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Ejercicio 38 Python - Contenido educativo

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Subido el 25 de enero de 2021 por Enrique Jose N.

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El ejercicio 38. El ejercicio 38 es relativamente sencillo, lo único que para resolverlo nos pide una... 00:00:00
bueno, vamos a necesitar una función que realmente no conocíais y que es la función C, pero bueno, es muy fácil de utilizar. 00:00:07
Veréis, el ejercicio dice, crea una lista con los 10 primeros números impares y utilízala para los valores de un diccionario 00:00:14
cuyas claves serán números enteros del 1 al 10. Pues entonces necesitamos dos listas, la de impares y la de enteros, ¿verdad? 00:00:19
Pues bien, impares, y recordad que para hacer la lista simplemente escribo los corchetes, ¿verdad? Y enteros, igual, de nuevo, escribo simplemente los corchetes. Ahora, necesito dos bucles, uno para la lista de impares y otro para la lista de enteros, para completarla, para añadir elementos. 00:00:28
Aquí tenemos que recordar que la lista de impares voy a utilizar, de la misma forma que aprendimos con la indexación, 00:00:49
voy a utilizar este tercer parámetro en la función range para que pegue un salto y no me utilice los números seguidos, sino que salte del 1 al 3, etc. 00:00:55
Ahora, mientras está haciendo esto, lo voy a añadir en cada una de las iteraciones del bucle, me añade con la eléctrica de la pen, me va a añadir el valor de i. 00:01:07
Voy a hacer lo mismo para la lista de enteros. Eso sí, en este caso los quiero todos seguidos del 1 al 10. Y de nuevo para enteros.append utilizo la jota. 00:01:18
Y ahora, una vez que tengo estas dos listas, la lista de impares y la lista de enteros, voy a utilizar la función zip, de acuerdo, de mayera, muy útil, ¿verdad? En la que cojo impares y enteros, ¿verdad? La lista de impares que la necesito para los valores y la lista de, bueno, sería el revés, que me hago un lío, perdonadme, sería enteros impares, ¿verdad? 00:01:34
A ver, claves serán los enteros, al revés, las claves son los enteros y los valores son los impares, ¿de acuerdo? Quizás si hubiera puesto en la lista alguna clave para recordarlo sería más fácil, pero bueno, me habría sido más fácil, si no me equivoco, digo, como buena práctica. 00:02:01
Bien, pues vamos a probarlo, ¿de acuerdo? Entonces tenemos 1, 2, 3, efectivamente los números enteros del 1 al 10 son las claves y junto a esos enteros tenemos los valores que serían los impares 1, 3, 5 hasta el 19, ¿vale? 00:02:20
Entonces, como veis, el ejercicio es muy sencillo continuando con lo que hacíamos antes. Creamos listas, las rellenamos con un bucle, como los ejercicios anteriores, y ahora, muy importante, unimos las dos listas en un diccionario. Esto, como comprenderéis, es muy útil y va a ser muy importante en el resto de ejercicios que vamos a ir haciendo. 00:02:39
Bueno, pues para aquí luego voy a corregir el 39 y el 40. 00:03:02
Autor/es:
Enrique Neira
Subido por:
Enrique Jose N.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
69
Fecha:
25 de enero de 2021 - 22:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES AVENIDA DE LOS TOREROS
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
11.96 MBytes

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