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TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 7 de junio de 2023 por Pedro T.

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Hola a todos compañeros, mi nombre es Pedro Otómico, soy el profesor de Educación Física de mi cole de Línea 1 00:00:05
y mi actividad, mi situación de aprendizaje es organizar un torneo de básquet. 00:00:15
Para ello lo vamos a desarrollar en el primer trimestre. 00:00:20
¿Por qué he decidido hacer esta actividad? 00:00:26
Porque es un deporte colectivo donde está muy arraigado en nuestro barrio. 00:00:28
Además hay alumnos de secundaria que están en un importante club de baloncesto de la capital. Conecta claramente con la realidad de mis alumnos y aparte es un deporte colectivo donde creo que se trabajan una serie de valores que son muy importantes para la sociedad. 00:00:33
Los objetivos no me voy a imbuir en ellos porque están en la presentación, los podéis ver. 00:00:52
Trabajan un poquito todos los palos, el trabajo individual, el trabajo colectivo, los aspectos actitudinales y creo que están reflejados todos ellos. 00:01:02
la organización de esta situación de aprendizaje 00:01:13
la vamos a realizar a través del aprendizaje cooperativo 00:01:18
la realización de grupos con la asignación de unos determinados roles 00:01:21
como puede ser el entrenador, como puede ser el árbitro 00:01:25
luego donde vamos a focalizar es en el estilo actitudinal 00:01:29
donde vamos a priorizar la resolución de los problemas o conflictos que se puedan generar 00:01:35
Y vamos a partir de un trabajo individual a uno en gran grupo. Lo iremos desarrollando a lo largo de las distintas sesiones. El número de sesiones que he propuesto son ocho. 00:01:41
aunque aquí en la sesión número 1 lo vamos a trabajar desde la ola de informática 00:01:53
siempre y de la suerte que nosotros tenemos en el colegio es que tenemos varios Chromebooks 00:02:00
donde los podemos utilizar en el patio. 00:02:05
Al tener esa disponibilidad pues siempre va a haber una parte práctica lógicamente 00:02:09
pero luego sí que vamos a desarrollar una parte en la cual vamos a poder hacer un pequeño soporte digital 00:02:14
para llegar a la consecución de los objetivos de la sesión. 00:02:22
Y bueno, como había dicho antes, pues la actitud y el cumplimiento de las normas 00:02:27
va a ser uno de los puntos más importantes dentro de esta situación de aprendizaje 00:02:32
aparte de las propias de ejecución de la habilidad del baloncesto. 00:02:38
esta sería la tarea número 3 00:02:44
y ahora pasaríamos para que no sea 00:02:47
un vídeo super largo 00:02:51
y que no tenga que luego alojarlo en distintos sitios 00:02:57
vamos a ver la tarea número 4 00:03:00
donde hablamos de las calificaciones 00:03:02
y como podéis ver 00:03:06
yo he dividido las tres evaluaciones 00:03:09
como tarea va a padre y luego dentro unas subtareas con donde está aquí y la situación de aprendizaje. 00:03:13
Yo he hecho a través de la actividad HP5, verdadero y falso, he hecho una serie de actividades 00:03:23
explicando las normas del baloncesto. 00:03:29
del baloncesto, un segundito 00:03:34
que me he escapado, vale, muy bien 00:03:40
luego en la segunda evaluación 00:03:42
que era dentro de las tareas que me pedían 00:03:46
he hecho también otra a través de este formato de trabajo 00:03:47
HP5, pues arrastrar las palabras 00:03:51
y la verdad que me ha gustado 00:03:53
este tipo de tareas porque aunque ya 00:03:57
hemos hecho las actividades de formación previas 00:04:00
antes de hacer los casos prácticos de la 2 00:04:02
pues me ha gustado esta tarea y la he puesto en práctica 00:04:05
y luego por fin en la tercera evaluación 00:04:08
la situación de aprendizaje, aunque todo esto iría en miscuido 00:04:11
dentro de la primera evaluación como he puesto 00:04:14
en la presentación de Powerpoint 00:04:17
es un cuestionario con cuatro preguntas 00:04:18
de acceso múltiple y bueno, creo que 00:04:23
le gustará a la profesora cuando lo corrija 00:04:27
y ya para terminar 00:04:30
Y ya para terminar, a ver dónde está, me he escapado, un segundito, perdón, los nervios del directo. 00:04:32
Bien, y ya para terminar la tarea número 5, que la tengo aquí, a ver si me abre, perfecto, vale, pues la tarea 5, he utilizado este formato del baloncesto, donde he puesto distintas actividades, como se indicaba en el ejercicio, he presentado en un primer momento que es lo que había que hacer, que esto tiene que ser algo para aprender, 00:04:54
que no se lo tienen que tomar como una competición y he sido poniendo distintos vídeos, enlaces a vídeos, un Geniali y luego les he puesto una actividad de LiveWarship 00:05:20
en la cual si no eran capaces de responder a esas preguntas, les he puesto en repostaje un vídeo donde hay una explicación un poco más explícita para poder contestar a ese vídeo. 00:05:35
Tanto luego en la pregunta número 4 es un vídeo un poco más complicado, un poquito con detalles mucho más prácticos del baloncesto y en la meta pues les he proporcionado un quizlet para resolverlo y con esto sería la grabación de mi pantalla para la tarea 6. 00:05:48
Espero haber sido capaz de explicarlo correctamente y nos vemos en las aulas. Un abrazo. Hasta luego. 00:06:09
Autor/es:
PEDRO TOMICO ESPINEL
Subido por:
Pedro T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
20
Fecha:
7 de junio de 2023 - 0:52
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA INMACULADA (28005787)
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
120.91 MBytes

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