EC TRIGONOMETRICA 1 - Contenido educativo
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vale, una ecuación trigonométrica
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que tiene ceros y cosenos
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para variar
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da igual, lo puedes llamar x
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lo puedes llamar x
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es lo que tiene una ecuación trigonométrica
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no, no, no
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esto lo vamos a trabajar
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la ecuación trigonométrica
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más coseno de x
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Ya, pero tenemos por aquí un seno, por aquí un coseno, por aquí es coseno y seno y por aquí coseno cuadrado.
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¿Pero qué vas a tachar?
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Si aquí tienes seno, aquí coseno
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Aquí coseno por seno y aquí coseno cuadrado
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O sea, no vas mal
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¿Pero cómo llegas a eso?
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¿Qué es lo primero que podemos hacer?
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Viendo esto y viendo esto
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podemos sacar la fórmula pitagórica
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pero más sencillo
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por donde
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chicos
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si, si esquivas bien
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pero hay que perfilarlo un poco
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aquí veis que hay un coseno en común
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lo podemos sacar
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y a ver que pasa
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vale, entonces tendríamos
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que seno de x
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más coseno de x
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es igual a coseno de x
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por seno de x
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más coseno de x
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¡Oh!
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Claro, pero lo hemos sacado
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de este lado solamente el coseno
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Claro, pero he sacado uno
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Entonces me queda el otro
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¿Pero lo sacas y lo costachas?
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Tachar no, no es gratis
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Pues lo pasas dividiendo
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y lo tachas
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Que no, que se me falta un coseno
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¿Que dónde me falta un coseno?
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Coseno cuadrado hay dos cosenos
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He sacado uno de factor común
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Aquí, fuera del paréntesis
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Vamos a ver, chicos
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Coseno por seno, coseno por seno
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Y coseno por coseno, coseno cuadrado
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¿Qué más queréis?
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¡Aaaah!
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No lo ponéis para hacer
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Lo desvaneces
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Lo dividiendo
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Es igual a uno
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es que estás perdiendo soluciones
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no, claro que pasa
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pasa pero ahora lo veremos
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entonces
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¿qué parece si mejor en vez de eso?
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es que vamos a perder una solución
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y ahora os lo demuestro
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vamos a pasar todo esto
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restando para allá
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todo restando
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para que veáis un poquito lo que pasa
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entonces tendríamos
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seno de x más coseno de x
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que lo voy a poner entre paréntesis
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para ayudaros a visualizar esto
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menos
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coseno de x por
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seno de x más coseno de x
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igual a cuánto
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a cero
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vale, ¿veis que esto y esto están común?
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lo puedo sacar como factor común
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sí, entonces me quedaría
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seno de x
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más coseno de x
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por, si lo he sacado de aquí
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¿qué me queda?
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1
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¿y si lo saco de aquí?
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menos coseno de x
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he sacado todo esto
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pues me queda el menos coseno de x
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¿ves ahora que si hubiera pasado esto dividiendo
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perdía una solución?
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Porque yo ahora tengo que 1 menos coseno de x es igual a 0, entonces digo 1 menos coseno de x igual a 0, entonces coseno de x igual a 1, ¿cuánto vale x?
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No, 1 entre coseno no, ¿el coseno de x cuándo vale 1?
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cuando x vale 0
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porque nos dibujamos nuestra circunferencia goniométrica
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y decimos el coseno cuando vale 1
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pues en x igual a 0
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y por otro lado tenemos que seno de x más coseno de x es igual a 0
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pues vamos a ver eso
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seno de x más coseno de x es igual a 0
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así que el seno de x es igual al menos coseno de x
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¿Qué ángulos cumplen esto?
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Espera, espera, no
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El E es tercero
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Es, seguro
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¿Tercero o cuadrante?
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No, no, no, ¿cuánto cuadrante?
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Tercero
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Segundo
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Ay, qué sorpresa, los de casa interviniendo
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¿Qué habéis dicho?
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Los complementarios dicen
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O suplementarios, no sé
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Segundo
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Vamos a pensarlo. Esto se cumple en suplementarios, dicen, pero hay un caso muy concreto.
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Es que este ángulo es el mismo. Entonces, ¿cuál es el único ángulo que es complementario de él mismo?
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Complementario de él mismo. 45.
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El único ángulo que tiene el seno y el coseno con el mismo valor es 45
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Eso es, entonces ahora
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Vamos a pensar, en el primer cuadrante
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¿Cuánto vale el seno?
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¿Positivo o negativo?
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El seno es positivo y el coseno positivo
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¿En el segundo?
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Bien, en el tercero
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Y en el cuarto
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Vale, como nos dice que el seno es igual al menos coseno
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Tienen que tener signos distintos
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¿En qué cuadrantes van a estar?
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O
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O en el cuarto
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Así que vamos a tener estas dos soluciones
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O sea que vamos a buscar
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Vamos a buscar
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el ángulo de 45 grados
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cuando está en el segundo
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y cuando está en el cuarto
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es decir, este de aquí
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135 y
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150
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x
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es igual a
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135 porque es
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90 más 45
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y luego lo podemos expresar como
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menos 45 o
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315, como queramos
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pero
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aquí está el peligro, que si hubierais pasado dividiendo
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habríais perdido dos soluciones
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tenéis que tener cuidadito con esas cosas
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- Autor/es:
- ROCIO ROMERO REOLID
- Subido por:
- Rocío R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 68
- Fecha:
- 21 de febrero de 2021 - 14:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CELESTINO MUTIS
- Duración:
- 07′ 34″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
- 66.35 MBytes