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VÍDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Maria Antonia F.

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Esta es la infografía de la tarea 3. No la puedo presentar entera porque no funciona 00:00:00
bien el ordenador. La situación de aprendizaje se llama el átomo y el sistema periódico 00:00:08
y está compuesta de las siguientes partes. Una introducción en la que se explica lo 00:00:15
que vamos a tratar, los objetivos que pretendemos con esta situación de aprendizaje, cómo 00:00:21
nos organizamos, la introducción, el desarrollo de los contenidos, las prácticas y actividades 00:00:29
que haremos y luego la práctica de laboratorio y de evaluación final, la temporalización 00:00:37
y las diferentes sesiones, en nuestro caso serían 11 sesiones y luego la última cómo 00:00:44
vamos a llevar a cabo la evaluación. En la tarea 4 he elaborado un libro de calificaciones 00:00:51
en el aula virtual. Las categorías que he creado han sido 1ª evaluación, 2ª evaluación 00:01:04
y 3ª evaluación y dentro de ellas una subcategoría, cada una de ellas de tareas 1, 2 y 3 y dentro 00:01:12
de cada una de ellas una actividad. En la 1ª evaluación 1 sería un recurso H5P, que 00:01:20
es un cuestionario, perdón, verdadero o falso. En la tarea 2, evaluación 2, también H5P, 00:01:28
completar palabras. Y en la tarea 3, un cuestionario de evaluación final con cuatro preguntas 00:01:37
cómo se ubica en las instituciones. Y con esto quedaría terminada la tarea 4. 00:01:44
En la tarea 5 hemos elaborado un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje 00:01:51
que consta de diferentes apartados. En primer lugar, tendríamos el inicio en el que se 00:01:59
describen las instrucciones para realizar esta actividad. 00:02:05
Luego después tenemos una serie de tareas en las que tenemos que ir avanzando. En la 00:02:12
tarea 1 he puesto un vídeo de YouTube que describía los modelos atómicos. 00:02:25
Si seguimos en la tarea 2, hemos puesto también otro vídeo de YouTube en el que se describía 00:02:50
la caracterización de los átomos. La tarea 3, que es la que tienen que conseguir 00:03:19
sería una actividad evaluable. Aquellos chicos que no lo hiciesen bien pasarían 00:03:46
al espacio de repostaje en el que se pone. He puesto un vídeo sencillito para que os 00:04:15
los contenidos principales de la unidad. 00:04:30
Volverían otra vez a hacer la 3 y si la superan y tienen tiempo harían la tarea 4. 00:05:00
Es un genial equipo que tiene preguntas con las respuestas que tienen que ir eligiendo 00:05:25
avanzando. 00:05:40
Y por último la tarea final que sería la que tendrían que hacer los chicos. 00:06:10
Y aquí tenemos un widget impuestionario. No puedo abrirla, pero en el aula virtual se ve perfectamente. 00:06:41
Y con esto terminaríamos el vídeo de la tarea 5. 00:06:58
Autor/es:
MARÍA FDEZ
Subido por:
Maria Antonia F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 13:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL ALBERTI
Duración:
07′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
51.97 MBytes

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