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LA COMUNICACIÓN II - Contenido educativo

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Subido el 9 de septiembre de 2017 por Luis P.

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Bueno, chicos, vamos a seguir con nuestro tema, que es el de la comunicación. 00:00:00
Vamos a ver esta segunda parte, pero antes vamos a recordar los elementos de la comunicación 00:00:06
y cómo se relacionan entre sí. 00:00:12
¿Recordáis? El emisor, quien quiere emitir un mensaje y que quiere que le llegue al receptor. 00:00:14
El receptor, por supuesto, que quiere recibirlo. 00:00:20
Por eso sabe y entiende el mismo código. 00:00:23
Así sí que va a entender el mensaje que el emisor quiere recibirle. 00:00:27
Y, por supuesto, los dos están en la misma línea. 00:00:32
Los dos escuchan y se atienden porque están utilizando el mismo canal de comunicación. 00:00:35
Vamos a pasar a los tipos de comunicación según ese código que conocemos. 00:00:41
¿Recordáis el código? 00:00:50
Pues la comunicación puede ser verbal o no verbal. 00:00:51
Cuando se realiza por medio del lenguaje hablado o escrito, ¿verdad? 00:00:59
Es lo que llamamos comunicación verbal. 00:01:06
Atención, lenguaje hablado o escrito. 00:01:10
Esa es la comunicación verbal. 00:01:14
Sin embargo, si la comunicación se realiza mediante símbolos, sonidos o gestos, esta es una comunicación no verbal. 00:01:18
Todos los animales se comunican entre sí, pero los humanos tenemos también la capacidad de usar un elemento de comunicación muy importante, que es el lenguaje. 00:01:28
que esa es la principal forma de comunicación de los hombres, el lenguaje, que también puede ser hablado o escrito. 00:01:40
El lenguaje está conformado por una serie de signos, tanto orales como escritos, como veníamos diciendo, 00:01:50
también de sonidos, también de gestos, que poseen un significado y que les tenemos atribuido 00:01:56
y que se usan conforme a reglas determinadas, ese código. 00:02:03
El lenguaje, por tanto, puede entenderse también como la capacidad humana que permite conformar el pensamiento 00:02:06
Ahora bien, todas las personas usamos el lenguaje para comunicarnos 00:02:15
Pero no todos usamos las mismas palabras y sonidos 00:02:22
Por tanto, podemos definir la lengua como ese conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos 00:02:25
o utilizado por una misma comunidad de hablantes 00:02:34
para comunicarse. 00:02:38
Hello, hola, konju. 00:02:40
Por lo tanto, si una persona le habla en chino 00:02:44
a otra que no conoce esa lengua, 00:02:47
no se produce comunicación entre ellos. 00:02:50
Vamos a ir concretando un poquito 00:02:54
la lengua oficial, por ejemplo, de España 00:02:59
o de cualquier Estado, es la que está reconocida y la que utilizan los ciudadanos entre sí 00:03:03
y con las instituciones como ayuntamientos, ministerios, etc., para comunicarse. 00:03:10
El artículo 3 de nuestra Constitución, de la Constitución Española, 00:03:17
dice que el castellano es la lengua oficial del Estado español. 00:03:21
Y según el artículo 3 de la Constitución Española, 00:03:27
Las demás lenguas españolas serán también oficiales en sus respectivas comunidades autónomas de acuerdo con sus estatutos. 00:03:30
Hemos visto dos conceptos, lenguajes y lengua. 00:03:39
Aquel conjunto de signos orales y escritos son las lenguas, pero el lenguaje es mucho más amplio, ¿verdad? 00:03:44
Con el lenguaje no solamente nos podemos comunicar con las palabras, con las letras, 00:03:52
Podemos comunicar también con los símbolos, con los signos. 00:03:57
Y hemos dicho también que nuestra lengua oficial de España es el castellano, como dice la Constitución. 00:04:04
Ahora bien, también reconoce que las lenguas de las comunidades autónomas son oficiales en su respectiva comunidad. 00:04:10
Por ejemplo, estoy aquí en Cataluña. 00:04:19
¿Qué lengua es la que se utiliza en Cataluña? 00:04:24
La lengua española y la catalana. 00:04:27
En las Islas Baleares, la oficial es la castellana, pero su lengua oficial, por su manera de comunicar, será el catalán. 00:04:35
Pues hasta aquí la comunicación. 00:04:48
Tenemos, ¿verdad?, una serie de ejercicios para realizar. 00:04:50
pero antes repasemos el esquema de la comunicación 00:04:56
el emisor envía un mensaje al receptor 00:04:59
que le recibe mediante un canal 00:05:02
que entiende por qué los dos están utilizando el mismo código 00:05:05
si no, no lo entendería 00:05:09
pues muy bien, a partir de los ejercicios que tenéis puestos 00:05:12
vamos a trabajar un poquito más 00:05:16
y entender un poquito mejor la comunicación 00:05:18
y si no ya sabéis, en clase lo explicamos 00:05:21
muy bien 00:05:24
Materias:
Lengua
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Segundo Ciclo
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    • Tercer Ciclo
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      • Sexto Curso
Autor/es:
Luis Pardo Escudero
Subido por:
Luis P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
30
Fecha:
9 de septiembre de 2017 - 10:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO OSUNA
Duración:
05′ 31″
Relación de aspecto:
1.34:1
Resolución:
622x464 píxeles
Tamaño:
39.13 MBytes

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