LMS (Aulas Virtuales EducaMadrid)
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El autor expone cómo trabaja las Aulas Virtuales con su alumnado.
Hola, buenas, me presento, mi nombre es Roberto Aznar y voy a exponer los aulas virtuales
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de Educamadrid que he utilizado durante este curso. Todos tienen la misma estructura, tengo
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tres niveles, primero de Bachillerato, primero de la ESO y cuarto de la UNICADA. En función
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del nivel utilizo una serie de tareas u otras. Por ejemplo, primero de Bachillerato utilizo
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muchos recursos de Aula Planeta, en cuarto también, pero ya hay material propio, pero
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sobre todo en primero de Bachillerato lo que utilizo es mucha documentación propia o que
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hay en los repositorios de Educamadrid o de compañeros que me han dado su permiso, evidentemente,
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para su utilización. Vemos en la parte derecha el bloque de salud
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inicial que está customizado con el nombre del alumno, en este caso aparece el mío,
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me presento, les doy mi dirección de correo para que ellos en cualquier momento puedan hacer
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un tipo de consulta, de duda, aunque también veremos que utilizo en cada sección, en cada
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unidad didáctica. Hay una Wiki, pero vamos a comentar la solicitación activa del alumno y
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también hay un foro de los alumnos del día, un saludo inicial, en caso de que haya alumnos
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que no vienen en esta ecosfera de la pandemia o, por ejemplo, algunos que han tenido que
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permanecer en casa, pues se les va a permitir hacer sesiones online, que nos comentan una
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serie de vídeos interesantes, como el de las mujeres, el de las matemáticas, horario manual
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de estos, que es muy importante también en la encuesta de la práctica. Aquí vemos, pues eso,
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el saludo inicial y también utilizo la herramienta de gamificación a su vez de nivel de la aula
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virtual, con doce niveles donde utilizo figuras de mujeres candidatas que han destacado a lo
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largo de la historia. Aquí vemos los doce niveles. Es un aula viva, aquí vemos todos los
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participantes y cuando han participado, que vemos que ya hace tiempo que no participa,
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proceden de un netobled, el primero de la ciudad, el segundo de la ciudad. Para mí es muy importante,
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para mi labor docente, la utilización del aula virtual, porque es una columna vertebral a partir
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de la cual se generaliza todo el contenido. Hay muchísimos recursos didácticos. Yo también
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tengo vídeos en la biblioteca. Aquí vemos que para mí, por ejemplo, la calificación,
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todo lo utilizo a través del aula virtual, todas las tareas que ellas tienen que entregar,
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los exámenes y demás. Aquí podemos ver que tengo agendado todos los exámenes, lo utilizo en un
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bloque precisamente por dos motivos. Uno, porque podemos ver aquí a la derecha, después del sube
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de nivel, tenemos aquí el calendario donde tanto los padres o tutores legales como los alumnos
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pueden ver la secuenciación temporal de todas las tareas que han entregado cuando tienen los
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exámenes. Nosotros en el departamento somos muy previsores al principio de cada evaluación. Ya
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tenemos fijado las fiestas, con las cuales ellos pueden ver un error de dos o tres días en caso
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de que surja una necesidad. Ellos saben y aceptan lo mismo. Luego yo utilizo aquí todos los exámenes
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para subir las notas en el aula virtual, que yo de una forma transparente puedo ver las calificaciones,
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los ítems de calificación diferentes que se utilizan, los porcentajes utilizados. Además,
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en cualquier momento, en cualquier lugar, lo pueden consultar. Es muy útil. Aquí vemos que
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en todas las unidades tenemos…, he creado también tareas para que ellos suban, también un taller.
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Esto es un trabajo que ellos tienen que utilizar y, además, tienen que hacer una evaluación entre
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iguales. Yo creo que es una aula virtual muy completa, con muchísimo material didáctico.
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Aquí hay…, no es una rueda, pero también hay material creado por mí, con ejercicios resueltos.
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Yo les subo eso, a lo mejor, soluciones de problemas, pero no su desarrollo, para fomentar
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la actividad de aprender entre los alumnos. Hay mucha referencia también a GeoGebra,
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porque es una herramienta que afianza con acceso. También utilizamos, en ocasiones no es compleja,
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esta tableta digitalizadora. Yo subo la clase a la mediateca y los apuntes a la aula virtual,
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para darle la rigurosidad y completitud del proceso. Espero que les haya gustado. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Roberto Aznar
- Subido por:
- Roberto A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 23:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JIMENA MENÉNDEZ PIDAL
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 95.22 MBytes
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