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TAREA 6 - Contenido educativo
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Hola, buenas, mi nombre es Santiago Ramón Mateo y voy a proceder a hacer la actividad número 6.
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En primer lugar, la situación de aprendizaje que elegimos para esta actividad transcurre en un centro de educación especial
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cuyos alumnos tienen un nivel de competencia curricular aproximadamente de un segundo o tercero de educación primaria.
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Vamos a pasar de manera rápida un poco por esta situación de aprendizaje y explicar lo más importante para no alargar mucho el vídeo.
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La clase consta de 6 alumnos con diferentes características, la mayoría de ellos tienen discapacidad intelectual y algunos también tienen rasgos del trastorno del espectro autista.
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y la situación de aprendizaje se llama Viajamos por Europa
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y lo que queremos hacer es varias actividades en las cuales el objetivo final
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es hacer una exposición sobre un país de Europa.
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Para ello tendrán que buscar información en diferentes medios de tecnología
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de información y comunicación, luego plasmarlo en este caso en una cartulina
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como veremos ahora al final, y finalmente hacer la posición en clase con los demás alumnos y alumnas.
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Vamos a mostrar el resultado final para hacerse una idea de cuál es y cómo es esta actividad, que sería así.
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En primer lugar habrían buscado información, habrían hecho diferentes actividades, que ahora veremos en el punto número 4 de esta actividad,
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y seguidamente, después de buscar la información, pues imprimirían o escribirían o aquí también desarrollarían su capacidad artística para finalmente plasmarlo y luego explicarlo a la clase.
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A continuación, vamos a pasar al libro de calificaciones, que hicimos la actividad número 5, que está aquí en el aula virtual.
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Si le damos a calificaciones, vemos como hicimos una de la primera evaluación de la búsqueda de información, otra de la segunda evaluación y finalmente una de la tercera evaluación.
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Para ver una de estas actividades como una actividad de inicio en el tema, pusimos una sopa de letra para que se fueran familiarizando con diferentes países de Europa.
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Al ser este viaje por Europa pusimos varios países aquí en la sopa de letras para que de una manera divertida y además trabajando la atención pudieran buscar los diferentes países y iniciar así esta actividad.
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Otra de las actividades que hicimos fue un cuestionario, el cuestionario final, en el cual se hacen diferentes preguntas acerca de lo que hemos estado viendo.
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aquí sería para editar
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y por ejemplo
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una de las preguntas que hicimos sería
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¿cuál es la capital de Portugal?
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¿el acueducto de Segovia se encuentra en...?
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porque también vamos a ver en este viaje por Europa
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monumentos y
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tipos de alimentos, como la pizza es un alimento
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típico de...
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o la torre Eiffel se encuentra en...
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y ellos contestan entre
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varias preguntas
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Luego, en la última actividad, en la actividad número 5
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Hicimos un canva acerca de diferentes espacios de actividades con ritmos distintos de aprendizaje
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La primera, hicimos las instrucciones de cómo realizar estas actividades
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Que si pinchamos, nos lleva a la mediateca y aquí están explicadas las instrucciones
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instrucciones, leer despacio y con ayuda, es decir, leer despacio y pedir ayuda si lo
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necesitas, hay que realizar hasta la actividad número 3 que es obligatoria y si tienes problemas
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en esta hay un vídeo para ayudar y sobre todo disfruta de esta situación de aprendizaje
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y de estas actividades. Vamos a ver rápidamente cada una de ellas, por ejemplo, si pinchamos
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la tarea 1 es un vídeo introductorio en YouTube sobre los países de Europa, luego
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si pinchamos en la tarea número 2 va a ser un Geniali, también sobre los países más
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característicos, los monumentos de Europa. Luego la actividad obligatoria es un Live
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Worksheet donde tienen que colocar los países, el nombre de los países en su país correspondiente.
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el vídeo que hemos puesto
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por si tiene una ayuda
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es un vídeo que es más específico
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y que indica
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en cada momento
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donde se encuentra cada país
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aquí por ejemplo Finlandia
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o sea que sería fijarse
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Francia, fijarse en el vídeo
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y luego volver a actividad y volverla
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a realizar si han tenido algún tipo de problema
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la 4 que ya es un poco más elaborada
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y
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añade un poquito más de dificultad
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consiste en un live worksheet
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en el que hay que escuchar un audio
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que así también lo hace
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que sea de una manera más divertida
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y entretenida para los chicos
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y contestar a diferentes preguntas
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y luego ya también es colocar las banderas
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que ya son países pues ya no son
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tan los más conocidos
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sino que también hay países ya
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que tienen un mayor desconocimiento
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o un poquito más de dificultad
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y finalmente la tarea final
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para evaluar. Sería un cajud en donde realizaríamos diferentes preguntas acerca de los paisajes que hemos estado viendo
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y con esto terminaríamos la actividad. Muchas gracias por su atención y un saludo. Hasta luego.
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- Autor/es:
- Santiago Ramón Mateo
- Subido por:
- Santiago R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 11 de junio de 2023 - 12:35
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP EE ROSA PARKS
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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