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TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2023 por Severina S.

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En la tarea 6 tenemos que hacer un vídeo en el que expliquemos cómo hemos realizado las tareas 3, 4 y 5. 00:00:02
Vamos a empezar por la tarea 3, en la que teníamos que subir al área virtual dos recursos. 00:00:10
Una plantilla de situación de aprendizaje, era una plantilla que se nos daba, 00:00:16
que teníamos que completar con el tema elegir. 00:00:24
Vamos a ver si sale. 00:00:36
Aquí está. Teníamos que completar con el tema elegir, la justificación por qué elegimos este tema, el nivel en el que trabajábamos, los criterios de evaluación elegidos, la metodología y la metodología activa que elegimos, que habíamos seleccionado. 00:00:38
Yo les seleccioné trabajar por proyectos porque el tema surgió por el interés de los niños en conocer cómo teníamos que cuidar a los animales que nos iban a visitar con la granja móvil. 00:00:56
Esta es la plantilla y este es el siguiente recurso, que es una situación de aprendizaje 00:01:08
que tenía que servir como motivación para el tema. 00:01:20
Para ello teníamos que hacer un PowerPoint, con lo cual primero teníamos que hacerlo 00:01:23
en Microsoft 365 Login e irlo completando. 00:01:31
Esta es la presentación que yo realicé, en la que están presentes los contenidos, los objetivos, la temporalización, la organización y recursos, y la metodología que hemos utilizado, y la evaluación. 00:01:38
Esto es para la tarea del área 3. 00:01:56
Vamos ahora a pasar a la tarea del área 4. 00:02:02
En el área 4 había dos partes distintas. En la primera parte se nos pedía que creásemos un libro de calificaciones. Primero teníamos que crear el libro y luego irlo, ir introduciendo diferentes categorías, subcategorías y test de evaluación. 00:02:07
La segunda parte, vamos a volver al curso, en el área 4, y vamos a ver, en el área 4 había que presentar cuatro actividades. 00:02:32
Dos eran actividades H5P y luego había un cuestionario de cuatro preguntas con tres soluciones. 00:03:07
Vamos a ver, yo para crear estas actividades primero teníamos que ir a la página 5HP, digo H5P y seleccionarlas 00:03:19
Y una vez que ya las habíamos seleccionado íbamos a añadir una actividad, un recurso a recursos con contenido interactivo 00:03:36
y los buscábamos aquí en el editor 00:03:44
los buscábamos en el editor 00:03:47
yo elegí para la primera actividad 00:03:49
un choice 00:03:52
elegir la imagen 00:03:53
o simplemente es ir completando 00:03:56
los datos que te van pidiendo 00:03:59
al final se guarda los cambios 00:04:01
se demuestran 00:04:05
y ya está elegido 00:04:06
voy a mostrar el mío 00:04:09
Hay que ir eligiendo. Este me pareció el más adecuado, porque casi todas las actividades que se presentan son para niños que ya saben leer. 00:04:13
Entonces aquí simplemente es la imagen y tienen que elegir. Tú les cuentas cómo son, con lo que tienen que hacer y simplemente ellos eligen. 00:04:25
Vamos a pasar al segundo, a evaluación 2, elegí un agamoto, simplemente tenían que mantener y iban apareciendo distintos animales de granja. 00:04:33
En la tercera actividad, que se llamaba evaluación final, era elegir un cuestionario, o sea, rellenar un cuestionario sobre los distintos animales. 00:04:51
está hecho para niños que saben leer 00:05:16
entonces la solución es irlo leyendo 00:05:19
y que ellos 00:05:21
te digan cuál es la solución 00:05:23
que quieren elegir, la vaca nos da leche 00:05:25
¿qué nos da la vaca? 00:05:27
nos da leche, nos da chuches o nos da queso 00:05:29
