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Curso de Geogebra 6 - 2023 - Práctica 1: Mosaico

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Subido el 12 de abril de 2023 por Manuel D.

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Curso de Geogebra 6 - Práctica 1: Mosaico, realizado en CTIF Norte. Abril 2023. Secuencias, protocolo de construcción.

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Hola, ¿qué tal? Bienvenidos a este nuevo tutorial de GeoGebra. 00:00:00
En él vamos a diseñar un mosaico. 00:00:03
El mosaico que está dado por la baldosa famosa 00:00:06
que se conoce como poligüeso 00:00:09
o poligüeso del Palacio de Comanes porque aparece ahí. 00:00:11
Aparece, de hecho, en numerosos edificios árabes, 00:00:16
de mosaicos árabes, como la Alhambra de Granada. 00:00:19
Para este ejercicio de GeoGebra 00:00:23
lo que vamos a hacer es aprender a manejar 00:00:25
comando secuencia, giros de baldosas 00:00:27
y también luego vamos a aprender a gestionar la vista, una vista especial que tiene GeoGebra, el protocolo de construcción. 00:00:29
Con el protocolo de construcción lo que vamos a poder hacer es ver paso a paso la construcción a nuestro antojo. 00:00:40
Así que venga, vamos con ello. Vamos a abrir una nueva ventana de GeoGebra en blanco y vamos aquí a escribir primero la rejilla, luego dentro de ella la pieza y luego a girarla. 00:00:47
Venga, va. Pues esta pieza, para ello, tenéis ahí en esa imagen que os pongo cómo está prediseñada y vamos a reproducir esta imagen. 00:01:04
Entonces, para lo cual, luego estos puntos los voy a esconder porque no son necesarios todos. 00:01:16
En realidad los puntos no los necesito. Necesito sobre todo los segmentos para intersecarlos. 00:01:23
Aquí tengo estos puntos, en el 1, en el 3, en el 4, en el 5, en el 7 y en el 8. Voy a reproducirlos también en vertical. 1, 3, 5, 7 y 8. Me falta el 5. Y lo mismo en cada uno de los lados, porque luego lo que vamos a hacer es unirlo con segmentos. 00:01:30
Venga, vamos allá. El 1, el 2 no. Me equivoqué. En el 3, en el 5, en el 7 y en el 8. Comprobamos que las casillas están bien, que son todo... Por defecto GeoGebra intenta colocarlo en puntos de coordenadas enteras, pero lo mismo nos colamos y no lo ponemos bien. 00:01:51
Entonces, bueno, por si acaso, perdón, aquí no, vamos a ponerlo en el lateral. Estos puntos los podríamos haber diseñado con un comando secuencia, pero vamos, tampoco es necesario, porque como solo vamos a diseñar una pieza, luego a partir de ella va a generarse todo el mosaico, pues nada. 00:02:15
entonces como no nos interesan en realidad estos puntos pues vamos a esconder las etiquetas de 00:02:32
momento y de hecho luego vamos a esconder todos los puntos porque no queremos ni verlos entonces 00:02:40
de momento quitamos las etiquetas y luego ya quitaremos los puntos vamos a unir con segmentos 00:02:45
estos puntos aquí para lo cual bueno pues podemos poner los de fuera vamos a poner si queréis para 00:02:51
que no nos esté poniendo etiquetas nuevas que a mí es algo esto que no me gusta en propiedades 00:02:58
en etiquetado le vamos a decir que ningún objeto no me los etiquete y así ya no te ponen más 00:03:03
etiquetas porque no queremos etiquetas pues para que las va a poner y bueno aquí veo que tengo una 00:03:12
vista abierta la vista gráfica 2 no sé por qué vamos a esconder la que no lo necesitamos y de 00:03:17
momento la vista del protocolo de construcción tampoco luego lo mostraremos entonces vamos a 00:03:21
quitar esta etiqueta que se nos coló y a partir de aquí ninguna etiqueta va a verse entonces vamos 00:03:28
a rellenar con horizontales aquí estamos de aquí hasta aquí estas son todas las horizontales que 00:03:36
necesitamos de hecho podemos con escape seleccionó aquí este este el cursor podemos esconder de hecho 00:03:50
la rejilla, porque no la necesitamos, y ahora ya 00:04:00
