Poppins - Contenido educativo
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Bueno, dos por uno, ¿eh? Vais a ver un obrón y vais a perder 17 kilos. Porque hace un calor aquí. Que esto va a ser una maravilla. Entonces, bueno, daros la bienvenida, deciros que han trabajado muchísimo para este momento.
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yo ya les he dicho que sois el público
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incondicional, pero este sí que sí
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y que lo importante
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es que lo hagan despacito para que se les entienda
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y que lo hagan como le hagan
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lo hagan y les vais a aplaudir a hablar
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y vais a cantar las canciones
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a ver si te crees tú que esto es un público
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no participativo, aquí se vienen
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como las obras de
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de improv a participar
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vale, eso te puedo
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no sé si me falta alguien, me da un poquito de apuro
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empezar, porque solo me viene el punto
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¡Ay, mi niña!
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¡Socorro!
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¡Socorro!
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¡Va a casa!
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Esta maravillosa historia que os vamos a contar sucedió hace mucho, mucho tiempo.
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...una preciosa y pobre mamá...
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...de la casa de la familia...
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...veámoslo, veámoslo.
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No se vayan, mamá.
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¿Quién les va a decir a los señores que los niños se han perdido?
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¿Niños? ¿Qué niños?
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Esos no son animales salvajes.
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Estoy harta de esta casa, me marcho.
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¿Dónde van Ana y los niños?
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No se preocupen, les diré que tras hacer su trabajo
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tendrán que ver todo el día esa cara tan larga y horrenda.
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¿Qué le diremos al señor?
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¿Qué me dice usted?
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Se trata de los niños.
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Supongo que están en la vista sin la cama.
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No sé cómo decirte eso sin atenerme.
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No están, han desaparecido.
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¿Cómo? Llamaré a la mamá y despediremos a la policía.
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No, no, al revés.
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Llamaré a la policía y despediremos a la nana.
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Me temo que ya se ha ido.
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Me temo que se les ha perdido.
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Jane, Michael, gracias por traernos a los asesinos, agente.
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Nos perdimos sin querer.
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Se nos voló la cometa.
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No quiero ir nada, la acabo sin esperar.
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Mañana pude ir a la misión para escoltar a los alumnos a la nota.
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Sí, querido.
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Se necesita la gente flexible, responsable y con firmeza para imponer disciplina.
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¿Sí quieres?
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Sí, querido.
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Perdona papá, hemos escrito esto sin verlo más, sin reunir con las mejillas sonrosas,
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muy alegre y confiada, que sepa hacer un buen pastel, silbar también, si no, no ríe así,
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Siempre hemos de hacer lo que nos diga
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Aguardando, quedan ya los niños
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Y mi madre queda tan...
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¡Tontería! ¡A la cama!
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Aquellos pequeños trozos de papel volaron por la ventana
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Y no se sabe cómo llegaron a las manos de Mary Poppins
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Y se presentó como la primera madre
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Antes de que el señor Juan pudiera decir una sola acción de los niños
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Mi nombre es Mary Poppins.
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Quédate a boca, niños, que estáis muy feos.
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Veamos qué tengo por aquí.
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Esto no.
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Esto tampoco.
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Aquí está.
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Ponte recto.
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Lo que pensaba, desconfiar de casa.
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Yo no.
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Es verdad, lo pone.
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Ahora tú bien, tú soñas en el sol de nada.
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Es verdad.
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¿Y tú, Mary Poppins?
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¡Perfecta!
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Ahora vamos a la calle
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Hola, Ben
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Hola, Poppins, ¿qué tal el día?
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Esto es San Michael's Day
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Encantado, jovencitos
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Vamos al parque a jugar
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Al parque, con Meri
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Las nanas corrientes se llevan al parque
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Y con ellas vamos a volar
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¿A volar?
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Sí, sí, Meri, sí
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¿Podemos?
