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Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 5 de junio de 2023 por Mercedes E.

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Hola, me llamo Mercedes, soy profe de música en educación primaria y os voy a enseñar mis tareas de las tres áreas de la 3, 4 y 5. 00:00:01
En el área 3, la presentación de mi situación de aprendizaje, que tiene que ver con la orquesta, en mi caso está hecha para cuarto de primaria 00:00:16
y la he titulado Explorando el mundo de la orquesta, un viaje musical interactivo. 00:00:31
En la introducción se plantea a modo de preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos 00:00:39
y crear ya un pequeño debate para poder introducir de mejor forma el tema de la orquesta. 00:00:47
luego presentamos a los alumnos los distintos objetivos que nos planteamos 00:00:56
para que su mente se vaya organizando 00:01:02
pues investigar y recopilar información en pequeños grupos 00:01:05
de los distintos instrumentos que se les asignen 00:01:10
luego hacer una presentación con esa información que han recogido 00:01:13
una presentación powerpoint 00:01:17
luego a través de la aplicación Soundtrack 00:01:19
pues hacer una pequeña composición musical 00:01:22
y luego presentar también esa composición delante de todos sus compañeros. 00:01:24
También les planteamos la forma en que se van a organizar en pequeños grupos de cuatro alumnos. 00:01:31
Cada grupo contará contables con acceso a internet para poder utilizar las distintas aplicaciones que necesitamos 00:01:36
y recalcar que es importante que todos trabajen y que sea un buen trabajo en equipo, que colaboren y que se ayuden. 00:01:44
luego les presentamos la temporalización 00:01:52
esta está planteada para seis sesiones 00:01:57
que se podrá modificar según las necesidades 00:02:00
de los alumnos, es flexible por supuesto 00:02:04
la sesión de introducción además de esa lluvia de ideas 00:02:07
y de esas preguntas al aire 00:02:10
les recordaremos cómo se utiliza 00:02:11
la aplicación de PowerPoint y la de Soundtrack 00:02:13
que ya la han venido utilizando en otros momentos 00:02:17
utilizaremos cuatro sesiones para las distintas actividades 00:02:19
y una sesión de evaluación para cerrar esta situación de aprendizaje. 00:02:23
¿Qué vamos a evaluar? Les decimos que es muy importante. 00:02:31
En el área de música es muy importante siempre el trabajo en equipo, 00:02:35
por eso lo pongo al principio, porque cualquier actividad que hagamos de tocar, bailar, cantar, 00:02:37
pues siempre es en equipo la mayor parte de las veces, entonces es muy importante 00:02:45
que se lo recalquemos, se les evaluará esa presentación que han hecho en PowerPoint, 00:02:48
cómo la presentan delante de sus compañeros y esa creación musical también. 00:02:55
Esto en cuanto al área 3. En el área 4 enseño el libro de calificaciones, 00:03:03
El que se ve, pues que están aquí las tres evaluaciones con una categoría subordinada en cada una de esas evaluaciones con el nombre de la situación del aprendizaje, la orquesta, y cada evaluación tiene una actividad asignada. 00:03:12
En la primera y en la segunda evaluación una actividad H5P y en la evaluación final un cuestionario. 00:03:28
En la evaluación 1 yo he escogido preguntas de verdadero o falso, en la evaluación 2 he escogido preguntas en las que tienen que rellenar huecos 00:03:34
Y en la evaluación final, el cuestionario que se pedía con cuatro preguntas, en el que habrá preguntas de una sola respuesta, como esta por ejemplo, o preguntas en las que tengan que escoger varias respuestas correctas. 00:03:51
Es en cuanto al libro de calificaciones del área 4 y en el área 5 la presentación sobre las actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:04:20
Cada una en la parte de inicio se redirecciona hasta la mediateca 00:04:38
En donde salen las instrucciones que los alumnos tendrán que tener claro 00:04:51
En este caso he añadido el audio de las instrucciones para que también puedan escucharse 00:04:57
En la actividad 1 abre un vídeo en el que se presentan todos los instrumentos, las familias de instrumentos. 00:05:03
En la actividad 2 aparece un Geniali. 00:05:17
En la actividad 3 una actividad de LiveWords 6, en la que también son actividades auditivas para que relacionen el sonido con cada uno de los instrumentos. 00:05:23
La actividad de repostaje es un vídeo que es más sencillo, que podrá aclarar a lo mejor más dudas o les podrá resultar más sencillo de entender. 00:05:34
La actividad 4 es un vídeo de ampliación donde amplia los contenidos vistos hasta ahora 00:05:48
Y la actividad de la meta es un cuisis como forma de evaluarse 00:05:56
Y que los niños vean si han conseguido los objetivos y entender todo lo que se les plantea 00:06:05
Estas son las explicaciones de las tres áreas que se nos piden. 00:06:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mercedes Esteban
Subido por:
Mercedes E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
5 de junio de 2023 - 18:35
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN ANDRES
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
132.81 MBytes

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