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VÍDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 16 de junio de 2023 por M. Jes?S L.

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Me llamo María Jesús Lagunar Cuellar y voy a dar para Quinto de Primaria Blas. 00:00:02
Lo voy a dar a través de dos vertientes. 00:00:08
Una es la evolución de su estilo y el otro sería la temática que utiliza. 00:00:12
En cuanto a lo que se refiere a su estilo, hay una evidente evolución desde su época de Sevilla, 00:00:16
que era un pintor tenebrista, hasta su contacto con el rey, 00:00:23
en la que también entra en contacto con todos los cuadros y las pinturas que tenía el monarca en sus palacios 00:00:27
y entonces todas ellas van a tener una gran influencia sobre él. 00:00:35
También la llegada de Rubens a España en 1628 le pone en contacto con la pintura flamenca 00:00:38
y también bebe sus fuentes de allí. 00:00:46
El monarca se queda con él, va dejando de lado al resto de pintores de cámara 00:00:49
y entonces le permite viajar hasta Italia dos veces y gracias a esos viajes a Italia 00:00:56
entra en contacto con la escuela veneciana y la luz y el color y con la pintura más academicista de Roma. 00:01:03
El punto culminante de esta influencia de Italia lo plasma en el retrato del Papa Inocencio X. 00:01:11
Cuando vuelve a España todo lo que ha aprendido lo va a plasmar en dos cuadros muy importantes 00:01:20
que es Las Meninas y Las Silanderas. 00:01:26
En cuanto a la temática, también destaca por su temática religiosa, 00:01:30
ver por ejemplo el Cristo de Velázquez, sus bodegones, los retratos, 00:01:35
que retrata toda la familia real, y las escenas costumbristas 00:01:38
de la que es más importante el cuadro de la vieja friendo un huevo. 00:01:42
Nuestros objetivos son los que nos marca la Lolloy, 00:01:46
que sería identificar las características de los diferentes elementos 00:01:50
o sistemas del medio, analizando su organización y valorando el patrimonio cultural y natural. 00:01:53
Y, por otro lado, identificar causas y consecuencias de la intervención humana en el entorno 00:01:59
desde los diferentes puntos de vista, pero siempre fomentando el respeto, el cuidado 00:02:04
y la protección de las personas y del planeta. 00:02:08
La organización del grupo no sería rígida, sería flexible y podría ir desde pequeños grupos 00:02:11
en los que se ayudaran y cooperasen, nunca en plan competitivo. 00:02:17
Y luego, después, en grupos más grandes, en los que se apoyaran unos a otros. Y siempre que una persona tuviera el deseo de profundizar más en un tema, darle esa oportunidad. La temporalización se llevaría a cabo del 8 al 22 de mayo. 00:02:23
Y la evaluación sería la evaluación que nos dicta la ley, la LOLOE, valorar, proteger y mostrar actitudes de conservación y mejora del patrimonio natural y cultural a través de propuestas y acciones que reflejen compromisos y conductas de mejoras y promover igualmente actitudes de igualdad y conductas no discriminatorias apoyadas en la libertad y contrastando diferentes modelos de nuestra sociedad. 00:02:38
Ahora, como se puede ver en pantalla, la sección 3 voy a hacer, la enseñanza aprendizaje, y como se puede ver en pantalla, he creado las tres categorías requeridas para cada una de las tres evaluaciones. 00:03:06
Además, he creado una categoría subordinada llamada Velázquez, que es el nombre de mi secuencia de aprendizaje para cada una de mis etapas iniciales. 00:03:22
Ahora sería la presentación de este espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. El siguiente sería la presentación. El número uno sería un vídeo. 00:03:32
En el número 2 he creado un Geniali, Las meninas de Diego Velázquez. En la tercera sería Un liversit, también de Velázquez. 00:03:53
en la cuarta he creado un quiz 00:04:13
un quiz de Diego Velázquez 00:04:18
y el repostaje para aquellos niños 00:04:21
que no lo necesitaran 00:04:24
es un vídeo con los Lumis de Leyenda 00:04:29
que habla un poquito de la época, del periodo 00:04:32
y ya por fin sería la meta 00:04:35
Autor/es:
MARÍA JESÚS LAGUNAR
Subido por:
M. Jes?S L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de junio de 2023 - 14:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
88.80 MBytes

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