Vídeo tarea 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video de tareas 3, 4 y 5
Bueno, pues en el área 3, en la presentación de la situación de aprendizaje, lo que se ha realizado ha sido esta infografía.
00:00:01
El resultado es tratar de descubrir cuáles son los datos que hay que recoger en una entrevista.
00:00:13
Entonces aquí se explica todo lo que habría que hacer, el proceso para llegar a esa conclusión o a esa solución.
00:00:18
entonces primero tienen que discernir sobre cuáles serían los datos convenientes
00:00:25
que habría que recabar en una entrevista de diagnóstico
00:00:31
habría que hacer una reflexión y luego habría que elaborar esa plantilla
00:00:35
la plantilla de esa entrevista con esos datos
00:00:39
que la solución final o el sentido final de toda esta actividad es intentar elaborar esa plantilla
00:00:41
entonces aquí sería la organización, nos vamos a dividir por grupos para poder hacer esto
00:00:47
Vamos a hacer una especie de juego, un pasapalabra para tratar de descifrar esos datos o descubrir esos datos y luego ya daremos la solución que es la que da el profesor en el aula después de haber hecho el proceso de esta actividad.
00:00:52
La temporalización y luego la evaluación. Luego resulta que los alumnos que lo van a hacer por grupos que tengan más puntuación o más se acerquen al resultado final o en ese discernimiento más se hayan acercado a lo que queremos pues tendrán un punto más y aquellos que en el juego también tengan más aciertos pues también tendrán un punto más.
00:01:06
Esto con respecto al área 3. Con respecto al área 4, pues tenemos aquí varias, en el libro de calificaciones, diferentes juegos, lo de verdadero o falso.
00:01:34
son ejemplos simplemente para ver cómo se hace o cómo se usa el aula virtual.
00:01:46
Otro ejemplo que tenemos es el de arrastrar al sitio correcto y otro ejemplo que tenemos es un cuestionario.
00:01:57
Estos ejemplos han sido hechos a nivel de geografía, a qué comunidad autónoma o qué provincia pertenecen ciertos municipios.
00:02:11
Y en el quinto, en el área 5, empoderamiento del alumnado, la última actividad que hemos hecho, lo que hemos planteado, aquí tenemos las instrucciones, que es un poco el proceso a seguir en toda esta actividad.
00:02:24
Lo que hay después son vídeos, vídeos que pueden aclarar un poco el proceso de la actividad
00:02:56
Lo que habría que hacer con esos dos vídeos en la unidad 2
00:03:05
Es intentar descifrar y vamos a utilizar esta laminita, este blog de notas
00:03:13
Para ver cuáles serían los datos que creemos o que creen los alumnos
00:03:21
que habría que recabar en esa entrevista
00:03:25
si lo tienen claro, pasarán por el repostaje
00:03:29
y aquí lo que hay es un vídeo
00:03:34
es un vídeo de una entrevista de diagnóstica real
00:03:35
donde pueden ver realmente cuáles son los datos que recaban
00:03:38
en el 4
00:03:42
lo que habría que hacer
00:03:46
sería un pasapalabra con la palabra secreta
00:03:49
y aquí sí que estarían ya los datos en ese rosco
00:03:53
en ese rosco que simulamos estarían los datos que habría que recoger
00:03:56
en alguna de esas letritas corresponderían con algún dato real
00:04:01
las otras corresponderán con palabras al azar y divertidas
00:04:06
y por último, la meta es llegar, o el objetivo de todo este proceso es llegar a esta conclusión
00:04:10
los datos que habría que recoger en una entrevista diagnóstica son todos estos
00:04:19
y luego habría que elaborar una ficha con estos datos
00:04:23
que son los que se le preguntan al usuario y los que el entrevistador o entrevistadora
00:04:25
debería rellenar una ficha que supusiera o que contuviera el mayor número de datos posibles
00:04:33
para hacer luego un itinerario sociolaboral lo más acertado posible.
00:04:42
y en eso consistiría un poco la actividad
00:04:48
y que ha sido el proceso que hemos seguido en estas tres áreas del curso
00:04:52
pues nada, gracias
00:04:58
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Antonio Camacho
- Subido por:
- Antonio Jesús C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 10:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SALESIANOS ATOCHA
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 97.04 MBytes
