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Subido el 27 de mayo de 2023 por Andrea A.

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Hola, mi nombre es Andrea Álvarez y la situación de aprendizaje que he creado tiene por título 00:00:02
Invasión alienígena, dirigida a un alumno de segundo curso de educación primaria en 00:00:07
la cual aprendemos jugando en el aula de audición y lenguaje. Se desarrollará a lo largo de 00:00:12
seis sesiones con un alumno que presenta discapacidad intelectual leve, con un año de desfase curricular 00:00:17
y cuyo nivel comunicativo lingüístico se encuentra afectado. Para ello, hemos partido 00:00:23
de sus dificultades y se han propuesto diferentes objetivos que pretendemos que el alumno alcance 00:00:28
al finalizar dicha situación de aprendizaje. Estos objetivos están directamente relacionados 00:00:33
con los saberes básicos y contenidos de aprendizaje, así como con las competencias específicas 00:00:38
y criterios de evaluación. Todo esto se llevará a cabo a través de una metodología activa 00:00:43
y participativa, priorizando el aprendizaje significativo. En cuanto a su organización, 00:00:49
se realizarán cinco actividades relacionadas cada una con un componente diferente del lenguaje, 00:00:54
mediante la utilización de recursos variados, tanto materiales como personales y ambientales. 00:01:00
Para su evaluación, partiremos de una escala numérica con diferentes ítems, 00:01:05
acompañada también de una autoevaluación con propuestas de mejora. 00:01:09
Por último, se pueden visualizar los anexos y las imágenes de cada una de las actividades, 00:01:13
así como la rúbrica de evaluación para cada una de ellas. 00:01:18
Autor/es:
Andrea Álvarez
Subido por:
Andrea A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de mayo de 2023 - 14:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN ISIDRO
Duración:
01′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
27.11 MBytes

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