Tarea 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Breve explicación de los productos realizados en las tareas 3, 4 y 5.
Hola, soy Virginia y procedo a la realización del vídeo para la tarea número 6, final de este curso, en la que explico lo realizado en las tres tareas anteriores, número 3, 4 y 5.
00:00:00
Respecto al área número 3, os presento brevemente el PowerPoint, en este caso creado para presentar la situación de aprendizaje, en este caso para el área de lengua extranjera e inglés, para alumnos de tercero de primaria,
00:00:12
con la justificación inicial de llevar la motivación al aula para fomentar las actitudes positivas respecto al aprendizaje de la L2.
00:00:27
También basándome en la metodología de grupos de trabajo colaborativos, aprendizaje cooperativo.
00:00:38
Enseño un poquito los contenidos presentados, final project y el assessment.
00:00:44
Siguiendo con el área número 4, os enseño el cuestionario de la evaluación final que teníamos que hacer según las instrucciones de la tarea respecto a Delicious Food.
00:00:53
Seguimos con el mismo tema presentado anteriormente. Cuatro preguntas que las vamos a abrir aquí. Cuatro preguntas, pregunta número uno, dos, tres y cuatro correspondiéndose al tema.
00:01:14
Preguntas que están en el libro de calificaciones y en el aula virtual
00:01:36
Y finalmente, el área número 5, empoderamiento del alumnado
00:01:50
La tarea realizada en mi caso fue un canva
00:02:00
En este canva lo que se nos pedía es crear un espacio de aprendizajes con ritmos distintos
00:02:06
y, por ejemplo, en Start, Inicio, se nos pedían crear unas instrucciones que están en la mediateca.
00:02:12
Aquí os las enseño brevemente.
00:02:24
La Task Number 1 se corresponde a un vídeo que está en la mediateca también, que nos llevaría a la Task Number 2.
00:02:28
Para esta actividad yo lo que hice fue crear un Genially presentando los contenidos mencionados, Food Delicious Food.
00:02:34
La task number three nos llevaría a la aplicación de las late worksheets. Esta tarea estaba presentada de forma obligatoria para los alumnos a modo de cuestionario, is there any, are there any, que se corresponde a los contenidos presentados anteriormente en el Genially.
00:02:41
Y de la Task 3 tendríamos la posibilidad para aquellos alumnos que hayan tenido problemas en la realización de este cuestionario, les llevaría a una actividad llamada Help o Enforcement que nos lleva a un vídeo de la mediateca y el objetivo del mismo es facilitar la adquisición de los contenidos básicos presentados en este espacio de aprendizaje.
00:03:09
volveríamos a la task number four
00:03:39
que es un quiz
00:03:43
y finalmente la final task
00:03:45
que está también presentada
00:03:48
a modo de evaluación obligatoria
00:03:50
nos llevaría a un cajón
00:03:53
también diseñado para la ocasión
00:03:55
en el que evaluaríamos
00:03:57
contenidos de este espacio diseñado
00:04:00
hasta aquí todo
00:04:04
Muchas gracias por los contenidos presentados en este curso y un saludo
00:04:09
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Virginia Galiano
- Subido por:
- Virginia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 13:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN GABRIEL
- Duración:
- 04′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1282x720 píxeles
- Tamaño:
- 71.39 MBytes