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Vídeo área 6 - Contenido educativo
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Buenas tardes, mi nombre es Alba López y voy a explicar mi situación de aprendizaje titulada
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Conozco la naturaleza. Esta actividad va dirigida para alumnos de primero de educación primaria en
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la materia ciencias de la naturaleza. Primero realizaremos una introducción para que los
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alumnos comprendan de qué va a ir la actividad. En la naturaleza hay seres vivos y otros alimentos
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que no tienen vida, como el agua o las rocas. Los seres vivos necesitan agua, aire, alimento y luz
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del sol para vivir. ¿Qué hay en la naturaleza? Las plantas, que son seres vivos, que irán fijos al
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suelo. Y los animales, que son seres vivos, que se desplazan de un lugar a otro. Todos los seres
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vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren. Objetivos. Vuestro plan de trabajo. ¿Cómo vamos
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a llevar a cabo esta actividad? Los alumnos aprenderán a través del libro digital, respondiendo
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a las preguntas que hay en la naturaleza, cómo son las plantas y qué necesitan o cómo cambian.
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Posteriormente, una vez investigado dichas preguntas, pasaremos a la acción, creando un
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mural sobre las plantas, sembrando semillas, visitando el huerto escolar y utilizando la
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realidad aumentada de Arlong Plants. Organización.
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En las sesiones 1, 2, 3, 4 y 10, los alumnos trabajarán de manera individual. En la actividad
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del mural, trabajarán en grupos de 4. Los grupos serán hechos por la profesora. En la actividad
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plantar una semilla, también trabajarán en grupos de 4, repartiendo el material entre todos los
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compañeros. Dichos materiales serán proporcionados por el colegio. En la visita al huerto, irá todo
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el aula junto.
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En la actividad Arlong Plants, iremos al aula de informática, y los alumnos utilizarán tablets por pareja.
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Secuenciación. Una sesión será utilizada para la introducción. Ocho sesiones para aprender, poner en práctica lo aprendido y explorar.
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Y por último, la última sesión para evaluar.
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Evaluación. ¿Cómo voy a evaluar? Tendré en cuenta la actividad individual y cómo los alumnos trabajan en grupo.
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Evaluaré el libro Compruebo mi progreso. Evaluaré el mural de las plantas, la actividad de plantar una semilla y el uso de las TIC.
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Ahora os mostraré mi libro de calificaciones. Aquí podemos observar cómo cada evaluación tiene una actividad diferente. Por ejemplo, en la primera evaluación,
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he realizado un crucigrama sobre las plantas.
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En la evaluación 2 he realizado un cuestionario sobre verdadero o falso
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y por último en la evaluación final
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he realizado otro cuestionario de preguntas múltiples
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en el que aquí podré observar si los alumnos han comprendido toda la actividad.
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Área 5. En el área 5 he realizado el espacio de actividades para los alumnos
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con diferentes ritmos de aprendizaje.
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En el inicio podemos observar las instrucciones para los alumnos
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para poder realizar discusiones.
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1. Debes entender perfectamente lo que se pide en cada actividad.
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2. Hasta la actividad número 3 es obligatorio.
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Aunque si al llegar a esa actividad has encontrado algún tipo de dificultad
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pasaremos directamente al repostaje.
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¿Para qué? Pues para comprender mejor esas actividades que nos han costado más
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y poder continuar a la meta.
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En cada numerito hay un número de actividades que nos han costado más.
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En cada numerito hay distintas actividades.
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Por ejemplo, en la actividad 1 hay un vídeo de introducción sobre las plantas.
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En la actividad número 2 un geniali
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en el que también hay actividades interactivas
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como por ejemplo ir colocando cada palabra
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con la palabra.
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En la actividad número 3 hay una ficha sobre las partes de la planta
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para ver si han comprendido bien las demás actividades.
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Pero si los alumnos llegan a esta actividad y encuentran algún tipo de dificultad
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irán a la parte de repostaje.
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En el que hay un vídeo explicativo
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para que comprendan todas las actividades y todos los contenidos.
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En el número 4 hay otro vídeo
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más en profundidad.
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Y por último en la meta
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para ver si los alumnos han comprendido todo este espacio de aprendizaje
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hay un cuestionario.
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Sobre las plantas, sus partes y demás.
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- Autor/es:
- Alba López Valera
- Subido por:
- Alba L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 3 de febrero de 2024 - 18:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA ESTRELLA
- Duración:
- 06′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 115.31 MBytes
