Innovación Educativa
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Os presentamos en la actividad de innovación educativa esta infografía sobre el PBL y los paisajes que nos rodean.
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Este PBL es el Centro de Asignaturas de Ciencias Sociales, Lengua y Tecnología.
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La secuenciación de este PBL es la siguiente.
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Para motivados alumnos les haremos leer una noticia titulada España se queda sin habitantes en las zonas rurales
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para posteriormente ver un vídeo de los paisajes de nuestro alrededor.
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Haremos una rutina de pensamiento llamada veo, pienso, me pregunto
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para posteriormente a través de un ventímetro escribir las zonas que conocen de España
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para luego posteriormente ponerlas en común.
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El objetivo final de este PBL es crear una presentación llamada promocionar tu comunidad autónoma.
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En este PBL los alumnos trabajarán de forma individual con dispositivos tecnológicos.
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En la segunda fase, la fase de diseño, tendremos grupos cooperativos, una herramienta fundamental para el PBL.
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Cada grupo tiene una comunidad autónoma en específica que se ha sorteado al azar a través de una ruleta de la suerte.
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El nombre del grupo es el gentilicio de la comunidad autónoma y tienen que crear un logo con ese gentilicio.
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Previamente habremos creado un Google Classroom llamado como el mismo nombre los paisajes que nos rodean
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donde habrá diferentes temas, cada tema es de una comunidad autónoma.
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En la fase de investigación en ese Google Classroom cada equipo cooperativo tendrá que subir los siguientes puntos.
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Crear un Google Fotos con elección fotos de paisaje, crear documentos de Google con información relevante de cada lugar,
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crear una presentación de Google con un mapa de la comunidad autónoma posicionando en ese mismo mapa los lugares más relevantes,
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crear un itinerario a través de Google Maps, crear una hoja de cálculo donde se vea un gráfico de la población por cada ciudad de la comunidad
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y que dentro del speaker crear un podcast o entrevista a una persona natural de esa comunidad autónoma.
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Después de haber tenido todo este material se les ayudará en la fase de creación a poner todo este material junto y de forma coherente en un Geniali o Google Sites.
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También deberán crear un Quizlet con las banderas que puedan encontrar dentro de su comunidad autónoma.
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En la fase de presentación los alumnos presentarán su comunidad autónoma, realizaremos un taller llamado la gastronomía de España
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donde conoceremos más sobre su gastronomía y la probaremos y harán una autoevaluación sobre su desempeño individual en este PBL.
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También nosotros haremos una coevaluación a través de una rúbrica sobre la presentación.
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En la fase de difusión los alumnos por equipo cooperativo tendrán que hacer un cárter publicitario para que voten a su comunidad autónoma.
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También harán en plástica una dina A3 con las cosas más importantes de su comunidad y harán un slogan que tenga que responder a la pregunta
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por qué tenemos que elegir tu comunidad autónoma.
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En los pasillos del centro encontrarán códigos QR con las presentaciones de cada comunidad autónoma y códigos QR para votar por su comunidad autónoma favorita.
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También en la web del centro encontrarán una noticia relacionada con cada comunidad autónoma.
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En la fase de evaluación tendrán que entregar todo lo previamente mencionado en su Google Classroom
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y haremos una rúbrica de trabajo cooperativo, una rúbrica de exposición que antiguamente hemos mencionado
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y se tendrán en cuenta las votaciones de los alumnos y profesores que han estado en los códigos QR.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Luis García
- Subido por:
- Luis G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 12:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
- Duración:
- 03′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.04 MBytes