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Tarea 6 - Contenido educativo
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Bueno, para esta tarea que hemos creado es un proyecto para nuestros alumnos que se trata de hacer un videoclip y añadirle unas letras que ellos inventen en inglés, lógicamente.
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Aquí lo que queremos es que sean creativos y simplemente se les recuerda que esta nueva letra tiene que ser apropiada para un instituto.
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Se les pone un poco en antecedentes de quién era Willow Jankovic
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Una persona que se hizo famosa a base de crear canciones con la música de otros
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Pero la letra suya, entonces hacía como parodias
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Y se les invita a que ellos hagan lo mismo
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Lógicamente le damos una serie de reglas
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Necesita tener un número mínimo de versos
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Que estos versos sean de ocho sílabas como mínimo, etc. Se trata de evaluar más la calidad, no solo la cantidad, pero que tampoco lo hagan muy pobre.
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Luego se les dan unos ejemplos
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Varodias de Nirvana o de Madonna
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Muchos de nuestros alumnos ya no conocen a estos artistas
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Por lo tanto también está muy bien ponerles un poco en contexto
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Y luego se les da una especie de rúbrica
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Que no es la rúbrica en sí misma
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Pero sí es una serie de consejos
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En plan, tenéis que editar el vídeo para que quede bien, para que fluya
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que no lean
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las letras, no lean la nueva canción
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que hayan subtítulos para que todos nos enteremos
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si pueden que se disfracen
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que vistan de manera apropiada
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para esta versión, que se lo crean un poco
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y luego más reglas
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de un tipo más técnico
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los grupos son de 1 a 4
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es el seo
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individualmente
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o sea que suele dar
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el puesto del 16 de mayo
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en este segundo vídeo os voy a enseñar uno de los ejercicios que he creado en mi aula virtual para
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la tarea 4 en el aula virtual vamos a la a la sección 4 que es la de evaluación y retroalimentación
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Y vemos que aquí tenemos tres ejercicios que he creado. El primero de ellos es el de la evaluación 1, que es un verdadero o falso, muy simple, que simplemente sería una serie de preguntas en las cuales los alumnos tendrían que decir si es verdadero o falso.
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En este modo de ejemplo hemos puesto aquí una pregunta, estamos acabando el curso, pulsamos verdadero, comprobamos y efectivamente nos da la puntuación.
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Y ese sería el ejemplo de una de las actividades que hemos creado con esto.
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En este último vídeo vamos a ver el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que hemos preparado.
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lo vamos aquí a presentar
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y aquí hemos preparado
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algunas actividades
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para que hagan nuestros estudiantes
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con el fin de hacer su tarea
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en la primera hemos puesto
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un vídeo
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del YouTube para que explique un poco
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cómo utilizar una aplicación
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para hacer vídeos
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la tarea 2
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tenemos
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cómo hacer un vídeo
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en Geniali, también de
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youtube lo hemos utilizado de la tarea 3 hemos hecho una actividad con la
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aplicación con la página web de light works
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es completamente un diseño sobre un videoclip la tarea 4 tiene otro
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vídeo de youtube no estaba son trucos para utilizar tu móvil
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con la idea de hacer un vídeo y por último la tarea final que hemos
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hecho un cajón también sobre sobre vídeos y sobre los artistas etcétera y
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esos son los diferentes las diferentes actividades que hemos preparado para
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este para esta actividad
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- Autor/es:
- Raúl Blanco
- Subido por:
- Raul B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 13:48
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MIRASIERRA
- Duración:
- 05′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 138.79 MBytes
