Tarea 6 - Contenido educativo
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Buenas tardes, voy a presentar mi educación de aprendizaje.
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Esto que estoy haciendo de aprendizaje, «Selectura a sabores del pasado» es para 2º D, el AESO
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para la asignatura de Geografía e Historia.
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Empezaremos con una introducción explicando lo que vamos a hacer durante dos semanas,
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cómo nos vamos a introducir en la clase media e iremos en cada diapositiva explicando cuáles
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son los materiales que vamos a utilizar, cómo lo vamos a hacer y cómo lo vamos a hacer.
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Primero veremos durante qué sesiones vamos a realizar esta actividad y qué actividades
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vamos a hacer en cada una de ellas.
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Explicaremos también qué es lo que vamos a necesitar para poder viajar a la Edad Media,
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haremos un pequeño taller y realizaremos un mercadillo.
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Entonces, para ello tendremos que prepararnos.
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Para poder informarnos sobre todo lo posible tendremos que prepararnos bien.
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Necesitaremos nuestro libro de texto, vídeos, actividades interactivas y, por supuesto, Internet.
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Una vez que hayamos realizado todas nuestras actividades y hayamos entendido cómo funcionar
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la Edad Media estaremos preparados para realizar un mercadillo medieval basado en las tres
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culturas de la Península Ibérica.
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Para poder complementar estas dos sesiones, si nos vamos a la tabla virtual, nos encontraremos
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con unas actividades en el Área 4 de evaluación y representación.
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Para poder saber cómo se van a organizar podemos introducirnos en el libro de calificaciones
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y veremos que tenemos actividades en cada una de las evaluaciones y todas ellas sobre
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nuestro tema Sabores del Casa.
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En la primera y segunda evaluación tenemos dos actividades ACI 5P y en la tercera evaluación
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un cuestionario de evaluación.
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Si volvemos al curso podemos poner un ejemplo de una de las actividades.
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Para estas actividades he elegido una de rellenar las palabras que faltan en los huecos.
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Otra actividad 5P que es sobre verdadero o falso.
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Y por último el cuestionario de evaluación final que solo tiene un intento.
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Una vez que hemos hecho estas actividades vamos a pasar a nuestro espacio de actividades con
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ritmos distintos de aprendizaje. Es una manera para que los alumnos puedan ir practicando
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cada una de las actividades y lo que nos vamos a encontrar en este espacio van a ser diferentes
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actividades desde el inicio hasta la fin.
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Todas están relacionadas con el contexto que estamos viendo que es el contexto de la edad
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Tanto los dibujos, las fotos y todos los contenidos están relacionados.
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Comenzaremos por el inicio, aquí clicaremos y nos iremos directamente a la mediateca para ver
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cuál va a ser la introducción de este espacio de actividades y cómo tienen que realizarlo.
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Explicándolo de manera breve, son obligatorias las tres actividades primeras.
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Cada una de ellas, en cada uno de los números tenemos un enlace a que nos llevaría a un vídeo
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explicativo. Aquí a un geniali también de la edad media.
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La tercera actividad serán unas actividades a que a lo mejor pueden tener algún problema.
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En el caso de que no se pueda avanzar, se puedan tomar un pequeño descanso en el que habrá
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que directamente clicar y será otro vídeo explicativo. Una vez que lo hayan visto en este descanso
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podrán también continuar hasta la meta o volver hacia atrás.
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Todas las veces que ellos necesiten para poder afianzar todos los conocimientos.
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Y bueno, esto sería todo, esta sería mi explicación de aprendizaje con el libro de calificaciones
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y con el espacio de actividades con ritmo distintos de aprendizaje. Muchas gracias.
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- Nerea L.
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- 7 de noviembre de 2023 - 21:32
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- CPR INF-PRI-SEC LA SALLE
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