se va viendo todo más limpio. Volvemos a los segmentos. 00:04:04
Tenemos que poner ahora los verticales. 00:04:08
Bien, entonces, en realidad, como veis en el diseño que os mostraba 00:04:30
antes, aquí hay una serie de líneas. Ya no 00:04:34
necesitamos, de hecho, los puntos, luego los escondo, por si acaso. 00:04:38
Hay una serie de líneas que son como las líneas más 00:04:42
principales, digamos, del asunto, que son 00:04:46
los que dividen en cuatro estos segmentos y los vamos a poner 00:04:50
como más gruesas y de otro color 00:04:53
y aprovechando para poner todas, vamos a utilizar 00:04:57
el comando copiar estilo visual, copio este estilo visual 00:05:02
a las que están en el 0, en el 4 y en el 8 00:05:05
que son la del medio y las de los extremos 00:05:10
ahí están esas cuatro y luego las otras pues vamos a ponerlas más delgaditas y vos si os 00:05:16
apetece también en verde aún más delgaditas vamos a exagerarlo más porque son como menos 00:05:26
entonces voy a copiar estilo visual quizás demasiado poco cuando eso está bien vamos a 00:05:31
copiar estilo visual de esta línea y pegárselo a ésta a ésta a ésta a ésta a ésta a ésta para 00:05:40
si se ve mucho más claro todo entonces ahora nos faltan unos segmentos que son los que van 00:05:52
en diagonal que son este que va de aquí aquí este que va de aquí aquí este que va de aquí 00:05:58
aquí este que va de acá el que va de aquí aquí y el que va de aquí aquí y estos de nuevo pues 00:06:05
los puedo poner como el estilo visual copiamos estilo visual de éstas porque son también de 00:06:14
menor peso bueno esta es la imagen a partir de la cual vamos a dibujar el poli hueso la ficha 00:06:21
principal del de nuestro mosaico entonces yo creo que los puntos ya no los necesitamos vamos a 00:06:28
esconderlos porque no no pintan nada entonces con el mayúsculas apretado pinchamos en el primero 00:06:35
y luego en el último se seleccionan todos a la vez botón derecho objeto visible no ya no los 00:06:43
tenemos bueno pues entonces ahora qué es lo que vamos a hacer pues ahora lo que vamos a hacer es 00:06:47
dibujar la pieza dibujar el poligüeso el poligüeso como veis en la figura pues se puede dibujar a 00:06:52
partir de aquí no es otro que pues este polígono que ya con estos con estos vértices puestos lo 00:06:59
podemos dibujar no es otro que éste ahora comprobamos enseguida que todos los puntos 00:07:09
los haya colocado bien en la intersección tienen que tener dos coordenadas naturales enseguida se 00:07:17
va a ver si tiene decimales es que algunos nos ha bailado se supone que él automáticamente te 00:07:20
localiza las intersecciones bueno pues esa es la pieza del poligüez así está diseñado a partir de 00:07:24
aquí, yo lo que tengo que hacer es diseñar 00:07:31
todo el mosaico. Para lo cual 00:07:35
primero lo voy a hacer por traslaciones, pero antes de nada voy a generar 00:07:38
el girado. Es decir, aquí yo voy a girar este 90 grados 00:07:42
por aquí y voy a tener la pieza en el sentido horizontal y voy a 00:07:46
pintarlas de dos colores. Una de un color, otra de otro. Y así voy a tener mis dos piezas. 00:07:51
Para lo cual yo lo que voy a hacer es un giro. Entonces, de momento, antes de nada 00:07:55
Esos puntos no me interesan, los puntos fuera, entonces los puntos son los grises que tengo desde aquí hasta aquí. Esos puntos fuera, no los necesito. 00:07:58
Y entonces, ahora, bueno, en realidad hubiese necesitado uno que es el en el que voy a girar, que es este punto de aquí, que es el centro del giro. 00:08:12
este punto cual era, vamos a ver si me lo dice, aquí no lo tengo 00:08:19
pero bueno, lo puedo ver, ojo, esto era el valor 5 00:08:23
2, o sea que es el 5, 2, estás por aquí, no es el 5 00:08:27
no, esto es el 7, así que esto es el 6, 2, el 6, 2 00:08:31
debe ser este, sí, correcto, vale, entonces vamos a girar, vamos a cambiar de nombre 00:08:35
