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Vídeo área 6 - Contenido educativo
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Iniciando la grabación en 3, 2, 1
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Si estamos de acuerdo a manos acordes, es el nombre de la situación de aprendizaje en la que conoceremos los diferentes recursos utilizados en la creación musical,
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de qué forma y qué pasos tenemos que seguir para crear estructuras sonoras tradicionales y populares y su posterior puesta en práctica.
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Aquí podéis consultar los criterios de evaluación.
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Temporalización
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14 sesiones
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Para esta S.A. el alumnado utilizará 6 sesiones para trabajar la parte teórica.
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Para la segunda parte práctica, el alumnado utilizará las sesiones necesarias que serán entre 4 y 8 sesiones.
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Estas van a depender de la ampliación que proponga el profesor para preparar diferentes piezas musicales.
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Metodología
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Durante el proceso de creación y puesta en práctica de la teoría, el alumno confeccionará con la ayuda del editor de partitura una composición sonora ajustada a los conocimientos teóricos.
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Como resultado de esta situación de aprendizaje, los alumnos presentarán una composición con acordes y melodía que interpretarán con los instrumentos son.
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La participación en una actuación acompañante en un coro formará parte del resultado de esta S.A.
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Durante la confección de la composición sonora, el profesor atenderá y resolverá las cuestiones que puedan surgir por parte del alumnado.
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Una de las tareas a realizar por el profesor será recordar las partes importantes en la obra de crear acordes y sus posibilidades dentro de una composición.
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La participación en una actuación acompañante en un coro formará parte del resultado de esta S.A.
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Durante la confección de la composición sonora, el profesor atenderá y resolverá las cuestiones que puedan surgir por parte del alumnado.
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Una de las tareas a realizar por el profesor será recordar las partes importantes en la obra de crear acordes y sus posibilidades dentro de una composición.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Agustín Cortés
- Subido por:
- Agustin C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 16:29
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES FELIPE II
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1024x768 píxeles
- Tamaño:
- 37.60 MBytes