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Tema 2. Condiciones Nivel Aprendiz - Contenido educativo

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Subido el 14 de abril de 2021 por tic.ismie

674 visualizaciones

Videotutorial correspondiente al Bloque 2 del Curso tutorizado de formación en línea "Trabaja el pensamiento computacional en E. Primaria: del unplugged a Scratch 3.0" impartido por el Dpto. TIC del CRIF Las Acacias

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bienvenidas a todas y todos a este primer vídeo nivel aprendiz de condiciones bien lo que vamos 00:00:00
a programar aquí es nuestro gato que tiene que elegir comida saludable y rechazar a aquella que 00:00:21
no le va a sentar bien lo primero que vamos a hacer es elegir algo que sea no muy saludable 00:00:28
por ejemplo el donut y lo vamos a programar para que se deslice hasta el final de la pantalla 00:00:35
Le vamos a decir que vaya perdiendo x, que lo vaya perdiendo de 10 en 10, vemos que va hacia la izquierda y que cuando llega prácticamente al final, es decir, cuando la x es menor, por ejemplo, que menos 250, que vuelva al principio. 00:00:41
¿Cómo hacemos esto? Nos venimos a control y le decimos repetir hasta qué. 00:01:00
¿Hasta cuándo va a repetir x menos 10? Hasta que la posición en x sea menor que menos 250. 00:01:06
Lo ponemos, vamos a probarlo, hasta aquí. 00:01:20
Muy bien, cuando termina esto lo que queremos es que vuelva a su posición de salida. 00:01:24
Por ejemplo, a esta. Nos venimos a Movimiento y le decimos que vaya a esta posición. 00:01:31
Vamos a probarlo y ya tenemos que si le damos nos va funcionando. 00:01:38
Lo que queremos ahora es que suceda de manera continua. 00:01:44
Entonces lo metemos en un Por Siempre y le ponemos una banderita verde. 00:01:48
Ya lo tenemos. Muy bien. 00:01:55
¿Qué tenemos que hacer con nuestro gato? 00:01:57
Vamos a programar que salte, entonces por ejemplo al presionar la tecla espacio le vamos a decir a nuestro gato que sume a la i que es saltar, le vamos a poner 50, muy bien, y ahora le vamos a poner que espere un segundito o menos, menos todavía, 0,2 segundos y vamos a duplicar esto de la i. 00:02:01
Lo duplicamos y le decimos que pierda 50. 00:02:30
Muy bien, vamos a probarlo. 00:02:36
Lo colocamos al gato. 00:02:39
Ya tenemos el salto. 00:02:42
Necesitamos que salte un poquito más porque el donut es bastante grande. 00:02:44
Bien, vamos a probarlo. 00:02:49
Ya lo tenemos. 00:02:52
Entonces, viene el donut, nosotros lo saltamos. 00:02:53
Saltamos. Necesitamos, ¿veis? O empequeñecer el donut o hacer que nuestro gato salte más. 00:02:56
Vamos a hacer las dos cosas. Aquí lo tenemos. Vamos a ver si ahora... 00:03:04
No, no nos deja saltarlo bien todavía. Vamos a decirle a nuestro gato que espere 0,6. 00:03:10
A ver si así nos da tiempo. Ahora sí lo pasa bien. 00:03:18
Bien, vemos que nos ha dado un pequeño problema, que es que el donut se nos traba 00:03:22
Y es porque si os fijáis, no llega a ser, como ahora es más pequeño, menor que menos 250 00:03:27
Lo vamos a solucionar aquí, poniéndole 240 00:03:33
Vamos a verlo ahora, y ahora ya vuelve a estar fenomenal 00:03:39
Bien, vamos a programar la condición en nuestro gato 00:03:43
De tal forma, ¿qué le decimos a nuestro gato? 00:03:47
Condición, si nos venimos al sensor, estás tocando el donut 00:03:51
¿Qué queremos que le pase al gato? Pues que se ponga muy pachucho 00:03:58
Entonces nos venimos a apariencia y lo que le vamos a decir es que diga 00:04:05
Ah, hay, durante un segundo y que además se cambie de color 00:04:14
Le vamos a decir que sumamos el efecto color por 25 y no solo el efecto color, sino que le vamos a hacer efecto remolino. 00:04:22
Le vamos a poner un por siempre para que lo haga de manera continua. 00:04:32
Ahora ya lo tenemos, que nuestro gato se va fastidiando, pero que si salta el donut ya no le pasa nada. 00:04:38
Os invito a que continuéis con nosotros en el vídeo de Ninja nivel 2 para ver cómo podemos hacer que nuestro gato se sienta mejor. 00:04:44
¡Un saludo! 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Departamento TIC del CRIF Las Acacias
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
674
Fecha:
14 de abril de 2021 - 13:01
Visibilidad:
URL
Enlace Relacionado:
https://formacion.educa.madrid.org/
Centro:
ISMIE
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
92.37 MBytes

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