este va a ser mi centro de giro, por lo tanto lo voy a cambiar de nombre 00:08:39
y vamos a ver propiedades 00:08:43
le cambio de nombre y le vamos a poner C mayúscula 00:08:47
y ese es el centro de giro. Y ahora lo que voy a hacer es girar este polígono 00:08:50
que vamos a ver cómo se llama, botón derecho, polígono 00:08:54
pol1, se llama pol1, este es el nombre del polígono. Voy a girar, para lo cual 00:08:59
en la barra de entrada yo voy a 00:09:03
escribir aquí, gira, esto es giro de 90 grados 00:09:07
o es rotación, vamos a ver 00:09:11
rota, es el comando para girar 00:09:14
rota, si no lo tenemos aquí 00:09:18
por aquí 00:09:19
rotación, ok 00:09:21
entonces el comando se llama rota 00:09:23
rota, así que 00:09:25
perdón, rota 00:09:27
me dejará aquí 00:09:30
rota 00:09:31
pol 1 00:09:33
90 grados 00:09:35
claro, y le tengo 00:09:36
que decir respecto del centro 00:09:40
C, y no 00:09:41
me está reconociendo grados me está reconociendo radianos así que tenemos que decir que 90 grados 00:09:44
y ahí lo tenemos entonces fijaos que me lo ha girado en sentido del antihorario entonces si 00:09:49
yo quiero que me lo gire en sentido horario para que vaya al otro lado le tenemos que poner un 00:09:54
menos delante y ahí encajaría justo en ese sitio bueno entonces claro así visualmente no se ve que 00:09:57
estamos haciendo si yo quiero grabar un vídeo como el que teníamos en el que se visualice bien este 00:10:06
giro yo tengo que hacer el giro por giro progresivo entonces cómo se hace eso 00:10:14
pues voy a definir una deslizador el deslizador lo voy a llamar pues se puede 00:10:19
llamar o se puede llamar o sea pues hubo bien y el deslizador va a ir desde 0 00:10:26
hasta 1 y entonces o bien puedo definir 00:10:32
directamente un ángulo de 0 90 quizá lo puedo hacer así oeste y multiplicar por 00:10:37
90 grados y al multiplicar por números que van de 0 a 1 me recorre pero bueno lo puedo poner así 00:10:43
de 90 grados y vas de grado a grado me parece bien y le decimos que ok y aquí tengo yo el 00:10:50
deslizador entonces este deslizador lo voy a cambiar de nombre porque luego el alfa nunca 00:10:56
lo pongo bien entonces lo vamos a llamar un ángulo y este ángulo de 0 a 90 grados ahora 00:11:02
pues lo que voy a decirle es que la rotación que hice antes este polígono vamos a redefinirlo como 00:11:10
pues vamos a ver en lugar el polígono 1 prima la definición no me lo ha puesto no me lo ha puesto 00:11:17
como giro porque ha girado primero los puntos y luego me y luego me ha unido el polígono entonces 00:11:28
qué hacer para ello pues voy a borrarlo y voy a volver a girar aquí lo tengo borrado fuera 00:11:33
polígono entero para lo cual me gira me elimina automáticamente todos sus segmentos vale pues 00:11:39
entonces ahora si rota el polígono por uno cuántos grados pues menos ang y con centro c y ahora sí 00:11:46
vamos a ver que al girar fijaos y al darle aquí a la animación yo voy a ver pues mucho más claro 00:11:59
este giro y es mucho más didáctico, digamos. Bien, entonces 00:12:08
también una cosa que debo hacer, como vamos a pintar unos de un color y otros de otro, pues 00:12:12
pintar este de color azul y pues aquí ya vemos 00:12:16
cómo va a ir quedando. Bueno, casi tenemos el mosaico. Ahora, ¿qué es lo que vamos 00:12:20
a hacer? Pues hacerlos 00:12:24
todas las piezas que van en una dirección y todas 00:12:26
las otras piezas que van en la otra dirección. Entonces, para ello necesitamos 00:12:32
trasladar. Trasladar en una dirección y en otra. Entonces para ver cuáles son los vectores 00:12:36
de traslación voy a dibujar un vector que luego escondo, no me interesa verlo, pero 00:12:41
sí tenerlo. ¿Qué va a ir desde aquí? Este punto va a colocarse aquí, ¿no es verdad? 00:12:44
De manera que yo toda esta pieza la voy a encajar aquí. Con lo cual voy a dibujar ese 00:12:52
