TAREA 6 - Contenido educativo
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Voy a comenzar este vídeo mostrando la infografía que realicé para la situación de aprendizaje que hice en la tarea número 3.
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El título de la situación de aprendizaje es el tablero de la amistad.
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Es para trabajar en el aula PT dentro de un programa de habilidades sociales que se lleva a cabo.
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Tendrá una temporalización de seis semanas y una sesión a la semana y se desarrollaría durante el primer trimestre.
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Como ya he dicho anteriormente, es para alumnos de primera y primaria que tienen un nivel de competencia curricular de infantil.
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Los objetivos son que identifiquen, expresen sus necesidades, sentimientos, ajusten progresivamente el control de sus emociones,
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conozcan un poco mejor de qué se trata la amistad, desarrollen habilidades para la resolución de conflictos.
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y el producto final va a ser un mural colaborativo de la amistad
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que lo vamos a construir entre todos con el apoyo de la herramienta digital Padlet
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y el punto de partida de esta actividad va a ser
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que un día va a llegar, no estamos en el aula APT, va a llegar un duende
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nos trae un libro en una caja y es el libro de No te encuentro
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que trata muy profundamente sobre este tema y va a ser un punto de reflexión
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y hablar un poco, comenzar a iniciar lo que va a acontecer en las siguientes sesiones.
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A continuación voy a mostrar en el aula virtual las actividades que realicé
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y lo dividí en calificaciones, primera evaluación, segunda evaluación, evaluación final
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y en cada una de ellas puse una serie de actividades.
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Por ejemplo, en la devolución final hice un cuestionario con respuesta múltiple.
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La temática de mis actividades son sobre el relieve
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y son estas las preguntas que puse con su opción de comprobar
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para que ellos también se puedan autovaluar.
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En la evaluación número 2 de la segunda evaluación puse esta actividad que había que rellenar los huecos con las palabras que faltan y son palabras claves del tema que estamos tratando el relieve.
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Y en la evaluación número 1 la actividad que diseñé fue otro cuestionario pero esta vez con verdadero o falso.
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y por último voy a comentar la tarea número 5, la infografía que realicé del espacio de actividades con distinto ritmo de aprendizaje
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y bueno, en el inicio, el punto de partida son las instrucciones que nos llevan a la mediateca
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y bueno, pues aquí están las instrucciones, la tarea 5 que las hice con el programa Canva.
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A continuación tenemos las tareas, que son cuatro. La tarea número uno es un corto que se llama Cuerdas, que trata sobre la amistad y también otros aspectos, emociones, sentimientos, y que nos producen.
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La tarea número dos es un geniali, de la tabla periódica de las emociones, que es muy interesante para trabajar esto.
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La tarea número tres es otro vídeo, en este caso es una canción, con el cual se trata que se la aprendan, hacer una coreografía sencillita.
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Y por último la tarea número 4 que es con World World y es una sopa de letra y se trata de que ellos encuentren diferentes palabras relativas a la amistad.
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El repostaje es el cuento, no te encuentro, con el que iniciamos esta actividad y que cada vez que necesiten un descanso, su tiempo, reflexionar, pensar sobre ello, pueden ir, no penalizan ni ventajas ni desventajas.
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Y luego el producto final, como ya comenté anteriormente, va a ser un Padlet, un mural colaborativo sobre la amistad que vamos a construir entre todos.
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y pues este sería el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje
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todo ello marcado como ya he dicho previamente en un programa de habilidades sociales
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a trabajar en el aula EPT
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- Autor/es:
- CRISTINA DE LA CRUZ
- Subido por:
- Cristina De La C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 6 de junio de 2023 - 13:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ATENEA
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 107.73 MBytes
