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Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 13 de junio de 2023 por Luis Miguel O.

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Bueno, pues hola, muy buenas, yo soy Luis y estoy haciendo este vídeo para hacer la tarea número 6. 00:00:01
Entonces, empiezo con la infografía que he hecho en presentación de PowerPoint. 00:00:12
Había dos opciones, bueno, he elegido esta. 00:00:19
Y bueno, esta infografía es una situación de aprendizaje de lengua, 00:00:21
para explicar a los niños o para meterles sobre todo en la lectura de las novelas de misterio. 00:00:25
Entonces, el título de esta situación es 00:00:33
¿Cómo se cuenta una historia de misterio? 00:00:38
Y ahora, en la introducción, les digo 00:00:42
si tuvieran que llegar a un concurso, que si pensarían que sería fácil 00:00:46
y es una especie de diálogo. 00:00:51
podrías pensar, pues claro, el asesino puede ser el estudiante 00:00:54
el ayudante del detective, nadie lo sospechará 00:01:00
pero esperad, primero tenemos que decidir dónde pasa la acción 00:01:03
cuál es el crimen, quién es 00:01:06
dicho así no parece fácil, ¿verdad? 00:01:09
vamos a verlo, está en la introducción 00:01:13
y ahora en los objetivos pongo los cuatro pasos 00:01:15
cada uno de los pasos sería 00:01:19
cada una de las sesiones 00:01:20
primero conocemos a la autora, pueden ver un vídeo de la autora 00:01:24
de Agatha Christie, que es un texto de Agatha Christie 00:01:28
leen la lectura, el segundo paso 00:01:31
después de leer la lectura pueden hacerlo de diferentes formas 00:01:34
de forma dramática cada uno 00:01:40
y el segundo paso, identifican los elementos narrativos de la lectura 00:01:42
tipo de narrador, a qué fragmento corresponde la novela 00:01:48
si la introducción al nudo es el enlace donde tiene lugar la acción y quien sea protagonista 00:01:52
vale esto la acción con la estructura 124 d de aprendizaje cooperativo el tercer paso 00:01:58
bueno pues preguntar es un poco acerca del protagonista de la novela hércules poirot 00:02:06
detective y esto va a hacerlo a través de la estructura de rompecabezas y luego ya la 00:02:12
última sesión pues hacer una continuación a esta lectura. Luego también se organizan 00:02:20
los hechos de esa narración en una línea de tiempo utilizando una plataforma, ya puede 00:02:28
ser PowerPoint, puede ser presentación de Google, puede ser Geniali, para comprobar 00:02:36
si tiene sentido. Y esto hacerlo por parejas, dentro de los grupos de cuatro personas. 00:02:41
Bueno, como he dicho antes, organización 00:02:44
grupos de cuatro personas 00:02:49
cada miembro trabajará con su tablet 00:02:51
y el trabajo se realizará en clase 00:02:53
todo el trabajo 00:02:55
La primera sesión 00:02:56
es para el primer paso 00:02:59
la lectura y luego el resto de las sesiones 00:03:01
que son tres para el resto de las partes 00:03:03
y luego la evaluación 00:03:05
será el trabajo de clase, lectura 00:03:07
comprensión escrita 00:03:09
el mural de Padlet 00:03:10
que es la investigación del detective 00:03:13
que se hará por estructura de rompecabezas 00:03:15
y lo haremos a través de esta aplicación 00:03:19
esta herramienta, línea de tiempo 00:03:21
utilizando la herramienta que decidan 00:03:23
y luego al final el texto final 00:03:26
y este es el texto 00:03:29
aquí he puesto un vídeo 00:03:33
dentro de la infografía sobre la autora 00:03:35
y esta sería 00:03:38
la infografía de la tarea 3 00:03:41
hola, buenas, pues ahora 00:03:45
voy a explicar la tarea 4 00:03:50
bueno, lo primero que hice fue crear el libro de calificaciones 00:03:54
y las distintas evaluaciones 00:03:58
y dentro de esas distintas evaluaciones 00:04:01
pues he metido las actividades 00:04:05
esta actividad 00:04:06
como solo me dice que la tarea 00:04:09
haga referencia a las actividades, pues eso voy a hacer 00:04:12
¿Cómo he creado las actividades interactivas? Pues en 00:04:16
añadir una actividad o recurso, seguido a actividades, contenido interactivo 00:04:22
y luego pues aquí, simplemente en editor 00:04:26
seleccionas la actividad que quieres hacer y bueno, pues luego 00:04:29
ya vas completando en función de lo que tú quieras hacer 00:04:34
Yo en este caso, el primero ha sido un crucigrama 00:04:37
este crucigrama va sobre 00:04:42