vector. Y ahora antes de hacer nada vamos a comprobar que está bien. Este vector es 00:12:57
el vector 4-4, traslada 00:13:02
el polígono pol1 00:13:05
con el vector u. Vamos a comprobar que está bien. Bien, perfecto. Esto es lo que 00:13:09
yo busco, ¿verdad? Puedo trasladar en la dirección u, en la dirección 00:13:14
menos u. Y esa es una de las posibles maneras de trasladarlo. 00:13:18
Y otra de las maneras de trasladarlo para rellenar el hueco 00:13:23
es en la otra dirección, en la dirección que va en el otro sentido. 00:13:26
entonces, bueno, este no lo necesito 00:13:30
lo voy a borrar 00:13:33
no lo escribo, ya veo que ha quedado bien 00:13:36
porque luego vamos a hacer una secuencia 00:13:40
entonces el otro vector pues va a ser 00:13:42
el vector 00:13:45
que va a esta esquina, la tengo que colocar aquí 00:13:46
no es verdad, pues vamos a ver que probablemente sea justo 00:13:51
el perpendicular y del mismo módulo 00:13:54
uno era el 4-4 y otro es el 4-4 00:13:57
Perfecto, sin más 00:14:00
No puede ser verdad 00:14:02
Sí, se está viendo, ¿no? 00:14:05
Ok, se está viendo, perdón 00:14:07
Bueno, entonces 00:14:09
Ahora lo que hacemos 00:14:11
Es probar la otra traslación 00:14:13
Si trasladamos 00:14:15
El polígono 1 00:14:17
En la dirección del vector v 00:14:21
Justo me lo he colocado donde quiero 00:14:24
Entonces voy a tener un polígono aquí 00:14:25
Y otro polígono aquí 00:14:27
De hecho, un polígono no 00:14:28
Como he dicho, vamos a hacer una secuencia 00:14:29
Ok, está bien entonces, vamos a esconder los dos vectores que no confundan 00:14:30
Y ahora vamos a empezar a hacer una secuencia 00:14:35
Para ello, lo que vamos a hacer es una serie de traslaciones 00:14:37
El comando secuencia, si empezamos a escribirlo nos va a saltar el menú de ayuda 00:14:41
Fijaos que el comando secuencia tenemos una expresión, que va a ser la que se repita 00:14:47
Con una variable, con un valor inicial y un valor final 00:14:55
Esto es una especie de for en programación, pero aquí la diferencia es que me va a generar una lista de elementos, es decir, una lista de baldosas. Yo voy a hacer un montón de traslaciones. ¿Cuántas? Pues para saber cuántas, ahora pongo la secuencia, voy a poner aquí un deslizador. 00:14:59
me ha generado aquí una cosa rara, ahora borramos esta línea 00:15:18
un deslizador que va a ir desde 0 hasta, pongamos, 10 00:15:23
y un número que es entero, así que va de 1 en 1 00:15:28
de 0 a 30, de 0 a 10 me vale 00:15:32
y le vamos a llamar K, por ejemplo 00:15:34
aquí lo tengo 00:15:37
entonces, lo que vamos a hacer es 00:15:39
K va al 2 hacia un lado y K va al 2 hacia otro 00:15:41
en las traslaciones 00:15:43
Entonces, vamos a borrar esto que generamos por error. Y ahora, pues vamos a ello. Ahora sí, secuencia. Y la secuencia va a ser repetir ¿cuántas veces? Pues hasta acá. La traslación, pues traslada por 1 en la dirección u, pero ¿cuántas veces? Pues u, 2u, 3u, hasta el valor que indique mica. 00:15:45
Entonces vamos a decir que sea secuencia traslada K por U. Así me lo traslada el número de veces que yo quiera. 00:16:12
Y la K, ¿de dónde a dónde va? 00:16:22
Perdón, lo estoy diciendo mal porque la K justo es el parámetro. Ese no puedo utilizarlo, tengo que utilizar otra letra. 00:16:25
Digamos que T por U, donde la T varía desde, pues vamos a poner menos K hasta K. 00:16:31
Vamos a revisar, antes de darle el intro, lo que estoy diciendo es que traslades el polígono U, el polígono 1, T veces el vector U, donde T es un número entero que va desde menos K hasta K, y la K pues la controlo aquí. 00:16:39
Vamos a darle a intro, correcto, entonces fijaos que para K igual a 1 tengo dos piezas, para K igual a 2 tendré 5, 3, ta, ta, ta. 00:16:52
Entonces tengo ya una línea diagonal de mi mosaico. 00:17:03
¿Qué tengo que hacer ahora? 00:17:07
Bueno, aparte de que debería darle el mismo color que la baldosa original, que no es ese, sino es este. 00:17:09
Ahora lo que vamos a hacer es trasladarlo en las otras direcciones. 00:17:17
Entonces, en realidad, lo que vamos a hacer es una secuencia trasladando la lista L1. 00:17:25
Si yo traslado la lista L1, me va a trasladar todas estas baldosas y me va a generar otro porrón de baldosas en las otras direcciones diagonales paralelas. 00:17:30
Pues vamos con ello. Secuencia de traslada, paréntesis. ¿Qué vamos a trasladar? La lista L1. ¿Qué vector vamos a trasladarlo? Pues T veces U. 00:17:38
y la u, la t, ¿de dónde a dónde va? Pues la t va desde menos k hasta k. 00:17:58
Le damos y hemos hecho algo mal que está ocurriendo, claro, que no tenemos que repetir el vector u, 00:18:09
es la otra dirección de traslación, el vector v. Ahora sí. 00:18:16
Bien, entonces vamos a comprobar qué efecto tiene este k. 00:18:20
Este k, pues si queremos este k, le podemos dar que empiece en 0. 00:18:24
Vamos, pinchamos aquí y empieza en cero. Y entonces ahora ya, pues, vamos generando el mosaico que yo buscaba. ¿Sí? Deberíamos hacer lo mismo con esta otra pieza para rellenar el plano. Así que vamos con ello. 00:18:27
Simplemente es volver a hacer lo mismo, pero con el polígono, pues no sé cómo se llamaba. 00:18:45
Espera, vamos a ver cómo se llamaba antes. 00:18:49
Pol 1 prima. 00:18:52
Le cambiamos de nombre. 00:18:53
Le cambiamos de nombre. 00:18:54
Pol 2. 00:18:55
Pues Pol 2 es un buen nombre. 00:18:56
Pol 2. 00:18:58
Sí, es un buen nombre, pero no me lo pongas. 00:18:59
Etiqueta visible, ¿no? 00:19:02
Y ahora ya sí, traslado. 00:19:03
Otra vez ha salido aquí una cosa que no quiero. 00:19:05
Ok, entonces, traslada. 00:19:08
lo que voy a trasladar es el 00:19:10
pol2, ¿cuántas veces? pues t veces 00:19:15
el vector u, y ahora esto lo tengo que encerrar en un comando 00:19:19
secuencia, y ahora 00:19:23
la t va desde menos k 00:19:26
hasta k, comprobamos 00:19:31
ahora no ha pasado nada, operación lógica ilegal 00:19:35
que he hecho escrito algo mal me falta hay un paréntesis aquí que está mal colocado me ha colocado 00:19:39
hay veces que el auto completado de la versión 6 se las trae 00:19:50
ok ahora sí vamos a comprobar que todo va encajando tenemos veis lo que me ha generado 00:19:59
es esta lista que para yo poder distinguirla la vamos a pintar de azul y así veis esta es 00:20:06
la lista que yo he generado. Claro, solo he trasladado en una dirección, en la dirección 00:20:12
del vector u. Ahora vamos a trasladarla 00:20:15
a la secuencia. Voy a trasladar 00:20:18
respecto del vector t veces v 00:20:25
y de nuevo t va desde menos k hasta k. 00:20:30
Y esta lista 00:20:37
vamos a pintarla de otro color. 00:20:39
y ok, ya tendríamos, fijaos, nuestro mosaico 00:20:42
además de una manera animada 00:20:47
bien, pues esta es la primera parte del ejercicio 00:20:50
con esto ya sois capaces de generar un mosaico 00:20:53
de hecho, si tenéis una pieza que te genera el mosaico con base cuadrada 00:20:57
podéis generar cualquier mosaico 00:21:04
de esta forma, concatenando, ¿veis? 00:21:06
Además, podemos ver el giro aplicado a todos los polihuesos. 00:21:08
Bueno, lo podéis hacer así con cualquier mosaico, no necesariamente con esta pieza. 00:21:15
Para completar un poquitín más la actividad y verlo de otra forma, digamos, completar un poquitín más lo que estamos haciendo, 00:21:20
Lo que vamos a hacer es utilizar como parte avanzada de la actividad, vamos a darle a visualizar aquí en vista el protocolo de construcción. ¿Para qué? Bueno, pues lo que vamos a hacer es, vamos a ver, aquí no aparece nada. 00:21:30
¿El protocolo de construcción para qué sirve? Bueno, aquí parece que no hemos hecho nada. Sale en blanco. ¿Por qué? Porque solo están marcados los puntos de interrupción. Ahora explicamos qué es esto. Si yo los desmarco, fijaos que lo que tengo es el histórico de lo que yo he ido haciendo. 00:21:50
