Saltar navegación

Tarea 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de junio de 2023 por Tomasa B.

11 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas. Bueno, os voy a contar mi tema para aprendizaje por proyectos, los dinosaurios, 00:00:01
un tema muy motivador para los niños de infantil, en concreto para cuatro años. 00:00:10
El proyecto se inicia con una actividad motivadora, encontrando unas huellas cercanas al aula 00:00:14
que los niños deciden seguir y nos llevan hasta un nido de dinosaurios. 00:00:20
A raíz de esto empezamos a hablar de quién puede ser esos huevos, que son muy grandes 00:00:26
y todo lo que ellos saben acerca de estos animales 00:00:32
También lo que quieren saber de ellos 00:00:35
Cómo eran, qué comían, cómo nacían 00:00:39
y quiénes eran los que investigaron acerca de ellos 00:00:43
para que hayan llegado actualmente sus conocimientos hasta nosotros 00:00:47
A continuación se realizaron actividades de investigación 00:00:50
buscamos en internet la palabra dinosaurios para profundizar más en el tema 00:00:56
y también se ven vídeos relativos a los tipos de dinosaurios 00:01:02
se pide a las familias su colaboración aportando libros de cuentos 00:01:06
y también científicos sobre el tema 00:01:10
además de buscar en el entorno del centro y del aula estos mismos libros 00:01:13
se crea por último un dosier con canciones relativos al tema 00:01:19
Para desarrollar las actividades se crea una metodología activa y participativa del alumnado 00:01:24
que es a través del trabajo por rincones en el aula. 00:01:34
Los rincones que se establecen son los siguientes. 00:01:40
En el rincón de construcciones se crean dinosaurios y laberintos con diferentes tipos de materiales, 00:01:44
rollo de papel higiénico, pompones, tapones, etc. 00:01:53
En el rincón tecnológico se propone que los alumnos 00:01:57
realicen actividades interactivas, además de crear dinosaurios 00:02:00
con formas geométricas o programar un bimbo. 00:02:03
En el rincón de plástica estamparán huellas de dinosaurios con juguetes, 00:02:06
también con su propio cuerpo, con sus pies y con sus manos, 00:02:12
y fotografiarán sus creaciones a través de la tablet. 00:02:15
En el rincón simbólico, a través de las herramientas de los paleontólogos, 00:02:19
se intentarán descubrir huesos enterrados en la arena. 00:02:23
Para finalizar, se evaluará el proyecto a través de actividades de evaluación 00:02:29
como son las grabaciones del trabajo de los niños en los diferentes rincones. 00:02:37
A través de esta observación se recogerá su progresión en la agenda digital 00:02:43
mediante una lista que controlará fundamentalmente los tipos de dinosaurios que conocen 00:02:48
o cómo ha sido su participación y colaboración con los compañeros o la resolución de los problemas que se les ha planteado al trabajar en el ordenador, en la pizarra digital o en la tablet. 00:02:52
Una vez explicada esta actividad, paso a enseñaros mi libro de calificaciones en mi aula virtual, en mi curso concreto. 00:03:05
Por ejemplo, se han creado tres categorías padre, en la primera, en la segunda y también en la tercera evaluación. En cada una de estas categorías padre cuelgan otras subcategorías como son controles y tareas y a su vez se han realizado actividades para poderlas desarrollar. 00:03:14
Una de ellas, por ejemplo, es evaluación primera, una actividad H5P que consiste en localizar palabras relativas a los ríos audios dentro de un mar de letras. 00:03:34
Una vez explicada esta, paso a enseñaros las actividades que he programado para desarrollar distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:48
El juego comienza en la actividad número uno, que es esta alojada en la mediateca, las instrucciones para poder realizar todo el tablero de actividades. 00:03:58
Aquí se nos está cargando y podemos ver, lo vamos a ampliar un poquito para que se vea mejor, las explicaciones de cómo jugar. 00:04:12
Primero partimos de la escucha de cuentos relativos al tema 00:04:22
Proseguimos con las actividades 1, 2 y 3 00:04:28
Descansamos y retroalimentamos con canciones para poder seguir con las actividades 4 y 5 00:04:31
Una vez visto esto pasaríamos a la actividad número 2 00:04:38
La actividad número 2 consiste en un vídeo que está alojado también en la biblioteca 00:04:44
en la que se nos van a mostrar diferentes tipos de dinosaurios. 00:04:50
Es un vídeo motivador en el que van a ver diferentes tipos de dinosaurios dentro de nuestro colegio, 00:04:57
en diferentes espacios, en el patio, en el aula, etc. 00:05:04
Visto esto, vamos a seguir con la actividad número 3. 00:05:08
La actividad número 3, perdón, la actividad número 3 se nos quiere ir, vuelve, aquí la tenemos, actividad número 3, que es un Geniali que profundiza más en todos los aspectos del tema. 00:05:17
Principalmente vamos a ver aspectos tales como qué son los dinosaurios, de qué se alimentaban, dónde vivían 00:05:37
Y también hay diferentes tipos de fotografías o vídeos documentales 00:05:52
Una vez vista la actividad número 3, pasamos a la actividad número 4 00:05:58
Esta es una actividad interactiva en la cual los niños van a tener que ordenar una secuencia del nacimiento de los dinosaurios. 00:06:06
Si esta actividad no nos ha salido muy bien, podemos ir a la actividad de canciones donde podremos escuchar una canción referente al tema del nacimiento del dinosaurio. 00:06:22
Aquí está. Y aquí verían cómo es el proceso de nacimiento de los dinosaurios a través de una canción. 00:06:45
Ahí está el dinosaurio sobrevolando el nido, cuidando de su nido. 00:07:03
Y ahí los huevos de los cuales salen los dinosaurios. 00:07:08
Una vez escuchada y cantada la canción, podrán volver a realizar la actividad 4 00:07:12
si no nos había salido correctamente. 00:07:19
Terminada esa actividad podrán ir a la actividad 5 00:07:22
que es una actividad de profundización, es un quick link 00:07:26
donde aparecen las imágenes diferentes de dinosaurios 00:07:30
y nos dan 5 segundos para tratar de adivinar de qué dinosaurio se trata. 00:07:35
Vista y realizada esa actividad, por último podrían ir a la actividad número 6 00:07:41
también en QuickClip, donde QuickClip tienen una actividad de evaluación con respuestas múltiples acerca del tema tratado. 00:07:48
Y esto es todo. Espero que os haya gustado y muchas gracias por toda vuestra dedicación. Un saludo. 00:08:01
Subido por:
Tomasa B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
16 de junio de 2023 - 14:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MESETA DE ORCASITAS
Duración:
08′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
156.87 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid