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Innovación Educativa - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Sigrid H.

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Buenas tardes, mi nombre es Irm y quería enseñaros cuál es mi actividad de innovación 00:00:00
educativa. En este caso he preparado una actividad a través de Canva, una infografía para que 00:00:09
los alumnos que van disponibles en Classroom y puedan consultar siempre que lo necesiten, 00:00:15
aparte de anticipar cuál es el trabajo que vamos a hacer y cómo vamos a llevarlo a cabo. 00:00:21
En este caso esta actividad está dirigida a los alumnos de cuarta o primaria de un colegio 00:00:26
bilingüe de la Comunidad de Madrid y se llevará a cabo en las áreas de Inglés, Natural y 00:00:31
Social Science. La actividad es Weather Reporters for a Day, vamos a convertirnos en reporteros 00:00:36
del tiempo. Se llevará a cabo a través de una metodología basada en una situación de 00:00:42
aprendizaje, empleando el trabajo cooperativo, el aprendizaje basado en proyectos y todas 00:00:49
las actividades se han llevado a cabo a través del DUA, del Diseño Universal del Aprendizaje, 00:00:57
marcando las actividades y adaptándolas a la situación de cada uno de los alumnos. 00:01:01
La actividad se llevará a cabo durante aproximadamente unas ocho sesiones. La primera sesión será 00:01:08
la de lanzamiento, realizaremos una actividad de motivación inicial con un vídeo introductorio 00:01:16
de iPhone Face y una muestra del producto final que queremos presentar. La misión principal 00:01:21
que les plantearemos como situación de aprendizaje es investigar el clima y la previsión del 00:01:28
país que les ha tocado, que han elegido y lo grabaremos usando un chroma como hacen 00:01:34
en los telereadios. Respecto a la organización, la llevaremos a cabo en la segunda sesión, 00:01:39
vamos a organizar grupos de trabajo cooperativo. En un primer momento deberán elegir el nombre 00:01:46
del equipo, el logo que quieren, el diario de trabajo y un reparto de trabajo. Para llevar 00:01:53
a cabo ese diario de abordo, utilizaremos la aplicación de Google Sites y realizaremos 00:02:02
una rutina de pensamiento, veo, pienso, me pregunto, en nuestra pizarra digital de clases. 00:02:07
En las sesiones 3 y 4 llevaremos a cabo la investigación con los juegos interactivos 00:02:13
de TinyTab en el iPad y la búsqueda de información en Gidle. Completarán un cuestionario de 00:02:18
Google Forms y realizaremos el reparto de países con los diferentes climas. En la sesión 00:02:24
5 y 6 van a elegir los fondos de la pantalla de Chroma que quieran con Gidle y grabarán 00:02:31
a través de la misma aplicación su reporte del tiempo, el parte meteorológico. La sesión 00:02:38
número 7 es la presentación, haremos un visionado de los partes meteorológicos que 00:02:44
han realizado y una co-evaluación a través de una rúbrica del proyecto. Por último, 00:02:49
en la última sesión, a través de un clicker vamos a evaluarles y tendrán que hacer la 00:02:55
entrega en Google Classroom de su Gidle. En la última parte de la clase, una co-evaluación 00:03:00
del trabajo cooperativo que han hecho con una diana de evaluación y una rúbrica de 00:03:05
evaluación. Tal y como os indicaba al principio, esta infografía la tendrán presente en su 00:03:10
Google Classroom para consultarla cuando la necesiten. Muchas gracias. 00:03:16
Subido por:
Sigrid H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 19:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LEONARDO DA VINCI
Duración:
03′ 22″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
73.82 MBytes

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