Entonces, esto es muy útil por varias razones. Primero, porque si yo descargo este fichero de algebra puedo ver el protocolo de construcción, destriparlo y saber cómo el que lo ha hecho, lo ha hecho. 00:22:03
Segundo, porque yo puedo rebobinar desde el principio e ir haciéndolo paso a paso 00:22:17
Eso está muy bien, puedo ir haciendo paso a paso 00:22:22
Ahora no se ve nada porque estos puntos están ocultos 00:22:24
Tercero, me puede servir añadiendo aquí 00:22:28
Fijaos que aquí están los puntos, estos que se llaman puntos de irrupción 00:22:32
Están marcados aquí para que se vean 00:22:40
Ahora, si yo fijo aquí algunos puntos clave, puedo saltar y ver solo ciertos saltos en el proceso y no ver todos los pasos. 00:22:43
Es decir, ¿qué me interesa aquí? Pues me interesa aquí, lo primero de todo, pues ver, quizá lo que me está interesando es llegar hasta aquí, hasta este punto, que es el último de los segmentos que yo he visto. 00:22:53
Vamos a ver cómo quedaría si yo voy hasta aquí. Entonces, pinchamos en el punto 40 y puedo avanzar así, que es un poco rollo, o directamente que me muestre solo los puntos de irrupción. 00:23:05
Entonces, estoy aquí y se supone que me tendría que haber mostrado los segmentos. Quizás unos son los segmentos o es que nos hemos salido del marco de la imagen y no estamos viendo nada. 00:23:20
Puede ser eso. Vamos a darle que se vea todo. Vamos a ir al final de la construcción. Ah, vale, que no le había dado, que estaba en el punto cero. Perdón. Sí, claro, con estas flechitas yo lo que hago es ir avanzando en la construcción. 00:23:31
Entonces quizá me interesa mostrar cómo se han creado esta retícula más paso a paso. Para ello lo único que tengo que hacer es marcar nuevos puntos de irrupción. ¿Cuáles? Pues vamos a ver. Hicimos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 horizontales. 00:23:45
Así que podemos marcar así los segmentos. Y marcamos aquí, entonces, estos son los segmentos, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7, sería este. Y luego, pues, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 sería este. 00:24:04
Vamos a comprobar si está bien. Para ello, ¿cómo lo compruebo? Pues si marco otra vez que solo me muestre los puntos de irrupción, efectivamente me los coloca. 00:24:26
Entonces yo puedo ir paso a paso mostrando cómo he diseñado esa figura, que es mucho más sencilla a la hora de ilustrarlo o grabar un vídeo, por ejemplo, una animación. 00:24:36
Bien, pues vamos a terminar de añadir los puntos de irrupción y lo tenemos rematado. 00:24:46
Otra opción, por cierto, que para lo que vale esto 00:24:51
Es para alterar el orden 00:24:54
Yo puedo alterar el orden, cambiar el orden en el que yo he construido algo 00:24:57
O puedo rebobinar y empezar la construcción desde un determinado punto 00:25:02
Si me he equivocado y quiero seguir desde otro punto 00:25:05
O sea que este protocolo de construcción es súper útil 00:25:07
Vamos a poner más puntos de interrupción 00:25:12
los llamaba yo, en el polígono que se ha creado 00:25:20
justo cuando creamos el primer polígono blanco, ese es interesante, ese punto donde se 00:25:23
dibuja, ahí tenemos el polígono blanco, luego 00:25:28
que hacemos, pues la rotación para rotar el segundo polígono 00:25:32
y el siguiente polígono 00:25:36
y luego pues ya las traslaciones si queremos 00:25:39
o directamente el final, entonces vamos a poner uno al final, podemos poner 00:25:43
más pero vamos ya a nuestro gusto a ver aquí están y vamos a ver cómo queda para ello de nuevo 00:25:50
volvemos a marcar aquí que sólo me muestre los puntos de irrupción tengo seis puntos así que 00:25:56
voy a tener con una película de seis fotogramas y vamos a darle al play aquí lo puedo dar a ni 00:26:00
dinámico con 62 segundos por toma cambiarlo aquí o ir dándolo yo controlarlo yo vale aquí fijaos 00:26:06
