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Tarea 6 - Contenido educativo
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Comenzamos la explicación de la actividad 6 del curso de competencia digital nivel A2.
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Empezamos por la actividad 3 del curso, en la que tenemos que explicar la infografía
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a nuestros alumnos sobre la actividad que vamos a realizar.
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En nuestro instituto, desde el departamento de orientación,
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desarrollamos el proyecto de aprendizaje y servicio.
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Entre las actividades que desarrolla el proyecto está la del intercambio de cartas
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con personas mayores de la residencia que tenemos al lado del instituto.
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Antes de poner en práctica la actividad, he realizado esta infografía en Canva para
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explicarles y anticiparles a mis cinco alumnos del aula TGD las actividades que vamos a desarrollar
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durante el curso.
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En primer lugar, la contextualización.
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Les explicaré que cada uno de ellos se va a cartear con una persona de la residencia
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con la que compartirán experiencias, vivencias, anécdotas, proponer algún tema sobre el
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que quieran obtener información, teniendo en cuenta que son personas que han vivido
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en una generación distinta a la nuestra y puede ser muy interesante.
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Al finalizar cada trimestre realizaremos con los residentes dos encuentros,
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uno virtual y otro presencial para conocernos personalmente.
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En segundo lugar, les explicaré cuándo vamos a realizar esta actividad,
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que será en el taller de habilidades comunicativas que tenemos los lunes,
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en concreto una vez al mes.
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A continuación, vamos a nombrar lo que necesitamos para el desarrollo de la actividad.
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En este caso, con un bolígrafo, papel y sobre sería suficiente, aunque también necesitaremos el ordenador para el encuentro virtual y el registro de las actividades.
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Otro aspecto importante es explicarles cuándo y dónde va a tener lugar el encuentro.
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Hay que tener en cuenta que nuestros alumnos tienen el trastorno del espectro del autismo y necesitan una adecuada anticipación y estructuración.
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El conocerse personalmente y tener que poner en práctica sus habilidades comunicativas supone un esfuerzo aún mayor para nuestros alumnos.
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Como he dicho anteriormente, los encuentros virtuales y presenciales serán al final de cada trimestre, en diciembre, marzo y junio.
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En el encuentro virtual serán en el aula TGD del instituto y el presencial tendrá lugar en la residencia a la que nos vamos a desplazar.
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También es importante saber qué aprendizajes vamos a adquirir con esta actividad.
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principalmente van a ser los siguientes
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Mejorar la comunicación escrita, siendo rigurosos, limpios y con una adecuada ortografía
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Fomentar habilidades comunicativas y sociales
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Conocer los cambios más importantes que han tenido lugar entre nuestra generación y la de los residentes
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y aprender a utilizar recursos digitales
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Ya por último, les vamos a ofrecer más información sobre el encuentro
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Les diremos que tendrá lugar durante toda la mañana
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y además de conocernos personalmente, nos van a invitar a jugar al bingo
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y daremos un paseo con ellos por el parque.
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Una vez explicada la infografía, a continuación paso al libro de calificaciones de mi aula virtual
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donde he planteado una actividad para cada trimestre.
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En la primera evaluación y en la segunda he realizado dos actividades con la aplicación H5P
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y en la tercera evaluación he realizado un cuestionario con opción múltiple.
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A modo de ejemplo, paso a mostrar la actividad que he realizado para la segunda evaluación con la aplicación H5P.
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En este caso, el alumnado va a tener que poner en práctica los conocimientos sobre los signos de puntuación
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que deben emplear para escribir adecuadamente las cartas.
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En este caso, consiste en ir arrastrando las palabras al lugar correspondiente.
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Por ejemplo, en la primera oración tendría que arrastrar punto al cajón.
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El punto señala la pausa al final del enunciado y así con todas las oraciones.
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A continuación paso a explicar la actividad del área 5, la del empoderamiento del alumno.
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Para ello hemos realizado el siguiente PowerPoint con Microsoft 365.
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En él hemos establecido diferentes pasos para realizar las actividades.
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En primer lugar, hemos presentado las instrucciones que deben de seguir para su realización.
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Estas instrucciones las he realizado en otro PowerPoint que posteriormente publiqué en Mediateca.
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Los alumnos al pulsar en instrucciones les redirige a la Mediateca.
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A modo de ejemplo, lo vemos. Pulsan instrucciones y aquí, como puede verse, aparecen los pasos que tiene que dar antes de realizarlo.
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En el primer paso, una vez leídas las instrucciones, tendrán que visualizar un vídeo de YouTube donde se explica que es una carta y sus puertes.
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También lo vamos a ver. Ellos pulsarán y, como puede verse, aparece el vídeo de YouTube que tendrán que visualizar.
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En el segundo paso les aparece un Geniali donde queda recogido que es una carta, los tipos de carta, la finalidad, características y sus partes.
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También vamos a abrirlo para que se vea que al pulsar podemos visualizar el Geniali.
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En el tercer paso tendrán que poner en práctica lo aprendido y escribir una carta teniendo en cuenta todo lo anterior.
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Si este tercer paso no les ha salido como ellos esperaban y tienen que mejorar, se le ofrece la opción de pista donde pueden reforzar los contenidos que se explicarán de una forma más sencilla para facilitar la comprensión a aquellos alumnos que lo necesiten y así adaptarnos a todas las necesidades.
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En el cuarto paso vamos a profundizar en los contenidos para ampliar conocimientos, dando importancia a no perder el uso de las cartas, ya que se ponen en práctica muchísimas habilidades que muchas veces tenemos olvidadas, además de la emoción que supone recibir una carta.
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Y ya por último hemos planteado la meta que será el último paso y consistirá en hacer un cuestionario final realizado con la aplicación KISID donde podremos evaluar lo que nuestros alumnos han aprendido.
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Y aquí doy por finalizada la exposición de la actividad 6. Muchas gracias.
00:06:09
- Subido por:
- Paula S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 20:12
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES PRADO DE SANTO DOMINGO
- Duración:
- 06′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.85 MBytes
