VÍDEO TAREA 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes. Bueno, comenzamos con la grabación de la tarea 3 de la situación de aprendizaje
00:00:01
que se denomina Nos cuidamos y está relacionada con la alimentación saludable.
00:00:09
Está dirigida para la etapa de Evo en un centro de educación especial,
00:00:18
en un aula que hay cinco alumnos que presentan un nivel de competencia curricular
00:00:24
de segundo ciclo de educación infantil
00:00:30
y con la que vamos a trabajar de una forma globalizada e interdisciplinar las tres áreas.
00:00:33
Vemos aquí la descripción de la situación de aprendizaje
00:00:41
y que se va a desarrollar en el segundo trimestre,
00:00:44
concretamente en cinco sesiones de 45 minutos.
00:00:48
podemos observar los objetivos de etapa
00:00:51
así como las competencias clave y las competencias específicas
00:00:55
de las tres áreas, los contenidos
00:00:59
del área de crecimiento en armonía, los contenidos
00:01:03
del área de descubrimiento y exploración del entorno
00:01:07
los contenidos del área de comunicación y representación de la realidad
00:01:10
continuando con la metodología que vamos a
00:01:15
emplear para llevar a cabo dicha situación de aprendizaje, con sus estrategias que vamos
00:01:19
a emplear y las técnicas que vamos a utilizar, los recursos materiales que vamos a emplear
00:01:25
y pasamos ya a las actividades que van a estar presentes. Comenzando en la actividad número
00:01:33
uno con el visionado de un vídeo en YouTube que nos introduzca en la temática que queremos
00:01:40
trabajar y a continuación realizaremos dos actividades que son dos fichas interactivas
00:01:45
en la página Life Worksheets, actividad 1 y actividad 2. Continuamos con otra actividad
00:01:53
que es la realización del mural de los alimentos, que podemos ver aquí en el anexo una foto
00:02:05
como lo han realizado, poniendo por un lado alimentos que son sanos y que debemos de comer en abundancia
00:02:11
y por el contrario alimentos que son perjudiciales para la salud.
00:02:17
La actividad 3 será la realización del itinerario a través de Google Maps,
00:02:22
cómo llegar desde el colegio hasta el supermercado más cercano,
00:02:32
que nos servirá para la actividad 4, que va a ser el ir a ese supermercado y realizar la compra.
00:02:35
Aquí se puede observar cómo la han realizado, ayudándose de apoyo visual para una mejor comprensión.
00:02:46
Y finalmente, la tarea final, que es un taller de brochetas.
00:02:53
con todo lo que hemos trabajado, terminan realizando sus brochetas, trabajando diferentes contenidos.
00:03:00
Por último vemos los criterios de evaluación, que van a servir para evaluar las tres áreas,
00:03:11
así como lo que vamos a evaluar y los instrumentos que vamos a utilizar.
00:03:18
Por último, la evaluación de la práctica docente en relación con la situación de aprendizaje.
00:03:24
Continuamos con la tarea 4, que es en el área 4, la evaluación en nuestro aula virtual relacionada con la situación de aprendizaje,
00:03:30
donde encontramos en la evaluación primera una pregunta de verdadero o falso, muy sencillita.
00:03:43
en la evaluación 2 unas frases que tienen que completar con las palabras correspondientes
00:03:51
y aquí arriba las tienen para que les sirva de ayuda.
00:04:00
Para finalmente terminar en la evaluación final con un cuestionario muy sencillito pero que nos permitirá evaluarles.
00:04:04
Por último, en la presentación de la tarea 5, vemos el espacio que hemos empleado para trabajar las actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.
00:04:14
La tarea 1, que será el visionado de un vídeo en YouTube, igual explicativo.
00:04:32
La tarea 2 es un Geniali, que es muy divertido y que le servirá para aprender
00:04:39
e ir trabajando de una forma más lúdica la situación de aprendizaje.
00:04:47
La tarea 3 es una ficha interactiva de LiveWordsit,
00:04:53
ya en caso de que se atasquen y no sepan cómo continuar,
00:04:57
ya que está relacionada con la pirámide alimenticia, pueden volver a la zona de repostaje
00:05:01
y ver un visionado de un vídeo de YouTube en relación con la tarea que hemos solicitado.
00:05:08
La tarea 4 es otra ficha de LiveWords Sheets para finalmente terminar con la tarea final
00:05:15
que sería un cajut que nos permite evaluar toda la situación de aprendizaje que hemos realizado.
00:05:22
Y hasta aquí sería la presentación de la tarea 6, espero que os haya gustado, un saludo.
00:05:34
- Autor/es:
- Adrián López
- Subido por:
- Adrian L.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de junio de 2023 - 19:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE GUADARRAMA
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 108.60 MBytes