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LMS2 Jose A. Monreal

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Subido el 9 de septiembre de 2023 por José Antonio M.

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Este segundo contenido digital está desarrollado a partir de la herramienta digital Geniali a la que el alumno puede acceder de forma sencilla a través del enlace que está alojado en el aula virtual. Este recurso desarrolla los objetivos y contenidos de la unidad didáctica de la edad contemporánea dentro del área de Ciencias Sociales para sexto curso de primaria. 00:00:00
Su principal estrategia metodológica es el aprendizaje basado en proyectos 00:00:14
que se han desarrollado a partir de la creación de grupos de trabajo cooperativo 00:00:17
entre los dos grupos de sexto aloje de clase. 00:00:20
Los alumnos se organizarán en seis grupos de trabajo, tres por aula, 00:00:22
y cada uno desarrollará un punto de los seis que integran el tema, 00:00:25
de modo que deberán elaborar un producto digital 00:00:28
utilizando distintas aplicaciones, Genial y Canva, 00:00:30
presentaciones en PowerPoint, que desarrolle su apartado correspondiente. 00:00:33
La actividad a realizar está clavemente explicada en cada uno de los puntos, 00:00:37
simplemente tienen que acceder a ella pinchando en el icono correspondiente 00:00:40
de cada uno de los apartados y en ellas se integran cómo realizar la actividad y en qué consiste. 00:00:43
Además, se establece un calendario de entrega para que el alumno se organice mucho mejor en su trabajo. 00:00:50
Además, cada apartado aparece en distintos puntos de información, como ya he dicho, 00:00:57
y en cada grupo aparece una serie de apartados, como por ejemplo en este, donde se aparece un ratón, 00:01:01
donde se integran los elementos de gamificación. 00:01:10
Por ello, se incluyen distintos elementos de gamificación realizados a partir de las distintas aplicaciones y plataformas 00:01:13
como World War, Leninat, Educaplay o Educina, a los que el alumno puede hacer simplemente pinchando en el icono correspondiente. 00:01:19
En este caso, distintos juegos de la horcado, la rana o la sopa de letras. 00:01:27
Se incluyen también actividades de autoavaluación en fichas en Lightworks. 00:01:34
Una vez completado el proyecto digital, deberán enviarlo al laburo habitual para su evaluación y más tarde ser incorporado al Geniali en el apartado correspondiente para que todos los alumnos puedan acceder al mismo. 00:01:38
Si nos fijamos en el calendario escolar, pinchando en el vídeo, aparecería el trabajo realizado por estos tres alumnos, Alejandro, Samuel y Laura. 00:01:49
Todos los trabajos serán evaluados mediante la aplicación Clipper, asegurando de este modo la evaluación y la evaluación entre iguales. 00:02:00
Se incluye además al inicio del tema un código QR que dará enlace a las etiquetas pactadas al inicio del curso y que sea un duplicado cumplimiento para todos los alumnos. 00:02:07
Además incluimos en el navegador distintos tipos de extensiones que facilitan la accesibilidad del alumno, como recursos para la edilesia, un lector de texto en voz, Zoom o traductor, entre otros. 00:02:17
Este contenido digital está integrado en el aula virtual y secuenciado según los objetivos y contenidos de la programación didáctica, pudiendo acceder a los mismos de forma sencilla y clara a través de las distintas imágenes e iconos que lo integran. 00:02:28
Y con esto doy por finalizada la presentación de esta actividad. 00:02:40
Subido por:
José Antonio M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de septiembre de 2023 - 15:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DULCE CHACÓN
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x538 píxeles
Tamaño:
29.46 MBytes

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