Tarea 6 curso A2
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Buenos días Natalia, mi nombre es Maite Perea y esta es la tarea número 6, vamos a empezar
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el recorrido viendo la infografía de la situación de aprendizaje de la tarea 3 que he titulado
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Vivimos Juntos, va destinada a alumnos de cuarto de primaria en el área de ciencias
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sociales, el reto sería convertirse en guías de turismo por un día, hago esto con el fin
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de profundizar en el tema de la localidad, los pueblos y las ciudades, para ello los
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alumnos tienen que buscar información sobre un espacio natural, una plaza o un edificio
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monumental para trabajar el patrimonio natural y cultural así como su uso y su conservación,
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vamos a trabajar en equipos de 3, vamos a trabajar en grupos y vamos a hacerlo durante
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8 sesiones, que es lo que vamos a evaluar, la actitud de trabajo en el grupo, la participación
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e implicación en la tarea y por último una presentación oral que harán a sus compañeros
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en la que deberán utilizar un lenguaje científico e incluir conductas y proponer acciones para
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conservar y mejorar el patrimonio cultural y natural. Esta sería la tarea 3 que es la
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infografía, vamos a pasar a la tarea 4 que es la de evaluación y retroalimentación,
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en este caso yo he elegido el libro de calificaciones de mi aula virtual, tengo dos actividades
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con contenidos interactivos H5P y un cuestionario final que vamos a ir viendo uno por uno, en
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esta actividad elegí la de arrastrar las palabras a las cajas correctas, en la siguiente
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una actividad de verdadero o falso, las localidades se clasifican en dos tipos, pueblos y ciudades,
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verdadero le vamos a comprobar y estaña y por último vamos a echarle un vistazo a la
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evaluación final que es el cuestionario que tiene respuestas múltiples, a ver aquí, bueno vamos a
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darle aquí porque lo había visto antes y tenemos cuatro preguntas que los alumnos deberán leer con
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detenimiento los enunciados y elegir las opciones que se adecúen más a las respuestas. Vamos a
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hacer un recorrido por las cuatro preguntas pero no me quiero extender leyendo todo y contestando
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ya que puedes acceder a ello cuando tú consideres y por último nos vamos a ir a la tarea número
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5 que es la del empoderamiento del alumnado a la actividad que realicé con Canva de los diferentes
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espacios de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, voy a hacerlo un poquito más pequeño
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para que se vea bien y aquí nos vamos a encontrar con en primer lugar el inicio que serían las
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instrucciones en este caso yo he elegido que sean en un documento de texto donde los
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alumnos podrán ver qué es lo que deben hacer, en la primera actividad es un vídeo
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explicativo que si te parece no le voy a dar al link porque seguramente haya anuncios en el
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youtube pero este sí por ejemplo en la tarea 2 es un genial y que los alumnos deberán visualizar y
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deberán trabajar con él, lo he elegido porque me parece muy completo y trabaja todos los aspectos
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que en este tema yo daría con ellos. En el siguiente, la siguiente tarea que es la tarea 3 es
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una tarea evaluable, yo he elegido una actividad del e-worksheet relacionada todo el rato con el
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tema que estamos trabajando en la localidad, los pueblos y las ciudades, en el caso de que no le
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salga bien esta tarea número 3 los alumnos deberán ir al botón de recarga, la actividad de recarga
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donde hay otro vídeo explicativo, aquí también había uno pues aquí hay otro vídeo explicativo
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pero esta vez más sencillo y deberán volver de nuevo a la tarea 3 para poder superarla, en el
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caso de que lo hayan hecho bien seguiremos a la tarea número 4 que es una actividad que bueno
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he intentado que sea motivante, en este caso pues es de educa play y es una sopa de letras en la
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que tienen que encontrar palabras relacionadas con el tema que estamos viendo, pues simplemente
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pues tendrían que marcar e ir encontrando las que están aquí, pasamos a la última actividad que es
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la tarea 5 y es un quiz, esta es la tarea final también es una tarea evaluable entonces los
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alumnos deberían meterse aquí e ir contestando las preguntas que les van apareciendo
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y con esto daría por finalizado mi exposición o mi tarea número 6, mi tarea práctica número 6
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ya que incluye estas tres tareas expuestas, muchísimas gracias y hasta otra.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maite Perea
- Subido por:
- Maite P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 15 de julio de 2023 - 14:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI REPUBLICA DEL BRASIL
- Duración:
- 04′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 91.46 MBytes