que claro, no hemos puesto bien el ángulo 00:26:17
lo tengo que controlar yo para poder, o sea que bueno, en fin 00:26:21
hay una opción que a lo mejor yo puedo hacer 00:26:23
que es a partir de un momento determinado que el recuadro verde, todo esto 00:26:30
no me lo muestre, ¿cómo se hace eso? pues sabéis 00:26:34
que con una casilla de control se puede desactivar, podríamos hacerlo con una casilla de control 00:26:38
y decir que si yo desmarco no se muestre, para que no 00:26:42
haya interferencias, es decir 00:26:45
me explico, yo podría poner 00:26:47
aquí casilla de control 00:26:50
meto aquí una casilla, estas 00:26:51
por cierto, otra cosa que no me gusta 00:26:53
antes de eso 00:26:55
a mi francamente 00:26:56
me gusta 00:27:00
mostrar la vista gráfica 2 00:27:00
y en la vista gráfica 2 00:27:03
quitar, ya no necesito el protocolo de construcción 00:27:05
pero en la vista gráfica 2 00:27:07
si que me interesa 00:27:09
que se 00:27:12
vea abajo 00:27:13
he hecho algo que no debía, a ver, que estoy haciendo 00:27:14
aquí está, la vista gráfica 2 la voy a poner aquí 00:27:19
y de esa manera yo aquí hay cosas que mejor coloco 00:27:22
en la vista gráfica 2 porque son, estorban ahí en el dibujo 00:27:27
entonces en propiedades le digo que en avanzado 00:27:30
en donde estás avanzado, aquí, que no me la ponga aquí 00:27:35
sino que me la ponga aquí, y lo mismo pues con el otro 00:27:39
deslizador, que no me lo ponga aquí 00:27:43
que me lo ponga aquí, de esa manera 00:27:47
bueno, a saber dónde me los ha puesto 00:27:49
porque a veces esto es lo que pasa 00:27:51
vamos a colocarlos arriba 00:27:52
vamos a ponerlos por aquí 00:27:57
vamos a fijarlos para que no me los 00:27:59
están fijados en pantalla 00:28:00
vamos a sujetarlos para que no se puedan mover 00:28:02
y ahora los bajo 00:28:04
y así están 00:28:06
que no están 00:28:08
Vale, ok. Entonces, ahora, volvemos a lo de la casilla de control. Yo lo que puedo hacer es meter aquí una casilla de control que se llame, pues, A, por ejemplo, o se llame muestra cuadrícula, muestra oculta cuadrícula, y, pues, seleccionar esta casilla, se llama, es el rótulo, pero el nombre es W, 00:28:09
Y ahora decir que con todos estos segmentos verdes, pinchamos en el primero, mayúsculas, pinchamos en el último, botón derecho, propiedades. He avanzado que no me los muestres si W, que es el nombre de esta casilla, está desmarcado. 00:28:42
vaya y le damos a intro para que lo coja y ahora vamos a observar pues esta es una opción por 00:29:03
cierto que hay una serie de puntos que me ha añadido aquí de los giros vamos a ocultar no 00:29:09
quiero bueno hay una serie de puntos que me han salido que yo los tendría que girar para dejar 00:29:15
bien bien todo en fin esto es una opción también otra opción que hay sin necesidad de hacer esto 00:29:21
es, sin necesidad de una casilla de control, que sea automático 00:29:29
es el comando paso construcción. Es decir 00:29:33
el comando paso construcción lo que me dice es, lo que me está midiendo es 00:29:37
este número. En el protocolo de construcción 00:29:41
el número este es el paso construcción en donde estamos. 00:29:44
Entonces, por ejemplo, ahora estaríamos en el paso construcción 6, etc. 00:29:49
Entonces, a lo mejor, a mí me interesa que si el paso de construcción es 6 00:29:53
o mayor, en la cuadrícula ya a partir de ese momento ya no se vea 00:29:56
¿eso cómo lo hago? pues simplemente yéndome otra vez 00:30:01
a los segmentos verdes que están aquí 00:30:05
y en propiedades 00:30:08
en lugar de decirle que en avanzado la condición es esta 00:30:12
decirle que paso construcción 00:30:18
entre paréntesis 00:30:22
pues sea 00:30:24
mayor que 5 00:30:27
creo que lo he puesto bien 00:30:29
estoy ahora dudando 00:30:31
a ver si me lo coge 00:30:32
vamos a comprobar que me lo haya cogido 00:30:34
creo que era así como se escribía 00:30:36
ahora no lo recuerdo, pero vamos a ver 00:30:38
estamos en el paso 6 00:30:40
y no se debería de ver, así que lo he puesto mal 00:30:41
dejadme que mire a ver 00:30:43
como era, paso construcción 00:30:46
yo creo que era, vamos a ver 00:30:48
esto lo veo enseguida 00:30:49
En. Mostramos la barra de entrada. Escribo paso construcción y sin más. Este es paso construcción, quizá mayúsculas. Lo tengo que poner. Vamos a probar en mayúsculas. 00:30:52
era este, paso construcción efectivamente 00:31:08
volvemos a mis segmentos 00:31:11
que no me los ha escondido 00:31:13
que son estos 00:31:15
botón derecho 00:31:17
propiedades 00:31:23
avanzado y no me lo ha cogido 00:31:24
vamos a escribirlo literal 00:31:27
paso con las mayúsculas 00:31:29
construcción 00:31:30
paréntesis, paréntesis 00:31:32
mayor que 5 00:31:34
Vamos a ver 00:31:36
Pues no le da la gana 00:31:41
A ver 00:31:43
No quiere 00:31:45
Pero vamos, que debería de funcionar 00:31:47
Lo busco 00:31:55
Donde está el problema y os lo cuento 00:31:57
Vale, ok 00:32:00
Ya está 00:32:18
Es que Paso Construcción 00:32:18
Se queda no con este número 00:32:20
Sino con el número 00:32:23
sin puntos de interrupción es decir que yo me tengo que ir al número que aparece que aparece 00:32:24
por aquí es decir que a partir de cuando yo no quiero que se muestre pues a partir de este que 00:32:33
es una que ya se rota pues a partir del 59 creo que es esto vamos a comprobarlo y rematamos el 00:32:41
vídeo que ya ha sido suficientemente largo vamos allá avanzado hemos quedado en que era ya no me 00:32:48
acuerdo creo que hemos dicho 59 no me acuerdo a partir del 59 que se muestre condición para 00:33:07
mostrar objeto cuidados al revés menor que 59 por eso me estaba yo vamos a ver comprobamos 00:33:18
que era el 59, que hemos perdido la cuenta 00:33:24
sí, 59, entonces antes del 59 00:33:27
debería de haber sido menor o igual que 59, es decir 00:33:34
menor que 60, entonces en propiedades, vamos a hacerlo bien 00:33:37
avanzado, condición para que sí que se muestre 00:33:42
que sea el peso de construcción menor que 60, vamos a intro 00:33:46
y vamos a comprobar ahora que sí que sí 00:33:49
entonces, por comodidad 00:33:53
volvemos a poner solo puntos de interrupción 00:33:57
y ahora 00:33:59
a ver si le da la gana 00:34:00
correcto, ¿veis? 00:34:03
sin necesidad de andarle automáticamente 00:34:05
observa que a partir de un determinado 00:34:07
momento, esos segmentos 00:34:09
no deben aparecer 00:34:10
aquí nos salen 00:34:13
en el siguiente 00:34:14
paso, deberían de aparecer ya 00:34:17
los dos, bueno, hemos hecho algo 00:34:19
aquí irregular y es que tendríamos que haber puesto 00:34:21
un paso de irrupción para mostrar estos dos y luego poder 00:34:23
girar y mostrar el mosaico completo, pero bueno, esto sería la cosa 00:34:27
también hay una cosita, no sé si os dais cuenta, y es que aquí hay un mosaico, esta pieza 00:34:31
que se ve dos veces, por eso se ve más oscura, si la ocultamos ya se ven todas 00:34:35
igual y está lo mismo, todas igual, y lo mismo con esta línea 00:34:39
esta línea sale dos veces, entonces deberíamos no verla 00:34:43
no, no era esta 00:34:46
no era esta, sino 00:34:49
ahora se pone verde, que cachonda 00:34:52
vamos a ponerla del color que estaba 00:34:55
era esta la línea, veis que ya no se ve 00:34:57
y esta, así está del mismo color 00:35:00
y así estaría todo, muy bien, pues esto ha sido todo 00:35:03
espero que os haya gustado este tutorial 00:35:07
nos vemos en próximos, hasta luego 00:35:10
Autor/es:
Manuel Romero Muro
Subido por:
Manuel D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
106
Fecha:
12 de abril de 2023 - 14:57
Visibilidad:
Público
Centro:
IES RAMON Y CAJAL
Duración:
35′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
121.48 MBytes

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