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Por favor
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Está bien, te das los ojos
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1, 2, 3
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¿Esto es supercalifragilístico espiralidoso?
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Sí, sí, supercalifragilístico espiralidoso
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Supercalifragilístico espiralidoso
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Con pezón estaba más de claro y espantoso
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Supercalifragilístico espiralidoso
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Supercalifragilístico espiralidoso
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Con pezón estaba más de claro y espantoso
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Los que son procurados, los armoniosos, los supercalifragilisticos, los supercalifragilisticos, los supercalifragilisticos.
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¿Qué? ¿Qué tonterías son esas?
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Hemos estado volando.
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¿Volando? ¿Qué decís?
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Sí, volando, uh, supercalifragilistico, espiral y rostro.
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Juntería, venid conmigo que os voy a enseñar el banco en el que trabaja el rey con esta vida de hoy.
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Mirad míos, este es mi jefe.
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Hola, señorías, ¿qué tenemos por aquí?
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Son cincuenta peniques y son míos.
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Con cincuenta peniques empecé mis ahorros y ahora tengo una gran fortuna.
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¡Ya me lo tuve!
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¡Este es el E, es tuyo!
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¿Qué oigo? ¿El banco se nega a dar el dinero a un cliente?
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Sí, sí, yo también lo oigo. El banco está quebrando.
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¿Y yo? ¿Y yo?
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¡De vuelta a ustedes el dinero que tenemos en el banco! ¡Viremos a por él!
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¡Bancanata!
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¡Corre, Lince!
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¡De vuelta nos hemos liberado!
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Sí, pero corre.
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Tranquilos, chicos. Soy yo. Ven.
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¿Qué ha ocurrido?
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Tranquilos, tranquilos. Sé cómo animarlos.
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Stepping times! Stepping times! Stepping times! Stepping times!
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¡Vamos!
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¡Revital! ¡Revital! ¡Revital! ¡Revital!
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¡Bravo!
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Chicos, ¿y ahora cómo se pasa?
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A casa no.
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Papá, no es castigar así sin salir un año.
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Tranquilos chicos, yo hablaré con él.
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¿Quién es usted? ¿Qué hace con mis hijos?
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Si perdimos a nuestro cuarto.
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¿Quién es usted para mandar a mis hijos?
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Si perdimos a nuestro cuarto.
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Este es Bert, amigo mío.
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Y tanto yo como yo tenemos algo que decir.
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Creo que debería escuchar mejor a sus hijos. Están muertos de miedo.
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Le quieren hacer tanto y le echan de menos. Solo quieren que se ocupen un poco más de ellos.
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¿Cómo se atreven? Creo que tienen razón.
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El día siguiente amaneció un día espléndido.
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Las palabras de Miss Copping les pidieron al señor Bansky.
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El papá Bansky se levantó dispuesto a cambiar de artículo con sus hijos.
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Veamos, veamos.
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Veamos, veamos.
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Toda la hora diciendo veamos, veamos.
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Y ahora decir mucho más que eso.
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¿Queréis que os cuente un chiste?
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¡Sí!
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¿Había una vez un niño tan, tan...
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No he oído el chiste.
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Mira, supercabatita, no te pierdas los ojos.
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Sí, así es.
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¿Dónde están los niños?
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Despidiéndose de Mary, papi.
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Te echaremos de menos, Mary.
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Nada será igual sin ti.
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Tranquilos, chicos.
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Vosotros ponemos una manera que no necesitéis ni nada.
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¿Cómo?
00:11:57
¿Cómo?
00:11:57
Escuchad.
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¡Venid, niños!
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Mi labor aquí ha terminado.
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Hasta la próxima, amiguitos.
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Tiene el pico, siempre estás igual.
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¡Bravo!
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¡Bravo!
00:12:23
¡Bueno!
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Muy bien.
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Madre mía, qué maravilla.
00:12:40
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- Carolina M.
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- 21 de junio de 2023 - 21:41
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