar una carta a Cervantes
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o de encontrar nuestra frase mágica.
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Para ello vamos a llevar a cabo unos recursos y herramientas TIC
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como puede ser la pizarra digital, la tablet del ordenador
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a través de aplicaciones como YouTube, Canva o Gmail.
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Vamos a evaluar tanto el diseño de nuestra situación de aprendizaje
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como la implementación de aprendizaje.
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Y vamos a realizar una propuesta de mejora
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tanto para el diseño de esta situación
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como para el desarrollo de la misma.
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En anexos hemos añadido aquí el libro de Don Quijote de la Mancha
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que en este caso sería de fácil lectura
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ya que nuestros alumnos tienen necesidades educativas especiales.
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Y bueno, hasta aquí sería nuestra tarea número 3.
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Por otro lado, nuestra tarea número 4
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sobre evaluación y retroalimentación.
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Tenemos una serie de actividades, evaluación 1, 2 y la evaluación final.
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Por ejemplo, pues para la evaluación 1 hemos creado una actividad para rellenar con las palabras que faltan.
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En este caso, pues ¿cómo es el nombre real de Don Quijote?
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Alonso Quijano.
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¿Cómo se llama el fiel escudero?
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Pues Sancho Paz.
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Las mayúsculas también porque si no nos daría error.
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¿Y el autor del libro de Don Quijote?
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Después comprobaríamos si todo está correctamente escrito, con sus mayúsculas y demás, pues podríamos pasar a la siguiente actividad.
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Y por último, para nuestra tarea 5, la sección 5, pues tenemos por aquí nuestro recurso, pincharíamos, minimizamos para verlo bien.
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Y bueno, pues en primer lugar tendremos el inicio donde vamos a encontrar las instrucciones a llevar a cabo y luego iríamos metiéndonos en las tareas, por ejemplo, pues la tarea número uno, tendremos que esperar a que aparezcan los anuncios, le quitamos, a ver si comienza, tendríamos el vídeo del cuento clásico de Don Quijote de la Mancha
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En él, pues, Cervantes nos va contando poco a poco toda la historia de Don Quijote.
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Esta sería la tarea número uno.
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En la tarea número dos, pues, la abrimos y tendríamos una presentación de todos los personajes, bueno, más principales.
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Por ejemplo, si queremos ver a Don Quijote, pinchamos, nos hace un resumen y, bueno, pues, tenemos vídeos de su vida.
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Tenemos imágenes, tenemos actividades varias, alguna obra, etc.
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Y aquí podríamos ver un poco de la vida de cada uno de los personajes.
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En la tarea 3 abrimos y tenemos un link worksheet en el que tendríamos que realizar una secuenciación lógica de qué situaciones pasaron primero y cuáles pasaron más tarde.
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son cuatro, las tendríamos que leer
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y luego
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poner cada una
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pues cuál sucedió primero, segundo
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tercero y cuarto
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que nos ha ido bien todo
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pasaríamos a la cuarta
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tarea, que no, pues pararíamos
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en nuestra tarea de repostaje
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y aquí
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tendríamos un nuevo vídeo un poco
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más
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infantilizado por así decirlo
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un poco más fácil en el que a través
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de dibujos
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nos van haciendo un croquis de quiénes son los personajes, de todo lo que va pasando,
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de toda la historia de Don Quijote, etc.
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Cuando ya nos hemos enterado un poco mejor de cómo va esta historia, vamos a la tarea 4
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y aquí tenemos un Geniali en el que aparece si queremos leer el libro, si queremos ver nuevos vídeos,
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como por ejemplo, vídeos de la historia, de la primera salida de Don Quijote, de su aventura en los colos molinos o alguna canción.
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Tenemos juegos y tenemos actividades, por ejemplo, pinchamos y aquí tendríamos actividades para completar, para visionar, para dividir, para colorear o para contestar.
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Por último nuestra tarea final que consta de un cajut en el que nos meteríamos los tres alumnos que tenemos en clase, tendríamos que jugar al modo clásico, al modo equipo y ya introducir cada uno nuestro pin para poder jugar y en él tenemos un cuestionario final para elegir un ganador de nuestra situación.
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de aprendizaje
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y bueno, esta sería nuestra
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tarea 5
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- Autor/es:
- Brígida Belizón
- Subido por:
- M.brígida B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 3 de junio de 2023 - 13:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO DE GOYA
- Duración:
- 06′ 51″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2560x1600 píxeles
- Tamaño:
- 831.99 MBytes