Tarea 6 - Contenido educativo
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CCDA2
Buenas tardes. Voy a hacer la presentación de la tarea número 3 y que se titula la relación
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con el mundo laboral. Está orientado a un alumnado de ciclo de grado superior. En primer
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lugar aparece la introducción, seguidamente los objetivos de la unidad didáctica, en
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tercer lugar la forma en que se va a organizar, que en líneas generales consiste en la presentación
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que realizará la profesora en el aula, por la cual los alumnos tendrán un contenido,
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una visión general de los contenidos de la unidad didáctica y estarán orientados a
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situaciones reales. Además de la presentación que se va a hacer en el aula, el alumno va
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a poder hacer uso del libro básico que se le ha aconsejado y además una serie de herramientas
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que estarán depositadas en el aula virtual, que veremos a continuación en la tarea 4
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y 5. Se va a hacer durante la temporalización, durante un espacio de tres semanas y finalmente
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la evaluación va a ser de carácter grupal y para ello el alumno va a realizar la evaluación
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en el aula virtual, como veremos más adelante. Y a continuación voy a mostrar en el aula
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virtual la tarea número 4, consistente en tres evaluaciones. Para la evaluación primera
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y segunda he utilizado la herramienta H5P con una serie de cuestiones a resolver. En
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la primera, por elección, de dos opciones y en la segunda rellenando una serie de casillas
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y en la evaluación final lo que he hecho es un cuestionario de resolución de preguntas
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de carácter múltiple, la que hay que obtener al menos un 5. Y finalmente voy a mostrar
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el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, que estará alojado en el aula
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virtual y que corresponde a la tarea número 5, que comienza con un botón de inicio en el que
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aparecen las instrucciones para realizar las actividades que se proponen y están estas
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instrucciones depositadas en el espacio de mediateca de la Comunidad de Madrid.
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Hay varios ritmos o etapas en las que tiene que ir avanzando el alumno. En la primera etapa lo
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que se muestra es un vídeo de la mediateca de la Comunidad de Madrid. En la segunda etapa se ha
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utilizado la herramienta Geniali. En la tercera etapa se ha utilizado la herramienta Light Worksheet
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y lo que se propone es una serie de situaciones
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acercanas a la realidad de distintas personas y, dependiendo de su situación, el alumno tendrá
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que elegir el contrato que se le debería de aplicar a esta persona. Si el alumno ha ido
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avanzando en estas tres primeras etapas de forma cómoda, puede pasar directamente a la
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etapa número 4, pero tiene la opción para reforzar conocimientos de entrar en el espacio de
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expresión en el que se ha incluido un vídeo relacionado con los contenidos y la continuación.
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Vamos a ver que se trata de la relación laboral y que está alojado en YouTube.
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En la etapa número 4 hay otro vídeo y en el que se desarrolla la temática de la nómina y, finalmente,
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llega a la meta final. En la meta lo que hemos introducido es la herramienta Quizit.
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Tiene 10 cuestiones que tiene que resolver el alumno. Este es el ejemplo de la primera etapa.
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Y bueno, pues esto es la presentación de las tres tareas y espero que os haya gustado. Un saludo.
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- Autor/es:
- Marian N.
- Subido por:
- Maria Angeles N.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 17:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- E ARTE ESCUELA DE ARTE DE MADRID N.10
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 115.49 MBytes