Evidencia 3 creación de contenidos dogitales
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Con el presente video se expone la creación y entrega de los contenidos a los alumnos
Este vídeo está dirigido a alumnos del segundo curso de un ciclo formativo del
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grado superior de enseñanza y animación sociodeportiva y pertenece al módulo
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formativo de actividades físico-deportivas para la inclusión social.
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En ello vamos a intentar que los alumnos valoren lo que es inclusión. La inclusión
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hace referencia a poder valorar en función de la funcionalidad alumnos con
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discapacidad y alumnos sin discapacidad de la misma manera. ¿Dónde está el límite
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humano? A través de esta actividad lo que intentamos es visualizar unos vídeos.
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Todos los vídeos son públicos obtenidos de youtube públicos que hacen referencia
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a actividades psicodeportivas de personas sin discapacidad y de personas con
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discapacidad para posteriormente valorar una serie de cuestiones en grupo. De esa
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manera vamos a trabajar aprendizajes significativos,
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clases invertidas porque este documento se hace llegar a los alumnos previamente
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a la sesión, aprendizaje cooperativo porque lo van a trabajar en grupo y
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colaborativo porque el profesor les va a dirigir o diseñar hacia dónde pueden
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realizar sus investigaciones y emocional. Lógicamente estamos hablando de
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actividades deportivas con personas con discapacidad. ¿Cuál es la finalidad?
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La finalidad final es un aprendizaje basado en proyectos que los alumnos tengan
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que desarrollar una actividad, trabajar con una actividad de una persona de
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actividades físico deportivas de personas sin discapacidad y adaptarla a
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personas con cualquier tipo de discapacidad ya sea física, psíquica o
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sensorial. Este documento Word yo lo he subido con estos vídeos, estos que tienen
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enlaces al repositorio Cloud mío de EducaMadrid,
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os lo voy a mostrar a través de mi Cloud. He creado una carpeta, en esa carpeta
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en la unidad didáctica 1 de sensibilización tengo todos los vídeos
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compartidos y el pdf que les hago llegar previamente a los alumnos. Es un pdf
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exactamente el mismo que vamos a tratar en la sesión de clase donde los vídeos
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tienen enlaces, tanto los discapacitados tienen enlaces a ese repositorio Cloud
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para que ellos los puedan elaborar. Son vídeos cortos todos públicos sacados de
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YouTube. Tienen contraseña que también se la hago llegar a los alumnos.
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Todos son vídeos cortos. Después de ello, como he dicho, se hace un proyecto, un
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aprendizaje basado en proyectos donde deben de elaborar un proyecto de adaptar
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para personas con discapacidad un deporte no discapacitado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Antonio Valledor Lledín
- Subido por:
- Jose A. V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 21:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FELIPE TRIGO
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 2.00:1
- Resolución:
- 1346x672 píxeles
- Tamaño:
- 19.48 MBytes
