Saltar navegación

LMS_Evidencia fundamental 1_Laura Lerín

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de febrero de 2024 por Laura L.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

Soy Laura Lerín Díaz-Rullo y con este vídeo voy a mostrar la evidencia fundamental relativa 00:00:00
a la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. 00:00:05
Imparto clases en ciclos formativos y la principal plataforma que utilizo es el aula virtual. 00:00:09
Se muestra un ejemplo relativo al módulo profesional de principio de mantenimiento electromecánico 00:00:15
que se imparte en el primer curso del ciclo formativo de grado medio de operaciones de laboratorio. 00:00:20
Como se puede ver es un curso en el que hay participantes matriculados 00:00:25
y se observa que se organiza el curso en forma de pestañas 00:00:32
Todos mis cursos se organizan de una manera similar 00:00:39
contando primero con una pestaña de información general 00:00:43
en la que siempre se suele tener un foro para avisos generales 00:00:46
Una sección relativa a enlace de interés, por ejemplo, a la página web del centro educativo, a una página donde hay información y está la normativa relativa al ciclo formativo de grado medio de operaciones de laboratorio. 00:00:52
Hay otra sección dedicada a normas, como por ejemplo los principios generales del centro educativo, normas relativas al uso de medios audiovisuales en el aula. 00:01:08
y con respecto a esto siempre se hace una encuesta en la que los alumnos puedan confirmar que han leído las normas y que las aceptan. 00:01:25
También hay una sección dedicada a la digitalización insegura y responsable, 00:01:41
donde hay información que resulta de especial interés para los alumnos, 00:01:46
como por ejemplo, cómo poder cambiar la contraseña de EducaMadrid. 00:01:50
Con respecto al contenido y a las unidades de trabajo propias del ciclo formativo, pues prácticamente todas las unidades de trabajo se organizan de la siguiente forma. 00:01:55
Hay un apartado para documentos de estudio donde se incluye diferente tipo de documentos para el estudio y trabajo autónomo de los alumnos. 00:02:06
Hay otra sección relativa a los ejercicios que deben ir realizando, donde también se incluye a veces links a páginas externas donde pueden utilizar este tipo de simuladores. 00:02:18
Hay otra sección dedicada a los guiones de prácticas 00:02:39
En algunos módulos, estos guiones de prácticas están asociados a tareas 00:02:48
donde los alumnos deben escanear el informe de resultados 00:02:54
para así poder ser evaluados 00:02:57
Y una última sección que suele ser vídeos de consulta 00:03:00
para que puedan continuar con su trabajo autónomo. 00:03:06
Un ejemplo de ejercicio con tarea evaluable es este, en el que los alumnos pueden ver su calificación 00:03:10
y recibir diferente tipo de feedback. 00:03:18
También tienen ejercicios interactivos para que puedan autoevaluarse 00:03:23
una vez que avanzan en el estudio de la unidad de trabajo. 00:03:31
Estos ejercicios son de diferente tipo para poder contestar. 00:03:37
En todos ellos está la opción de comprobar y tanto si la respuesta es correcta como no reciben un feedback. 00:03:43
En el apartado de guiones de prácticas a veces también se incluyen vídeos explicativos 00:03:52
para que se pueda trabajar con la clase invertida conocida como Flip Classroom 00:03:59
y los alumnos puedan ver vídeos en sus casas. 00:04:05
Otro ejemplo para el curso del módulo de grado superior es una opción de trabajo colaborativo 00:04:11
donde los alumnos tras un trabajo de investigación presentan una tarea que es evaluada por mi parte mediante una rúbrica 00:04:18
Y los alumnos también disponen de otra rúbrica para poder co-evaluar las exposiciones de sus compañeros a través de un cuestionario de Google Forms donde pueden seleccionar el alumno a evaluar, incluir los resultados en función de la rúbrica y realizar una retroalimentación constructiva para sus compañeros. 00:04:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Lerín
Subido por:
Laura L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de febrero de 2024 - 20:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
22.07 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid