Estructura del Aula Virtual - Electrotecnia - Contenido educativo
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Como es montado el Aula Virtual
Estructura del aula virtual. Cuando uno de mis alumnos accede a una de las aulas virtuales,
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como por ejemplo la de la extroteña, aparecen tres zonas bien diferenciadas. La zona de
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la izquierda es un acceso rápido a los contenidos. La zona central es donde están los contenidos
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bien detallados. Y la zona de la izquierda es la de bloques con el calendario, avisos
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recientes, próximos eventos y los usuarios que se encuentran en línea.
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Zona central. La zona central se dispone de los siguientes apartados. Información general.
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Exámenes y unidades de trabajo, agrupadas por unidades afines. Información general.
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Aviso del profesor. Representación e información de inicio de curso. Libro recomendado. Índice
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de las unidades. Y por último, valoración de las tareas asignadas.
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Exámenes. Se clasifica en primera evaluación, segunda evaluación, ordinaria y extraordinaria.
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Primera evaluación. La parte de tarea se valora un 40% y la de programa un 60%. Tanto
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en la primera, la segunda, como en la final, ordinaria y extraordinaria.
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Contenidos. Algunas unidades dispondrán de un cuestionario inicial, como es el caso este,
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formado por una serie de preguntas que el alumno debe contestar, inicialmente,
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antes de iniciar el tema. Seguidamente tendrá la unidad de trabajo, la parte teórica, formada
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por un libro en la cual aparecerán todos los conocimientos teóricos que debe de adquirir
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el alumno. Al final del libro aparecerá un apartado de vídeo, los cuales aclararán
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distintos conceptos que han podido estar poco claros en la parte de teoría.
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Cuestionario de autovaluación. El alumno dispondrá de un cuestionario de autovaluación en cada una
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de las unidades con diez preguntas. Este cuestionario lo podrá realizar todas las
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veces que el alumno desee, con la salvedad de que se podrá realizar cada 15 días,
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para darle tiempo a que él adquiera los conocimientos necesarios para superar este
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cuestionario. También dispondrá, en algunas unidades como esta, de un rosco,
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que es una actividad en la cual realizará una serie de preguntas y contestará,
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y adquirirá una nota en relación a las cuestiones acertadas.
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Tareas, ejercicios y actividades. El alumno deberá de realizar ciertas tareas, ejercicios
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y actividades propuestas en el aula virtual. Veamos una de ellas. En este caso, esta tarea
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implica resolver una serie de cuestiones. Todas las tareas habrá que realizarlas a mano en un papel,
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en los cuales, una vez resuelto, será escaneado y subido a la plataforma, en forma de un documento
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PDF. En algunos casos, se le pide al alumno que realice un vídeo de la tarea o el ejercicio o
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la actividad. Dicho vídeo será subido a un canal de YouTube que dispondrá el alumno y nos enviará
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o subirá a la plataforma la URL de dicho vídeo, para que sea evaluado.
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Tareas, ejercicios y actividades. El alumno deberá de realizar ciertas tareas, ejercicios y actividades
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propuestas en el aula virtual. Recursos opcionales. Dentro del apartado de recursos, podrá ver un
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foro sobre el tema, en el cual los alumnos pondrán o preguntarán sus dudas, las cuales podrán ser
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respondidas por un compañero o por el profesor. También dispondrán de ciertas páginas para ampliar
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los contenidos de la materia. Por ejemplo, en este caso, la factura de la luz. Hay aquí una
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serie de páginas donde nos aclaran cómo se realiza la factura de la luz. Este es un tema de interés
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del alumno. También disponemos de otros temas, por ejemplo, de vídeos de interés. Tenemos URL
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de que enlaza una serie de vídeos. Todo relacionado con el tema. ¿De acuerdo?
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jesús J. Raya Luna
- Subido por:
- Jesus Javier R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 13:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO TOMAS Y VALIENTE
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 36.22 MBytes