Saltar navegación

Problema 33 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de febrero de 2024 por Elisa Marie R.

21 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, voy a ayudar a resolver un problema 00:00:00
Y lo primero que hay que hacer es leer el enunciado y ver qué pide 00:00:03
El enunciado dice 00:00:10
Juan tiene 90 euros en billetes de 5 euros y de 10 euros 00:00:12
Si el número de billetes de 5 euros es el cuádruple del número de billetes de 10 euros 00:00:16
¿Cuántos billetes tiene cada clase? 00:00:21
Bueno, aquí lo que está pidiendo es saber el número de billetes de 10 euros 00:00:23
Y el número de billetes de 5 euros 00:00:27
Y ahora el siguiente paso es escribir con ángel bra lo que me está pidiendo 00:00:30
Y como lo que me pide son los billetes de 10 euros y los billetes de 5 00:00:35
Pues lo voy a escribir 00:00:40
Y para saber qué nos pide cada 00:00:41
Vamos a leer el enunciado que dice 00:00:44
Que los billetes de 5 es el cuádruple del número de billetes de 10 00:00:47
Entonces pues 00:00:53
Los billetes de 10 se va a escribir 00:00:54
Con X 00:00:57
Y los billetes de 5 como el cuádruple del número de billetes de 10 sería 00:00:58
El siguiente paso es plantear una ecuación 00:01:04
Y para plantearla vamos a utilizar los datos que ya tenemos 00:01:11
Que sería 00:01:15
4X que es el número de billetes que tiene por 5 00:01:16
Que es la cantidad de 00:01:21
De billetes 00:01:27
Del número de billetes 00:01:29
Más 10X 00:01:31
Que sería 00:01:33
El número de billetes que me están pidiendo por la cantidad 00:01:35
Igual a 90 euros 00:01:41
Igual a 90 que es el total de euros que tiene 00:01:43
Y bueno, ahora se va a resolver la ecuación 00:01:49
Para eso vamos a copiarla de nuevo 00:01:55
Y luego resolverla 00:01:57
Y bueno, 4 por 5 se tiene que multiplicar esto 00:01:58
Quedaría 20X más 10X 00:02:04
Se vuelve a copiar todo 00:02:08
Y solo se sumaría esto 00:02:09
Y para despejar aquí lo que pasa multiplicando 00:02:12
Pasa dividiendo 00:02:19
Con lo que nos quedaría 00:02:20
X igual a 3 00:02:22
El siguiente paso ya es calcular lo que me están pidiendo 00:02:27
Y como aquí lo que me pedían eran los billetes de 10 00:02:35
Que era X 00:02:41
Y los billetes de 5 que era el cuádruple de X 00:02:44
Entonces como ya lo tenemos 00:02:47
X es igual a 3 00:02:49
Y los billetes de 5 como era 4X 00:02:51
Sería el 4X 00:02:54
Esto daría 12 00:02:57
Entonces ya sabemos 00:02:59
El número de billetes que tiene cada 00:03:02
Y lo que quedaría sería 00:03:05
Resolver esto 00:03:08
Que sería 00:03:11
La cantidad de billetes por 00:03:11
El número de euros 00:03:14
Y así 00:03:15
Y ya tenemos 00:03:18
Y ya tenemos 00:03:21
Y ya tenemos 00:03:21
Y ya tenemos 00:03:21
Y ya tenemos 00:03:22
Y ya tenemos 00:03:22
Y para comprobarla como me están pidiendo pues ya está comprobado que los billetes de 5 es el cuádruple de los billetes de 10. 00:03:27
Aquí lo que quedaría sería sumar y obtener el resultado que sería el total de euros que tenía. 00:03:37
Pues ya estaría. 00:03:53
Subido por:
Elisa Marie R.
Moderado por el profesor:
Paloma Silván Escriña (paloma.silvanescrina)
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
21
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 15:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
2880x2160 píxeles
Tamaño:
45.84 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid