INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Videotutorial sobre una innovación educativa utilizando paquete SCORM
A continuación voy a presentar la secuencia didáctica que supone una innovación metodológica
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que está centrada en el módulo de prevención de riesgos laborales del primer curso del ciclo profesional de grado básico en servicios comerciales.
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Esta sería mi aula virtual y la innovación metodológica concretamente hace referencia al tema 2 que se llama los riesgos laborales
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y consiste en un paquete SCORM que configura una lección completa para explicar esta unidad.
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En primer lugar nos encontraríamos con la portada del tema y pasamos a ver la descripción de la unidad.
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Aquí se explicaría a los alumnos que consisten en unos recursos que utilizan la metodología de clase invertida y la forma de trabajo es visualizando vídeos para conocer conceptos básicos y a partir de los vídeos realizar algunas actividades, tanto individuales como colaborativas, que deben ser incluidas en un porfolio digital personal.
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Finalmente darán un reto a los alumnos para fijar los conocimientos y por último tendrán un repaso final.
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Podemos ver aquí los objetivos de aprendizaje de la unidad.
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Aquí se hace referencia a este porfolio digital personal que tienen que realizar utilizando Canva.
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Pueden consultar también la rúbrica de evaluación de esta unidad.
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y en esta primera parte se incluyen todas las diapositivas que hacen referencia a este tema
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que pueden consultar en cualquier momento.
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Finalmente, se explica cómo se debe elaborar el porfolio
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y cuál es la primera entrada que deben realizar, incluyendo una portada
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y los objetivos de la unidad y el enlace a las diapositivas de consulta.
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Después se comienza a trabajar con distintos epígrafes, que son todos estos que figuran aquí.
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El primero sería, por ejemplo, factores de riesgo. Todos los epígrafes funcionan de la misma manera. Se observa un vídeo en el que se explican los conceptos básicos, después se hacen determinadas actividades relacionadas con ese vídeo y se incluye en el diario de aprendizaje todo aquello que se ha trabajado en ese epígrafe.
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Finalmente hay un reto final que consiste en este caso en la elaboración de una ficha de evaluación de riesgos en el propio centro
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Se explican los agrupamientos, las herramientas, cómo se va a evaluar y la difusión en el centro para el resto de personal
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Y por último tendríamos el repaso final que consistiría en un cajón
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- Autor/es:
- LARA ÁLVAREZ PRADA
- Subido por:
- Lara A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de agosto de 2023 - 16:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIA GUERRERO
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 55.93 MBytes