y ellos seleccionan 00:05:31
luego al final hay que recontar 00:05:33
y luego enviar todo 00:05:37
y terminar, bueno pues estos eran 00:05:39
los 00:05:41
las tres actividades 00:05:41
que había que subir en la 00:05:45
en la tarea 4 00:05:47
vamos a pasar ahora 00:05:51
a la tarea 00:05:56
a la tarea número 5 00:05:57
en la tarea 00:05:59
número 5 00:06:04
había que crear un espacio de actividades 00:06:05
que estuviese relacionado 00:06:08
con la propuesta 00:06:10
con la situación de aprendizaje que habíamos realizado 00:06:11
en la 00:06:14
en la tarea número 00:06:15
número 3 00:06:17
para ello primero teníamos que crear un powerpoint 00:06:19
y una diapositiva que estuviese relacionada con la tarea 3 00:06:23
con el powerpoint utilizado en la tarea 3 00:06:29
luego había que ir buscando las distintas actividades 00:06:32
y irlas enlazando con los números de actividad 00:06:36
vamos a elegir por ejemplo inicio 00:06:42
En inicio había que realizar las instrucciones para realizar el espacio de actividades 00:06:44
Con distinto ritmo de aprendizaje 00:06:52
Había que seleccionar las actividades y ponerlas 00:06:54
Y luego había que enlazarlas con la palabra de inicio 00:06:56
Había que elegir estas actividades, he elegido distintos vídeos 00:07:04
Distintos vídeos que uno tiene que realizar 00:07:08
Entonces en las instrucciones se ponía 00:07:11
Tienes que realizar primero la vaca, luego el cerdo 00:07:13
Y luego primero la oveja, luego el cerdo y luego la vaca 00:07:15
Cuando llegaban a la vaca, si habían tenido problemas 00:07:21
Tenían que tomar un poquito de agua en repostaje 00:07:24
Y había que elegir un vídeo que recogiese todo lo anterior 00:07:26
Pero de una manera más fácil 00:07:33
Si no habían tenido problemas pasaban a la actividad 4 00:07:35
Que es la cabra 00:07:41
en la que he elegido 00:07:42
un vídeo que añadía nuevos contenidos 00:07:45
ese va sobre 00:07:47
las nuevas carpetas 00:07:54
van apareciendo 00:07:55
distintos animales 00:07:58
para llegar en meta 00:07:59
teníamos que poner 00:08:12
una actividad 00:08:13
o un vídeo, yo he elegido un vídeo porque no 00:08:15
encontraban 00:08:17
nada relacionado a los que se 00:08:18
pedían, yo he elegido un vídeo 00:08:21
que comprobase 00:08:24
que comprobase 00:08:25
cómo 00:08:28
que lo que había 00:08:29
que lo que había 00:08:34
prohibido en la 4 00:08:37
entonces se va presentando 00:08:39
el vídeo con distintos sonidos 00:08:45
aparece la silueta del animal 00:08:46
y ellos tienen que identificar 00:08:49
con la onomatopeya 00:08:51
que escuchan 00:08:56
el animal 00:08:57
Para mí lo más difícil ha sido encontrar actividades que pudiesen adaptarse a la edad de estos niños. 00:08:57
Por ejemplo, en el 2, que nos exigían un Geniali, yo encontré este, pero claro, hay que irse lo leyendo. 00:09:14
Ellos tienen 00:09:23
Tiene que ir eligiendo el animal 00:09:46
Pero claro, tú tienes que 00:09:48
Que sea bien escrito 00:09:50
Aunque este tenía imagen 00:09:52
Era bastante más fácil para ellos 00:09:54
Pero ha sido muy difícil elegir 00:09:56
Los recursos 00:09:58
Las actividades 00:10:01
Y este es mi 00:10:01
espacio de actividades con recursos de aprendizaje, una vez que había que subirlo a la red pagada. 00:10:05
Este es el trabajo que he realizado en las tareas 3, 4 y 5. 00:10:10
Autor/es:
SEVERINA SANCHEZ
Subido por:
Severina S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de junio de 2023 - 22:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
EEI LAS MARAVILLAS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
196.83 MBytes

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