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Otras evidencias - Rosalba Rodríguez

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Rosalba R.

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Vídeo sobre mi plan lector y su evaluación en la plataforma de aprendizaje MadRead

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de Madrid, que está vinculada directamente con EducaMadrid, con lo cual lo primero que 00:00:00
tenemos que hacer es identificarnos, entramos con el usuario y contraseña de EducaMadrid, 00:00:06
tanto nosotros como nuestros alumnos, y en este caso lo que tenemos que hacer es entrar 00:00:15
en la plataforma de aprendizaje e ir a las experiencias de aprendizaje. 00:00:23
Este curso yo he diseñado, es la misma experiencia, no sé por qué aparece dos veces, 00:00:31
yo he diseñado esta experiencia de aprendizaje con las novelas ejemplares para tercero de la ESO. 00:00:38
Aquí se puede ver perfectamente, es un plan de lectura, este es el libro de lectura, 00:00:45
está diseñada para este grupo, estas son las fechas y los alumnos son estos. 00:00:50
La experiencia de aprendizaje lo único que se necesita es una vez ya configurado en este botón de compartir se les puede o bien copiar el link en el aula virtual o simplemente darles esta ID con lo cual cuando ellos entren en la plataforma de aprendizaje de Madrid registrados ya con su usuario y contraseña de EducaMadrid con lo cual es totalmente seguro y no necesitan aportar nuevos datos de ningún tipo. 00:00:56
simplemente introducen esa ID y acceden directamente a este plan lector. 00:01:25
Estas son las diferentes pestañas que ofrece esta plataforma de aprendizaje. 00:01:33
Esta es toda la actividad que se ha realizado. 00:01:39
El contenido, podría haber puesto diferentes libros, pero en este caso elegí solo uno 00:01:43
que está dividido a su vez en diferentes novelas. 00:01:48
una vez se asocia el libro a la plataforma dentro del contenido 00:01:50
a los alumnos les aparece directamente aquí 00:01:56
no tienen que buscarlo en la biblioteca general 00:01:58
y pueden directamente aquí leerlo y acceder a él 00:02:00
de acuerdo, esto se había planificado para empezar la lectura 00:02:04
a partir del 10 de abril y que acabara el día dudas en clase 00:02:07
el apartado de citas que es muy interesante 00:02:11
porque se pueden hacer citas sobre los libros 00:02:14
una vez tienes abierta la lectura simplemente subrayándolos 00:02:17
y a partir de ahí yo les propuse como actividad opcional que quien quisiera subir nota 00:02:20
respondiera a alguna de las citas que yo hacía, no sobre cada una de las novelas, 00:02:25
explicando algo al respecto sobre esa cita, ampliándola o confirmando por qué era importante. 00:02:31
También podemos ver una estadística del grado de lectura, del porcentaje leído de nuestros estudiantes 00:02:40
estudiantes a lo largo de la experiencia de aprendizaje y también es muy importante el 00:02:47
apartado de ejercicios. Aquí configure una serie de ejercicios establecidos por fechas como se ve 00:02:53
para las diferentes lecturas de las novelas ejemplares. Bien, se pueden hacer diversas 00:02:59
preguntas y aquí la plataforma te permite desde preguntas de respuesta múltiple, de verdadero 00:03:10
falso o de respuesta abierta, ya sea corta o más extensa. Dentro del apartado del profesor 00:03:16
ir a calificaciones, seleccionar la experiencia, en este caso yo solo tengo esta creada, y 00:03:25
aquí aparecen cada una de las preguntas que hemos hecho para cada contenido, para cada 00:03:30
novela. Podemos además no darles o darles el mismo peso en la calificación, el mismo 00:03:37
porcentaje porque se puede configurar manualmente o de forma automática y una vez estamos aquí 00:03:43
podemos ir novela por novela y alumno por alumno por ejemplo calificando no solamente vamos a dar 00:03:52
una puntuación a su respuesta sino que además podemos hacer algún comentario sobre por qué esa 00:04:02
calificación es así hay algunas que tenemos que corregir que son todas las de respuesta abierta 00:04:09
y otras que ya están marcadas por defecto porque las hemos configurado como tales. 00:04:14
Después, la plataforma, en función del porcentaje de nota que le hemos dicho, nos calcula el total de la lectura. 00:04:22
Para explicar las herramientas de accesibilidad a que nos da acceso esta plataforma de aprendizaje 00:04:31
tenemos que irnos al apartado de contenido y en el libro que hemos indicado darle a leer. 00:04:37
Aquí en este caso íbamos por ahí, pero si vamos a la tabla de contenidos podemos seleccionar cualquier parte de la obra, en este caso el inicio, pero luego al lector y aquí veremos una vez más en la tabla de contenidos que podemos hacer uso de las opciones de lectura, configurando el tamaño de letra, distancia de interlineado, color de fondo para mejorar el contraste. 00:04:44
También podemos cambiar la fuente, por ejemplo, a OpenDyslexic, si necesitáramos esta ayuda. 00:05:12
También podemos hacer uso de control por voz de la plataforma de aprendizaje. 00:05:30
Y también podemos hacer que nos lea en voz alta el texto. 00:05:35
Subido por:
Rosalba R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 20:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JAIME FERRAN CLUA
Duración:
05′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
154.32 MBytes

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