tarea 6
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Hola, de nuevo voy a proceder a explicar las dos tareas que me restaban ya que solo expliqué la hipografía de la tarea número 3.
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Y ciertamente yo lo había mirado mal y tenía que además explicar la tarea número 4 y la tarea número 5.
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Bien, comienzo con la tarea número 4.
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Había que hacer en el cuaderno de calificaciones del aula virtual, había que crear el cuaderno con tres evaluaciones, primera, segunda y tercera.
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Y dentro de cada una de las evaluaciones, con el nombre de la unidad de aprendizaje,
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que en este caso era múltiplico, metíamos una tarea en cada una de ellas.
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Tarea primera evaluación, tarea segunda evaluación y evaluación final.
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Que era una pregunta en la que teníamos que meter cuatro opciones y solo una de ellas era la correcta.
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correcta. Una vez hecho esto, que sería lo correspondiente a la tarea número 4 y que
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se puede mirar dentro de la ola virtual, pasaríamos ahora a explicar la tarea número 5. En la
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En la tarea número 5, que era esta infografía, en la cual por medio de una serie de ejercicios procedemos a dar respuesta a la situación de aprendizaje múltiplico.
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Dentro de esta infografía, lo primero que haríamos sería ir a las instrucciones, que las tenemos alojadas dentro de Mediateca.
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Una vez que hemos leído las instrucciones detenidamente, pasamos ahora al inicio de la tarea.
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El inicio de la tarea también nos redirige a Mediateca y en ella hemos colgado un vídeo explicativo de lo que es la firma.
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Una vez visualizado el vídeo, la siguiente actividad interactiva sería realizar la tarea número 1.
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tarea número 1 que también nos redirige
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a otra página donde tenemos fichas interactivas
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sumas repetidas, de acuerdo
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y en ella iríamos comprendiendo lo que es
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la multiplicación, una vez realizada la tarea
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volveríamos a nuestra info
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y pasaríamos a realizar la tarea número 2
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volvemos a redirigirnos a la misma página de fichas interactivas
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y dentro de esta tarea
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podrían además de ello, he metido a modo de ejemplo la tabla del 2
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pero la idea es meter una ficha de cada tabla
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una vez terminada esta tarea
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y si las dos, como ponen las instrucciones, se realizan de manera correcta
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podríamos ir a la tarea final
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En el caso de no haber realizado cualquiera de las dos de manera correcta, iríamos al repostaje.
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El repostaje nos redirige a otro vídeo donde también nos explica lo que es la multiplicación.
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¿De acuerdo? En este caso, con esta aplicación.
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vale
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una vez visualizados
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los vídeos
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pasaríamos
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en nuestra info otra vez
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a la tarea final o el
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comprobo mi progreso, que en este caso
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sería
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una ficha repaso
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de todas las tablas
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de multiplicación
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vale, y una vez concluida
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dicha
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tarea, pues tendríamos listo
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El contenido de la tarea número 5.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- pedro s
- Subido por:
- Pedro Manuel S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 17:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PIO XII
- Duración:
- 05′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 24.81 MBytes