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Subido el 8 de junio de 2023 por Belén C.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Belén Carrasco Vilela y os voy a mostrar mis actividades 3, 4 y 5. 00:00:00
En el área 3 he creado una situación de aprendizaje que se llama Nos vamos de concierto 00:00:07
y va destinada para niños de 2 y 3 años. 00:00:11
También he añadido una infografía como segundo recurso que he realizado a través de Canva. 00:00:15
Esta es mi infografía y nuestra situación de aprendizaje parte con el visionado de un vídeo 00:00:21
en el que se reproduce un concierto y un mensaje de nuestra mascota de clase 00:00:27
que nos pregunta si sabemos lo que es un concierto y si sabemos de dónde viene. 00:00:33
Entonces, a través de este inicio, iremos investigando un poco más 00:00:38
sobre los diferentes géneros musicales, como el flamenco, el rock and roll y música clásica. 00:00:44
He añadido algunos enlaces de YouTube con contenido que considero que es muy interesante 00:00:50
para estos niños de estas edades tan tempranas. 00:00:55
En el área 4 he creado un libro de calificaciones 00:01:02
en el que aparece la primera evaluación, 00:01:07
la segunda evaluación y la tercera evaluación 00:01:13
con el nombre de nuestra situación de aprendizaje, 00:01:16
que es nos vamos de concierto. 00:01:19
En cada evaluación hay una actividad interactiva, 00:01:21
En la tercera evaluación, un cuestionario final. En la primera actividad, los niños tienen que adivinar de qué género musical se trata. 00:01:25
Bueno, lógicamente, al ir dedicada a esta situación de aprendizaje para niños de edades tan tempranas, pues irán guiados con nuestra ayuda, porque no saben leer. 00:01:38
Entonces será el profe el que les tenga que decir, a ver, ¿qué está bailando? Música clásica, flamenco, rock and roll. Y una vez que se lo digamos, pues los niños tienen que unir. Así. 00:01:50
bueno, en la segunda 00:02:03
evaluación 00:02:13
tienen que rellenar 00:02:15
los huecos, esto también se haría 00:02:19
de manera oral 00:02:21
entonces les decimos 00:02:23
si quieres 00:02:25
bailar las castañuelas, has de tocar 00:02:27
a ver, que tenemos que tocar para 00:02:29
que tenemos que bailar para tocar las castañuelas 00:02:31
flamenco, tal, tal 00:02:34
entonces con lo que nos digan 00:02:36
lo escribiremos y le damos a comprobar 00:02:37
y por último 00:02:39
Y por último, en la evaluación 3, hemos creado este cuestionario final. 00:02:44
Por otro lado, en el área 5, he creado un recurso a través de Canva también, que es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:56
Bueno, pues, pinchando, por ejemplo, en el inicio nos lleva a otro Canva con distintas instrucciones y luego, bueno, pues en cada tarea nos lleva a diferentes actividades, vídeos de YouTube, algunos geniales, fichas interactivas. 00:03:10
Creo que es súper interesante, sobre todo para aquellos niños que igual demandan más actividades o que terminan antes, que puedan completar su conocimiento con estos recursos, como por ejemplo este. 00:03:39
Y bueno, eso es todo. Espero que os haya gustado mucho. Muchas gracias. 00:04:13
Subido por:
Belén C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de junio de 2023 - 20:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MALVAR
Duración:
04′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
27.02 MBytes

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