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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por María Belén D.

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Hola, soy Belén Domínguez, profesora de música en secundaria, y en esta grabación 00:00:00
de un pequeño vídeo voy a explicar los productos que he realizado. En el área 3, 00:00:04
enseñanza y aprendizaje, tenemos una plantilla con una situación de aprendizaje que he titulado 00:00:08
el sonido del silencio. Está dedicada al área de música en primero de la ESO. He incluido la 00:00:13
justificación inicial, las competencias específicas, los saberes básicos y los criterios de evaluación 00:00:19
en base a la ley educativa actual. En cuanto a la metodología principal, tenemos la tarea 1, 00:00:25
en la cual los alumnos realizan mímica en base a sonido, silencio y ruido. En la tarea 2, 00:00:31
sonido fantasma, tienen que realizar experimentos en base a ondas sonoras. En la tarea 3, 00:00:38
tienen que añadir un nuevo título a la playlist en base a los cuatro parámetros del sonido, altura, 00:00:45
duración, intensidad y timbre. Y en la tarea 4, la contaminación acústica, tienen que elegir 00:00:50
entre los dos productos finales, que son realizar un reportaje de televisión o diseñar un cartel. 00:00:56
Además, hemos incluido una presentación de situación de aprendizaje, que es una infografía 00:01:04
de nuevo en base a nuestra situación, el sonido y el silencio. Aquí aparecerá información sobre 00:01:09
sonido, silencio y ruido, que nos sirve como herramienta explicativa en el aula. 00:01:14
También se incluyen vídeos, esquemas. Aquí están los parámetros del sonido. 00:01:20
Aquí están datos curiosos sobre las ondas sonoras y, finalmente, medidas activas y pasivas 00:01:26
para eliminar la contaminación acústica. En el área 4, el producto evaluación y retroalimentación, 00:01:33
he elegido el libro de calificaciones de Laura Virtual. En este informe de calificador podemos 00:01:42
ver en la primera evaluación el sonido y el silencio, con una actividad interactiva. En la 00:01:49
segunda evaluación, otra actividad interactiva. Y en la tercera evaluación, un cuestionario final. 00:01:55
Para el área 5, empoderamiento del alumnado, hemos realizado un Canva, 00:02:03
al que puedo acceder. 00:02:08
Aparece en proyectos. 00:02:21
Y lo podemos presentar. 00:02:24
Aquí tenemos diferentes enlaces, en el cual en el inicio se explican las instrucciones. 00:02:35
En el primer enlace, se explica que el alumnado tiene un nivel de educación de 5 años. 00:02:40
En el segundo enlace, se explica que el alumnado tiene un nivel de educación de 6 años. 00:02:47
Y puntos excepcionales para las actividades con ritmosirstntos de aprendizaje 00:02:54
6 años. También podemos tener las tareas usuales, y que se requieren de un progreso de 5 años. 00:02:58
En el primer enlace, se explica que el alma** 00:03:09
es unija y que normalmente es selencial, 00:03:21
2. Geniali, sobre contaminación acústica, con datos importantes, 00:03:23
como por ejemplo, que hacer para prevenir la contaminación acústica en nuestra clase, 00:03:27
o diferentes consecuencias, 00:03:31
y la tarea 3, por ejemplo, 00:03:33
es un live worksheets, 00:03:37
sobre todo esto que estamos trabajando en la situación de aprendizaje 1, 00:03:39
que sería sonido, ruido y contaminación acústica. 00:03:43
Aquí tenemos diferentes actividades que pueden realizar nuestros alumnos. 00:03:46
En la tarea 4 tienen otro live worksheets, 00:03:54
o bien, si no se les ha dado muy bien la tarea 3, irán a repostaje, 00:03:57
con un vídeo de nuevo enlazado a YouTube explicativo. 00:04:02
Y la tarea final, 00:04:05
tenemos un cuestionario, 00:04:08
en base a todo esto que hemos ido trabajando, 00:04:10
de sonido, silencio y ruido, 00:04:14
y específicamente contaminación acústica. 00:04:16
El formulario es de Google, 00:04:19
y son 10 preguntas tipo test. 00:04:21
Con este vídeo he concluido 00:04:25
la grabación de la elaboración de la talea. 00:04:30
Espero que os guste y que haya sido entretenido. 00:04:34
Un saludo. 00:04:36
Subido por:
María Belén D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 14:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALKOR
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
69.11 MBytes

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