las capitales, ya que mi situación de aprendizaje 00:04:50
era sobre un tren, pues bueno 00:04:55
me ha parecido bien poner algo relacionado 00:04:58
con las capitales 00:05:03
aquí simplemente en configuración 00:05:04
vas añadiendo y vas poniendo las diferentes respuestas 00:05:09
la segunda actividad 00:05:15
era sobre arrastrar 00:05:18
pues igual 00:05:19
dar the words 00:05:20
pones la quinta 00:05:23
entre asteriscos 00:05:25
lo que tú quieres arrastrar 00:05:27
en este caso 00:05:29
poniendo aquí frases y en función de la palabra que quieras arrastrar 00:05:30
pues la pones entre asteriscos 00:05:34
y ya está 00:05:36
el número de frases que tú quieras 00:05:38
y luego ya aquí en el último 00:05:40
en el cuestionario 00:05:43
es igual, añadir una actividad o recurso 00:05:44
aquí le das a cuestionario y aquí 00:05:48
he ido configurándolo. Un nombre a cuestionario 00:05:51
cómo lo califico 00:05:56
aquí en 00:05:58
las preguntas, vas configurándolo 00:06:02
y luego al lado te parece 00:06:10
el esquema de cada pregunta, como quieres ponerlo 00:06:14
temporalización, en fin, todo lo que es relacionado 00:06:18
con las preguntas 00:06:22
el funcionamiento de la configuración 00:06:24
y bueno, pues esto es todo 00:06:29
mi caso, el cuestionario 00:06:37
ha sido este, aquí en el banco de preguntas 00:06:40
las preguntas que has hecho 00:06:45
si has añadido una pregunta 00:06:48
y ya está 00:06:51
eso ha sido mi tarea 4 00:06:54
un saludo 00:06:56
esta es la tarea 5 00:06:58
que es a través del Canva 00:07:03
he hecho una infografía 00:07:06
con un espacio de actividades 00:07:08
con distinto ritmo de aprendizaje 00:07:11
en las cuales hay una serie de tareas 00:07:12
con también apoyo para hacer alguna tarea en la que a lo mejor los estudiantes necesitasen un apoyo extra. 00:07:16
Y nada, pues lo más interesante ha sido meter los hipervínculos a través de subir a la Mediateca de EducaMadrid 00:07:27
los diferentes recursos y luego pues metes un hipervínculo en cada tarea. 00:07:37
En el caso de la tarea 1, al pulsar la tarea 1, pues ahí ya dentro de la Mediateca de EducaMadrid está subido, por ejemplo, las instrucciones del espacio de aprendizaje, las actividades. 00:07:44
También hay un vídeo, porque al final en el paso 1 habíamos dicho que también se podía conocer a la autora, entonces hay un vídeo sobre la autora. 00:08:03
La tarea 2, como se utiliza la estructura 1.2.4 para hacer esta tarea de aprendizaje cooperativo, pues aquí hay también un recurso para enseñarles cómo es la estructura 1.2.4. 00:08:11
Y aquí la propia tarea número 2, que es un Geniali, para que ellos, sobre los textos narrativos, como había que distinguir los elementos de la narración, pues hay un Geniali sobre los elementos de la narración para que refuercen ese aprendizaje. 00:08:28
La tarea número 3 es investigar sobre el detective protagonista de la historia 00:08:44
Y aquí existe otro refuerzo para explicar cómo funciona la estructura rompecabezas 00:08:53
Que era la que yo les pido en la actividad 00:09:00
Aquí directamente se les enlaza la herramienta del Padlet 00:09:04
y luego pues también en las instrucciones les digo que si tienen algún problema 00:09:09
vayan a la biblioteca y aquí pues 00:09:14
pueden repasar lo que es el texto narrativo y los elementos de la narración 00:09:16
es un LiveWords Sheets, una ficha interactiva 00:09:21
en la que pueden repasar los elementos de la narración 00:09:24
al final les pongo una tarea final 00:09:29
que es un Quisis, el Quisis está 00:09:33
puesto con una temporalización mayor que el curso para que pues bueno para que 00:09:37
aparezca simplemente aquí el nombre entonces el alumno pondría aquí su 00:09:42
nombre y al darle start pues ya directamente le sale el cuestionario vale 00:09:47
y una vez terminasen pues podría yo recibir esa esa nota 00:09:51
y y nada pues esto sería el resumen de la 00:09:59
talla número 5. Espero que haya cumplido las expectativas. Un saludo y muchas gracias. 00:10:03
Autor/es:
Luis Ortega
Subido por:
Luis Miguel O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
13 de junio de 2023 - 20:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SALESIANOS ATOCHA
Duración:
10′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.92 MBytes

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