Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo
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Vamos a comenzar explicando nuestra situación de aprendizaje, el atletismo en los Juegos
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Olímpicos. En esta situación de aprendizaje vamos a conocer al que llamamos el deporte
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rey, el atletismo. Conoceremos los tipos de pruebas que lo componen, las practicaremos
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y realizaremos pequeñas competiciones en equipos. También vamos a aprender la historia
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de los Juegos Olímpicos y el significado de los aros olímpicos. Los objetivos de nuestra
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situación de aprendizaje serán conocer la historia de los Juegos Olímpicos, conocer
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las distintas pruebas que componen el atletismo, tener una buena actitud hacia el deporte y
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desarrollar el compañerismo, la deportividad y el espíritu del sacrificio. Conocer el
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significado de los aros olímpicos, practicar las diferentes pruebas que componen el atletismo
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y ser capaces de realizarlas satisfactoriamente y manejar adecuadamente los dispositivos TIC
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y realizar las tareas que con ellos se nos propongan. Para organizar la situación de
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aprendizaje la clase se organizará en equipos de seis alumnos que elegirán un nombre identificativo
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de su equipo y juntos tendrán que practicar cada prueba, competir en cada prueba y comprobar
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juntos los conocimientos adquiridos. Realizaremos para ello diez sesiones a lo largo del segundo
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trimestre y para evaluar nuestra situación de aprendizaje tendremos en cuenta la correcta
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utilización y el manejo de los dispositivos TIC, una actitud positiva y participación
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en las actividades propuestas en clase, la correcta realización de las actividades
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realizadas en clase, el respeto a los compañeros, el respeto al profesor y la adquisición de los
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conocimientos trabajados en la unidad. La primera evaluación que haremos será un test de verdadero
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o falso. Por ejemplo veremos los Juegos Olímpicos se originaron en Italia. ¿Esto es verdadero o es
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falso? Pues vamos a decir que es falso. Eso es falso. Y así tendremos cinco preguntas de verdadero
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o falso que tendremos que ir contestando. La siguiente evaluación que realizaremos será
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un crucigrama donde se nos plantearán algunas preguntas que tendremos que rellenar las palabras
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que nos faltan en cada una de ellas. El atletismo se compone de pruebas, de saltos, de carreras,
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y pues pondremos aquí lanzamientos. Y así sucesivamente con todo el crucigrama. Y la
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evaluación final va a ser un test de multirespuesta. Tendremos varias preguntas. ¿Dónde se originaron
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los Juegos Olímpicos? Respuesta A en Roma, Italia. Respuesta B en Atenas, Grecia. O respuesta C en
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Londres, Inglaterra. Pues marcaríamos en Atenas, Grecia. Y así sucesivamente con todas las preguntas
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que nos vayan apareciendo. Y para terminar vamos a ver nuestro espacio de actividades con distintos
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ritmos de aprendizaje. Donde nos van a ir explicando una breve historia del atletismo,
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así como de las pruebas que lo componen. En la tarea 2
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tendremos un geniali donde iremos viendo cada una de nuestras pruebas, en qué consisten,
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una breve historia y una breve descripción del deporte.
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La tarea 3 va a ser un test que tendremos que ir contestando. En caso de estar contestado
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correctamente seguiríamos a la tarea 4. En caso de no estar contestado correctamente iríamos al
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repostaje, que sería otro vídeo donde estaría explicado de una manera más sencilla toda la
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historia del atletismo, de los Juegos Olímpicos y las pruebas que lo van componiendo. Y finalmente
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la tarea 4 tendríamos un vídeo mucho más detallado al respecto del atletismo y de los
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Juegos Olímpicos y finalizaríamos con la tarea final, que sería también un test que tendremos
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que ir rellenando. Vamos viendo parte por parte y vamos contestando. Y esto sería todo.
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- Autor/es:
- Ana Alberti
- Subido por:
- Ana A.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 2 de noviembre de 2023 - 12:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ZOLA-ROZAS
- Duración:
- 06′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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